高校绩效评价研究综述

文章从高校的使命和职能、评价指标体系、评价方法及相关实证研究等方面对有关高校绩效评价方面的文献进行了系统梳理,总结了在高校绩效评价时常用的指标、评价方法以及存在的问题,为进一步理论研究和实务工作提供参考建议。     

高等学校教师科研绩效评价方法研究

高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指标(KPI)方法,阐发高校教师科研绩效评价方法的立足点与前提;设计高校教师关键科研绩效评价指标(KRPI)以及高校教师科研绩效日常管理工具。同时,为政府出台相关政策和高校改善科研管理制度提供对策建议,以期实现高校教师科研绩效管理效能的提高,充分发挥高校教师的工作积极性和创造性,推动我国高等教育事业持续健康发展。     

高等学校的财务绩效评价体系的建构

文章分析了财务绩效评价体系构建的必要性,提出了构建我国高校财务绩效评价体系的原则,完善了我国财务绩效评价指标,构建了财务绩效评价体系,并就我国高校财务绩效评价体系的实施提出了建议。     

高校科研项目综合定量绩效评价方法研究

近年来,为提高我国整体科研水平,满足建设创新型国家的需要,我国财政科技投入总量逐年增长,对各类科研项目的资助力度也不断加大。高校是开展科学研究工作的重要阵地,承担着大量的各级各类科研项目。高校科研项目的绩效问题已成为项目主管部门、高校科研管理部门共同关注的焦点问题。本文将模糊综合评价方法应用到高校科研项目的绩效评价中,为科研管理部门提供决策依据。     

高等教育结构研究方法综述

关于高等教育结构的研究基本可分为定性研究和定量研究两种研究取向。其中定性研究采用了历史学、比较研究、社会学、经济学、生态学等多种研究方法;而定量研究则包括调查方法、基于统计学的量化方法、系统技术与方法等。在分析多样研究方法自身特色的同时,为后续研究提供参考与借鉴。。     

高等学校教学方法讨论课的研究综述

讨论课是一种重要的高等学校的教学方法,也是高等教育学的重要研究内容之一.本文从从讨论课的定义、其由来与历史变迁、分类、设计与实践几个方面描述了国内学者对于讨论课的研究状况.总体上,关于讨论课的研究还比较薄弱,缺乏采用个案、人类学、统计实证主义等方法进行的高质量的研究.     

高等学校绩效评价报告

现有高校评价是根据高校既有存量进行的绝对评价,难以反映高校投入、产出的增长效益。高校绩效评价则是依据产出与投入之比对高校进行的相对评价。通过对72所高校进行绩效评价表明,绝对评价得分高的学校,绩效评价不一定高,绝对评价得分低的学校,绩效评价不一定低。绩效评价对丰富高校评价内容和方式、合理配置高校资源有重大意义。     

商业银行员工绩效评价方法研究

针对商业银行传统的员工绩效评价方法所存在的基础脆弱、观念落后、缺乏统一的考核指标和量化标准、评价脱离实际及与经营效益关系不密切的现状,探讨建立与我国商业银行快速发展相适宜的多层次、全方位绩效评价方法及体系。     

高校中层管理人员绩效评价方法混合模式构想

目前高等学校已基本形成了以工作实绩为核心的中层管理人员绩效考核思想,但在绩效评价的方法上尚存诸多问题。运用管理学的相关理论,从目前高校中层管理人员考核评价的主要做法及存在问题入手,在绩效评价基本方法梳理的基础上,提出以目标管理为基本方法、关键绩效评价为核心内容,其它方法为必要手段的高校中层管理人员绩效评价方法的混合模式构想。     

政府科技计划绩效评价研究综述

从世界主要国家政府科技计划绩效评价的发展历程来看,各国政府科技计划绩效评价向制度化的趋势发展,即建立一套适合本国科技与经济发展的科技计划决策、实施、管理、评价的方法.政府科技计划绩效评价的模式有多种,评价的指标体系涉及经济、效益、效率、资源等方面.政府科技计划绩效评价的方法主要有定性和定量方法、处于定性与定量之间的半定性(量)方法.     

证券投资基金绩效评价方法述评

西方证券投资基金绩效评价方法的发展已经积累了大量的研究成果。在发展过程中，绩效评价的影响因素或指标选择问题一直是争论的焦点，也是基金绩效评价方法不断发展所遵循的主线。早期的评价方法主要是单因素整体绩效评价模型，后来发展到多因素模型，然后在对整体绩效进行识别的基础上，将基金绩效分解为基金经理的证券选择能力和市场运作中的时间选择能力。     

高校政府采购绩效评价研究

针对目前高校政府采购绩效评价体系不健全的问题,指出建立高校政府采购绩效评价的运行机制的必要性,提出以经济性、效率性、有效性为主体的高校政府采购绩效评价体系,给出了适用高校政府采购绩效评价的平衡计分卡、层次分析法、杜邦分析等评价方法,以及评价结果的应用.     

义务教育财政绩效评价研究综述

一、有关“绩效”与“财政绩效”的研究 20世纪30年代,西方国家开始在公共行政领域使用“绩效”既念,形成所谓的“政府绩效”的概念范畴。按照中国行政管理学会联合课题组的定义,政府绩效,在西方国家称之为“国家生产力”“公共生产力”“政府业绩”“政府作为”等,是指政府在社会经济管理活动中的效率、效果、效益和效能,     

企业财务绩效评价方法研究

证券市场的不完善,监管制度的不健全使得我国中小投资者不能认识到上市公司的真实情况,自身利益得不到保障.为改变中小投资者利益受损的现状,引导投资者运用科学的方法辅助投资决策,有必要建立一套简单易用、便于理解、经济有效的绩效评价体系.本文正是以此为出发点,借鉴沃尔比重评分法,提出一套企业绩效评价方法.为充分利用原始数据的信息量,改进传统综合评价的主观性缺陷,本文运用Spss11.0统计软件中相关分析法进行指标的选取,运用变异系数法确定权数来改进沃尔比重评分法.并运用该方法体系对我国家电业上市公司进行实证分析评价.评价结果表明该体系简单易懂,财务指标容易获得,适合中小投资者使用.     

高校教师工作绩效评价研究

在知识经济时代，教师绩效评价作为一种管理手段，越来越被教育界所重视。针对当前高校管理工作中存在的问题——缺乏公平、透明、有效的教师绩效评价机制及学校传统文化与现代管理思想的冲突等，设计了考核高校教师工作绩效的评价指标体系和评估算法，这对提高学校竞争力，实现可持续发展具有一定的现实意义。     

我国高等学校本科专业评估研究综述

关于专业评估的研究比较丰富,但其理论还没有形成相对完善的体系,实践经验还不成熟,还有待于进一步的研究和实践.因此,总结前人研究的成果,对下一步的专业评估的可持续发展显得尤为重要.文章从关于专业评估的内涵、评估模式、评估方法和评估标准等方面对目前研究的成果进行概括分析.     

高校财务绩效评价研究综述

高校财务绩效评价研究主要集中在构建高校财务绩效评价指标、评价方法并对高校财务绩效进行实证研究。梳理高校财务绩效评价的文献,发现关于高校财务绩效评价的研究文献很多,但尚未形成一套可操作性强、科学的财务绩效评价指标,常用高校财务绩效评价方法各有优缺点,根据高校实际情况综合运用几种评价方法能科学合理对高校财务绩效进行评价。     

高校科研机构的绩效评价研究

在高校科研机构构建科学完备的绩效评价机制,对推进高校学科建设及人才培养,提高高校学术地位至关重要。文章通过阐述高校科研机构绩效评价的必要性,分析高校科研机构绩效评价中存在的主要问题,对高校科研机构的绩效评价策略展开探讨,以期为促进高校科研机构绩效评价的有序开展提供一些帮助。     

高校教师绩效评价体系研究

高等教育事业的发展关键在于教师,构建科学的高校教师绩效评价系是高校进一步深化内部管理体制改革,充分发挥绩效评价的导向和激励作用的基础。高校教师绩效评价体系由教学业绩评价、科研业绩评价及教师业绩评价结果的计算与使用三部分构成。     

高等学校财政支出绩效评价体系的构建

通过对我国高校财政支出绩效评价问题的分析,基于教育财政支出的基本理论及《高等学校章程制定暂行办法》的规定,建立以高等教育四大职能为中心的财政支出绩效评价模型,从投入、运作、产出、效益等四个方面构建高校财政支出绩效评价指标体系。