地方院校提升核心竞争力的战略管理

核心竞争力的战略管理是高校可持续发展的支柱.地方院校提升核心竞争力的战略管理,首先要明确地方院校发展的指导思想,认清地方院校面临的竞争环境,形成明晰的发展思路;其次要辨识出地方院校发展的关键资源、核心能力和特色定位;再次要科学规划和部署地方院校在新的发展起点上的总体战略和行动计划.更重要的是,要重视文化建设,弘扬学院精神,重视文化转型,强调质量文化,培育学科文化.     

地方高校核心竞争力的主要影响因素

地方高校核心竞争力具有价值优越性、独特性、延展性、整合性、动态性等特点。当前影响地方高校核心竞争力的主要因素是:合理定位是前提,获取资源是基础,管理整合是根本,学术能力是关键,持续创新是动力,特色优势是标志。这些因素对指导地方高校在激烈的市场竞争中获取资源,科学管理,构建特色,培育核心竞争力具有直接的作用和意义。     

论地方高校大学生核心竞争力的培育

培育大学生核心竞争力,实现大学生毕业后充分就业、顺利就业、满意就业、整体就业的理想目标,是地方高校提升服务地方经济建设与社会发展的贡献率与影响力的战略选择。因此,地方高校在大学生核心竞争力培育过程中,应将重心放在大学生的"软实力"与"硬实力"培养上,以德育为先、软硬并重,以创新精神和应用能力为着力点,不断提升大学生的软实力与硬实力。     

地方高校特色发展战略议题管理探析

地方高校发展战略已经呈现模式化特征,特色发展战略是地方高校根据其组织属性、组织使命和学校内外部环境特征采取的在资源既定的情况下提高学校的教育、科研和服务能力的战略活动。特色发展战略认为解决我国高等教育趋同问题的关键在于培育学校的办学特色,因此它以培育地方高校办学特色为议题,并在实践中形成了丰富的内涵。笔者分析特色发展战略议题内涵、议题管理活动及其存在的困境,陈述了地方高校特色发展战略议题管理的一般策略。对地方高校发展战略议题管理进行分析,不仅有助于从过去的经验中获得知识和能力,还有助于理解未来的趋势和发展。     

跨越式发展理念下地方高校办学的观念创新与战略选择

跨越式发展是一种超常规的发展模式,对地方高校观念变革和战略选择具有借鉴意义和方法价值。以此为目标的地方高校观念创新包括发展规律观、发展地位观、发展资源观、发展定位观等四个方面;地方高校实现跨越式发展的战略选择则主要体现在优势竞争战略、区域合作战略、系统优化战略、品牌建设战略、特色培育战略、细节管理战略等。     

基于AHP的地方高校核心竞争力评价指标体系研究

地方高校是一个资源密集型和资源依赖型组织,高校对战略性资源的占有状况通常决定了其竞争力的强弱。以核心竞争力的资源基础理论为依据,可根据高校对战略性资源的掌握情况构建地方高校核心竞争力评价指标体系,并运用AHP法确定各指标体系的权重,有助于更好地识别地方高校核心竞争力。     

非中心城市地方高校文化竞争力的培育与提升

非中心城市地方高校是我国高等教育体系的一个重要组成部分,是承担区域高等教育大众化重任的重要力量。这类高校因其区位劣势与品牌劣势在全国高校发展格局中竞争力不强,属于典型的“弱势”高校。提升其品质关键是要进行资源整合,尤其是培育其文化竞争力,以文化资源竞争提升其核心竞争力。     

地方高校大学生核心竞争力内涵、特征、功能及其内容构建

地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应该保持清醒的头脑,加大培育大学生的核心竞争力的力度,精心构建并设计大学生核心竞争力的培育内容,为地方经济建设和社会发展培养"下得去、留得住、用得上、信得过、干得好"的高层次应用型人才,提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率和影响力。文章对地方高校大学生核心竞争力的内涵、特征与功能进行了诠释,并在此基础上提出并阐述了地方高校大学生核心竞争力培育的具体内容。     

提升地方高校核心竞争力的研究

从地方高校核心竞争力的可持续发展问题入手,借助于企业的核心竞争力概念,阐述了高校核心竞争力的内涵及构成要素,并且结合地方高校的特点,重点从其构成要素出发整合地方高校本身内部的资源,以提升地方高校核心竞争力,适时实现核心竞争力的升级转换。     

论民族地区高校核心竞争力培育

核心竞争力较弱是民族地区地方高校普遍存在的问题.在以竞争为主要发展和生存方式的现代社会.核心竞争力的培育是民族地区地方高校十分紧迫的现实课题.核心竞争力是在比较中体现出来的竞争优势,民族地区地方高校要在竞争中确立优势,实现可持续发展,必须寻找到符合自身实际的核心竞争力的生长点,并有意识地进行培育.     

民族地区地方高校核心竞争力建设探析——以专业建设为视角

高等教育发展进入了以提高质量为核心竞争力建设的新阶段.提高专业水平是民族地区地方高校加强核心竞争力建设的根本要求;加强专业建设是民族地区地方高校核心竞争力建设的根本着力点;培育专业特色是民族地区地方高校核心竞争力优势的根本标志.     

地方高校核心竞争力的培育与构建

地方高校作为高等教育事业的重要组成部分,为地方经济发展做出了巨大的贡献。但受其地域性特征影响在与其他重点高校的竞争中处于不利地位,因而培育地方高校的核心竞争力具有重要的意义。应通过转变观念、科学定位、加强学科建设和管理创新等策略,逐步打造地方高校核心竞争力。     

地方高校人才“工匠精神”的培育路径研究

在供给侧改革的背景下,经济的高速发展要求地方高校提升人才培养质量。在培养高质量复合型人才的同时,地方高校应对"工匠精神"有更加清晰的认知。因此,围绕地方高校人才"工匠精神"的培育路径展开研究,分析"工匠精神"的内涵及对地方高校人才培养的重要作用,以及地方高校人才培育存在的问题,最后提出了可行性的培育路径,以期将"工匠精神"融入地方高校人才培育战略中,提升人才培养质量。     

高校服务地方工作的融合发展路径

高校作为区域创新体系的重要力量,应主动融入国家重大战略,积极对接地方发展需求,充分发挥服务地方的职能。高校服务地方工作走融合发展的道路是贯彻创新发展理念的必然要求,是高校提升核心竞争力的现实需要,是地方经济转型发展的时代选择。高校与地方拥有不同的资源,通过整合校地资源优势,构建人才交流机制和教育资源共享机制,搭建协同创新平台,打造新型特色智库,进一步提升高校服务地方工作的效益,实现校地共赢发展。     

地方高校核心竞争力建构的SWOT分析

核心竞争力研究已经成为高校战略管理研究的一种新视野并受到普遍重视,SWOT分析对地方高校核心竞争力进行研究有一定科学和现实意义。本文分析了地方高校在现有发展环境下的优势、劣势,以及发展的机会和威胁,并在此基础上提出了地方高校核心竞争力的几点构想。     

大学校园文化资源整合的意义——以泸州医学院为例

大学校园文化,是一所大学的灵魂,是激发大学生活力之源泉,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。大学校园文化是高校永不衰竭的力量源泉,对培育教育核心竞争力具有重要的作用。目前大学校园文化资源分散,没有形成规模化、品牌化、特色化,这对于培育大学的核心竞争力是非常不利的。因此要整合大学校园文化资源,以文化资源带动高校事业快速发展是其捷径。     

试论地方师范院校核心竞争力的培育

培育核心竞争力是每个组织获得可持续发展的内在要求,本文通过对大学核心竞争力的内涵的探讨,在分析了制约地方师范大学核心竞争力发展的四个主要因素的基础上,提出了培育地方师范大学核心竞争力的策略:立足本地,科学定位;坚持特色与综合并重;观念创新,创建战略联盟.     

基于CIS战略视角下的地方高校品牌管理

在高等教育发展的新形势下,高校之间的竞争日趋激烈.地方高校借鉴企业"ClS"战略的成功经验,正确分析CIS战略对推进地方高校品牌内涵建设的重要意义,通过加强CIS战略的过程管理和质量管理,不断增强地方高校的核心竞争力和发展力,形成鲜明的品牌内涵.     

地方高校核心竞争力评价实证研究——基于主成分分析法

科学评价地方高校核心竞争力状况是制定发展战略的基础。文章在传统评价方法的基础上,引入主成分分析法,构建地方高校核心竞争力评价指标体系,提出了基于地方高校核心竞争力的评价方法和数学模型。此方法可以分析地方高校各竞争力要素对核心竞争力的影响程度,为高校管理者在决策过程中提供决策依据。与国家教育部评估中心的评估意见相比照,对样本单位的三所地方高校验证性评估意见一致,本评价方法和数学模型具有实用性、可操作性和科学性。     

基于“钻石模型”视阈的地方院校核心竞争力探索——以嘉应学院为例

波特的“钻石模型”理论所阐述的核心竞争力系我们探索地方院校核心竞争力的逻辑起点,依此对关涉地方院校核心竞争力的六大要素及相互作用进行剖析,笔者认为地方院校四大关键要素和两大辅助要素是否充分运用、以及它们之间的相互作用决定了高校核心竞争力的强弱.本文以嘉应学院为个案,从发展战略、学校定位、学科建设、人才培养、科学研究、资源建设、合作办学、适应需求、争取政府支持和抢抓机遇等方面,就如何提升地方院校核心竞争力进行初步探讨和论证.