课外体育活动与学生全面发展

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,通过课外体育活动贯彻了党的教育方针,丰富了校园文化生活,学生德、智、体、美综合素质和能力得到了全面发展。     

促使学生全面发展 加强农村学校体育卫生工作

为了贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,实现“大面积提高学生的健康水平和素质水平”。必须把工作的重点放在农村学校体育卫生工作上。最近几年,我国农村学校教育有了很大的发展,农村学校体育在各级领导的重视和关怀下,已有了长足的进步,并涌现出了一批德、智、体同步发展的     

初探中小学素质教育培养中的评价体系

《中共中央、国务院关于深化教育改革和推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育．必须把德智、体、美、劳教育有机地统一在教育活动的各个环节中。”学校教育不仅要抓好智育更要抓好德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践活动教育．全面培养学生的综合素质．使学生诸方面素质相互渗透、协调发展．促进学生的全面发展和健康成长。     

中小规模学校趣味运动会的有效开展

学校体育是现代教育的组成部分,是培养德、智、体、美全面发展的现代人的重要手段。针对我国青少年体质健康水平下滑的现象,2006年12月23日第一次全国学校体育工作会议提出了《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》,并宣布启动"全国亿万学生阳光体育运动"。许多地方学校也都以文件的形式明确规定中小学生每天参加体育活动的时间不少于两个小时,并要求达到一定规模的学校每年都要开展运动会。这些举措是素质教     

关于高等学校体育课成绩评定的思考

为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,促使学生养成经常锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,不断增强体质,提高健康水平,培养社会主义现代化建设需要的合格人才,国家教委根据《学校体育工作条例》,于1989年拟订和印发了《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)及《大学生体育合格标准实施办法》(以下简称《实施办法》).这是学校体育教育的重大改革,是对学生接受体育教育的状况进行检验的具体尺度.是落实学校体育教育目标的重要手段,它既能较全面地反映学生的体质和健康水平,又能科学地综合评定学生的体育课学习成绩.     

全面贯彻素质教育中如何落实体育教育

当前学校的一切教育教学工作,就是全面贯彻素质教育,使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展和提高,其中学校体育教育是重要的组成部分。学校体育教学如何贯彻落实素质教育,笔者认为应抓好以下几点。     

新时代加强学校体育工作的实践探索

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,是建设教育强国和体育强国的重要工作.北京市西城区青年湖小学自建校以来,就高度重视体育工作,充分利用学校时空环境,开展全校性体育活动.青年湖小学以体增智,开展跳绳传统体育项目,塑学校特色;以体育心,开展足球进校园活动,培育健全人格;以体涵美,开发"墨韵毛笔操"...     

浅谈体育教学中的德育渗透

学校教育的培养目标是使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。德育与体育都是学校教育的重要组成部分,应该在教育活动中相互渗透、相互影响、相辅相成、     

体育课中的思想道德教育

思想道德教育一直都是各大中小学教学任务中的重中之重,我国学校体育教育总目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。体育课进行思想素质教育,这是《学校体育工作条例》中规定的学校体育工作的基本任务之一,也是当前加速由“应试教育”向“素质教育”转轨提出的必然要求。     

高校体育与全民健身

增强学生的体质，培养学生的体育能力，使他们养好的思想品德和意志品质，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设，这应该是我国学校体育教学的目的。学校体育在《全民健身计划》中具有突出的地位，学校体育工作必须贯彻《全民健身计划纲要》的精神。为了适应新形势，高校体育教学必须改革，建立以强身人发展个性增强体育意识、培养体育能力、养成终身体育习惯为中心的体育教学新思路。     

如何提高体育课的教学质量

体育教学是学校教育教学的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针不可缺少的重要科目。体育课堂教学是学校体育工作的主要形式,它是训练学生运动能力,增强体质,锻练体能,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的课堂教学质量,要做好以下几点。     

体育教学与课外体育活动

《九年制义务教育全日制初级中学体育教学大纲(初审稿)》和《九年制义务教育全日制小学体育教学大纲(初审稿)》(以下简称《新大纲》),对于体育教学与课外体育活动的关系都做了规定。 如何明确学校体育、体育教学的目的任务,了解体育教学和课外体育活动的不同特点,更好地开展学校体育工作,贯彻《大纲》的精神,本文拟从下述几个方面进行介绍。 一、体育教学与课外体育活动相互配合共同完成学校体育的目的、任务 中小学教学是基础教育,其任务是为国家培养劳动后备力量,并为高一级学校输送合格的新生。要完成这一任务,就必须使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展,为祖国的现代化建设培养合格的人才。     

如何激发和培养中小学生上体育课的兴趣

体育教学是学校教育工作中的一个重要组成部分。搞好体育教学,可以增强学生身体素质,促进学生身心健康发展,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极认识倾向和情绪状态,它影响到学生参加体育活动的方向、强度和持续的时间,是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,     

浅议中学体育教学的德育功能

党的十九大明确提出":要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人"。在学校教育中,体育教学过程对学生良好的思想品德、意志品质培养具有特殊功能,广大体育教师应该利用体育教学的特点,充分发挥体育教学德育功能,在立德树人中发挥作用。体育教学中如何更好地贯彻《义务教育体育与健康课程标准》,落实德育,完成立德树人根本任务,值得体育教育工作者深思。     

如何对学生进行体育兴趣与能力的培养

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是关系到学校能否培养出德、智、体、美、劳全面发展合格人才的关键.     

体育教学与素质教育浅谈

随着素质教育改革的深入,学校教育提倡学生要德、智、体、美、劳全面发展.体育科目是教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容.     

关于在体育教学中如何培养学生终身体育观的几点思考

近年来 ,随着素质教育工作的深入发展 ,学校体育教学在学生德、智、体、美、劳全面发展过程中所处的特殊地位和所起的重要作用正日益受到社会的关注。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出 :“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想 ,切实加强体育工作 ,使学生掌握基本的运动技能 ,养成坚持锻炼身体的习惯。”中央的决定确立了学校体育工作在素质教育中的地位和作用 ,对学校体育工作提出了新的要求。如何贯彻中央提出的“健康第一”的指…     

谈素质教育对体育教师提出的新要求

随着时代的发展和科技的进步,素质教育已成为21世纪教育的主旋律。所谓素质教育,我认为是使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,以提高学生全面素质为目的的教育活动。体育教育作为学校教育的基础和重要组成部分,在实施素教育过程中更要成为急先锋。而新世纪的教育工作也对体育教育工作者提出了全新的标准和更高的要求,首先要求每一位教育工作者自身要具有很高的综合素质。     

切实加强青少年学生的思想教育

３月１日,江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党、全社会特别是教育界引起了强烈反响。学习了江总书记重要谈话,确实很受教育。第一,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系全国教育发展方向的重大问题。抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。第二,《谈话》从全党、全社会和教育工作全局的高度,强调指出加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事…     

浅析体育教学中如何进行思想品德教育

我国学校体育教育总目标是:增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。在为实现我