化学教研室：高师化学教师专业发展的有效途径

随着新课程改革的深入,中学化学教学发生了较大的变化,但高师培养的中学化学教师与课改“水土不服”,因而需促进高师化学教师的发展。化学教研室是促进化学教师专业发展的有效途径。以自己的实践经历出发,从明确教师专业发展目标、积极开展教学科研活动、骨干教师引领、师徒结对、学习培训、自我反思、建立合理的评价激励机制等方面阐述了如何促进化学教师专业发展,以培养合格的中学化学教师。     

中学化学教学中的问题及改进建议

中学是每个学生都需要经历的阶段。学习化学不仅要取得好成绩,而且要在现实生活中实践。中学是学生化学学习的第一阶段,化学是中学教育重要的理论课程之一,在学生的未来发展中扮演着重要的角色。但是就目前看来,中学化学教师教学方法与方式依旧传统守旧,与当代学生学习方式极为不符。因此,本文对中学化学教学中存在的问题进行了剖析和探讨,针对化学教学问题提出改进的建议,以帮助中学化学教师进行高效率的化学教学。     

苏州大学化学系免费举办中学化学研讨班

一九八六年八月二十二日至二十六日,苏州大学化学系免费举办了中学化学研讨班。研讨班由化学系教学法教研室主任年近八旬的金立藩教授主持,来自全省各地的五十余位中学骨干化学教师参加了这一研讨活动。苏州大学化学系的十多位教授、讲师,不辞辛劳为研讨班服务,开设了内容丰富、切合中学化学教学与教改实际的专     

教师的专业成长与团队的名师引领

我是一名普通的中学化学教师,很有幸地曾先后在条件极其艰苦的农村中学和办学质量优良的省级重点中学工作过,并历任备课组长、教研组长、学科组长和学校领导等职,曾被评为市首届政府特殊津贴专家、省首批中学化学学科带头人,所带领的化学学科组连续被评为全市"名学科",并被确定为全市唯一一个化学学科基地.     

江苏省第三届中学化学优秀多媒体课件展评活动在泰州姜堰举行

由江苏省教研室、江苏省教育学会化学教学专业委会主办,泰州市教育局教研室、姜堰市第二中学附设初级中学承办,姜堰市教育局教研室协办的江苏省第三届中学化学优秀多媒体课件展评活动于2010年10月13～15日在姜堰市二附中隆重举行。全省各大市初、高中化学教研员、课件参评教师、观摩教师代表和有关评委专家等近300人参加了本次活动。     

教师的专业成长与团队的各师引领

我是一名普通的中学化学教师,很有幸地曾先后在条件极其艰苦的农村中学和办学质量优良的省级重点中学工作过,并历任备课组长、教研组长、学科组长和学校领导等职,曾被评为市首届政府特殊津贴专家、省首批中学化学学科带头人,所带领的化学学科组连续被评为全市“名学科”,并被确定为全市唯一一个化学学科基地。     

全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训会议在陕西师范大学隆重举行

由中国教育学会化学教学专业委员会、中学化学教学参考杂志社、陕西师范大学化学化工学院联合举办,陕西师范大学附中协办的全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训会议于2011年7月19日至22日在陕西师范大学隆重举行。来自全国20多个省、市、自治区150余所中学的校长、化学教师和各级教研员及有关单位的220余位代表出席了这次会议。会议开幕式由中学化学教学参考杂志社社长王军翔主持。陕西师范大学校长、博士生导师、     

上海市中学化学教育论坛巡礼

由上海市教委和金山区人民政府主办，市教委教研室、金山区和徐汇区教育局、上海市中学化学教学研究会承办的“上海市中学化学教育论坛”于2006年5月12日-13日在金山中学设计新颖、漂亮而庄重的小剧场隆重举行。鲜花和大屏幕的会标使会场呈现盎然生机。来自上海市各个区县的化学教师（包括几乎所有的特级教师）、若干大学的化学教育专家教授、有关区县学校的领导等近200人参加了论坛活动。     

中学化学实验开设的现状及反思

为了解我市中学化学实验教学的现状,市教研室在全市部分中学进行了一次化学实验开设的调查.     

中学化学实验开设的现状及反思

为了解我市中学化学实验教学的现状，市教研室在全市部分中学进行了一次化学实验开设的调查。     

《简讯》

教育部于1982年10月28日～11月5日在山东泰安召开了“中学化学教学大纲讨论会”。参加会议的有来自十四个省市从事化学教学研究工作的同志,包括北京师大、华东师大、东北师大、南京师院化学教学法教研室的同志,部分中学化学教师和有关编辑人员共四十多人。会议的主要内容是将1978年拟订的《全日制十年制中学化学教学大纲(试行草案)》进一步修改,使之成为体现、贯彻十二大精神的正式大纲,为提高我国中学化学教学质量提供依据。     

开发化学竞赛选手潜能的探索

开发化学竞赛选手潜能的探索●山东中原石油勘探局第九中学王明平中学化学竞赛是促进化学教育及选拔人才的一种重要形式。近五年来我们积极开展“开发学生潜能”的实验,长期坚持开展化学兴趣小组和化学竞赛辅导活动,取得了较好成绩。一、考察选拔和培训参赛学生的原则和...     

对中学教师进行无机化学教学初探

无机化学是化学专业的基础课之一,它又是中学化学教学内容中最主要的组成部分。因此在职中学化学教师进修班无机化学教学质量的好坏,必将影响其它专业课的学习,更直接关系到中学化学教学质量的提高。 我们的教育对象是在职中学化学教师,他们来我院进修的目的,其一是补课性质的专业基础学习,其二是学习教学理论、教学方法,以提高教学能力,成为一名合格的中学化学教师。基于以上任务,我们的教学应区别于中学和普通高校的化学教学,而要针对教育对象的     

湖北恩施州语文教研工作概述

湖北恩施州语文教研工作的基本思路是:以课程改革为核心,以课题研究为龙头,以专题研讨为推动力,以大面积参与为特征,以培养提高青年教师为保证。 一、抢占机遇,率先进入课改实验 2001年秋,湖北省教研室组织编写了鄂教版《义务教育课程标准教科书(实验本)语文》(七年级上下册),这套教材由湖北省教研室副主任、著名特级教师史绍典先生担任主编。经省教育厅批准,在五个实验区试用。我州恩施市抓住这一机遇,作为五个实验区之一率先参加了这套教材的实验工作。全市120多位语文教师,12000多名学生全面接触了《义务教育语文课程标准》,给语文教学注入了新的活力。在实验过程中,我们两次请省教研室史绍典先生、蒋红森先生、枝江一中周世忠先生来恩施实验区培训实验教师和核查指导实验工作,先深入到书院中学、龙凤中学、柏杨中学等校进行了具体的指导。2002年秋,该市又作为全省23个     

中学化学教师网络培训策略

网络培训作为一种现代的数字化学习培训模式,使培训信息的传播方式发生了改变,网络培训以它资源共享、时空不限、多项互动、协作学习等优势,使培训的针对性、实效性大大增强,给广大中学化学教师提供了大量便捷的学习机会。借助网络教学,化学教师可以了解最新的教育教学动态、科研成果,形象地把握学习内容,直接参与学习活动过程,并能够在网络上进行资源共享,实现与专家、同行的交流与会话。     

几种简易的化学实验装置介绍

去年八月下旬,上海市教育局教学处、南市区科学技术协会和区教师进修学院联合举办《上海市中学化学自制教具展览会》。在展出的本市六十多所中学及教师进修学院的一百七十余件展品中,有不少简易化学实验装置的展品,颇为引人注目,使观众对它们发生浓厚的兴趣。为了推广展品制作单位的经验,配合中学化学实验教学的需要,现先介绍几种简易的化学实验装置。     

走进学生的认知世界

<正>李凤广州市培英中学化学教师,兼任教务处副主任、团委书记。广州市白云区青年骨干教师、广州市白云区德育研究会理事、广州市化学教研室中心组成员。曾获"广州市优秀班主任""广州市白云区青年岗位能手""广州市白云区骨干教师""广州市教研积极分子"等荣誉称号。2010年赴英国     

抓好课内阅读 培养自喻能力

苏州市教研室数学教学研究组通过多年的教改实践,逐步总结出在数学课堂教学中进行“启导、阅读、研讨、练习”优化组合的教学方法。目前全市已有22所中学的50多位教师参加了这一教改实验,取得了良好的效果。以下介绍的“抓好课内阅读”,即是他们教改实验中的重要一环。     

全面提高中学教师素质 坚持正确的师训方向

金秋季节,我们迎来了中华人民共和国成立四十周年。《中学教师培训》编委会、编辑部向工作在中学教育岗位上的广大教师及从事中学教师培训工作的同志致以节日的祝贺,并向热情关心、支持本刊建设的广大读者表示衷心感谢。我们的党和国家非常重视并尊重教师的工作。邓小平同志多     

中学教师岗位培训的实践初探

绥化市共有中学３００余所，中学教师１．５万余名。国家教育部和省教育厅召开继续教育工作会议并下发中小学教师继续教育一系列文件之后，我市教育学院着眼于建设一支高素质的教师队伍的需要，努力研究实践，积极启动了中学教师的岗位培训。先后举办中学语文、数学、历史、外语、物理、政治、化学、生物等８个学科的教师岗位培训班５期，培训教师１２００余人。目前，集中培训后的教师，正在各自教学岗位上继续完成校本培训的任务。通过培训，取得了提高教师基本素质的良好效果。主要体现在：一是促进广大教师树立了良好的师德师风；二是促…