参观泰国开放大学印象

参观泰国开放大学印象广西广播电视大学魏国屏１９９３年３月，由广西电大组团，我们一行三人对泰国兰首亨大学和素可泰大学进行了十天的考察访问．两所大学的校长和有关人员十分热情地接待了我们，不仅详细介绍了学校情况，还陪同参观了一些工厂，游览了一些名胜古迹．这...     

泰国的开放大学

泰国的开放大学成立于1980年。这是一所没有校园的大学。当时有学生八万两千一百三十九人,设教育、管理两个专业,1982年又增设了文学、法律、经济、家政、农业五个专业,共设置七个专业。 教学方式除了通过教材、广播、电视、录音磁带以外,还在全国各县至少设学习中心一所,进行面谈辅导。实验活动时则借用各地教育研究所、各种事业所、工厂、医院的设备。 具有高中毕业或同等学历,或年逾二十岁具有五年以上工龄者,一律免试入学。 学制随专业而异。一般为二至四年,但学员可在多于规定的三倍时间内完成学习任务,然后即可     

泰国的开放大学

泰国地处东南亚印度支那半岛西部,人口出生率是东南亚地区比较高的国家,85.5%的人口居住农村(1981年统计)。泰国政府规定7～13岁为儿童接受义务教育阶段,14～19岁为中等教育阶段,20～26岁为大学和研究生教育阶段。1982～1986年中学生人数增长8.2%,高校学生人数增长6%(不含开放大学学生),     

泰国的开放大学

<正> 开放大学在泰国的高等教育中占有重要的地位。泰国有14所公立大学,其中有两所是开放大学,即兰甘享大学和素可泰探玛帝叻大学。1981年这两所开放大学的学生占泰国高等学校学生总数的69%。由于开放大学投资少,容量大,教育方式灵活.毕业生又有一定的质量,因而得到了迅速的发展。泰国1970年11月创办兰甘享开放大学,1971年开始招生。兰甘享大学由于实行开放招生制,学生数增长很快,从1971年的35,205名发展到1981年的     

英国开放大学印象

英国开放大学印象１９９７年秋,国家教委电教办远距离开放教育考察团一行访问了英国,重点考察了英国开放大学。参观了英国开放大学总部的教学及管理部门、教材制作中心和剑桥学习中心,并同学校及有关部门负责人、教师和工作人员进行座谈和讨论,在许多方面给我们留下了...     

西班牙巴塞罗那开放大学印象

经过十几个小时的飞行,就着暮色我们终于到达了巴塞罗那。乘上巴塞罗那开放大学的汽车,虽然旅途劳累,但是第一次到这个著名的城市,还是使我抑制不住地兴奋,窗外五光十色的灯光和美丽的夜景使我目不暇接。巴塞罗那位于卡达路尼亚地区中部,在西班牙是仅次于马德里的第二大城市,它面对地中海,以庇里牛斯山为界与法国为邻。它具有2000多年的历史,位于第比达保和蒙依克两个山丘之间的城区除了保留着著名的中世纪的风格以外,还拥有具有哥特式风格的现代建筑。     

苏格泰开放大学印象记

去年十一月中,我们参加了教科文亚太地区发展中心在泰国举办的“远距离高等教育行政管理培训班”。这次培训活动主要是在泰国的苏格泰开放大学进行,并以该大学为学习的样板。苏格泰开放大学1978年建校,现有学生20多万人。在实施远距离教育上颇有自己的特色。下面,我们谈谈印象最深的几点。     

泰国的素可泰开放大学概况

素可泰开放大学是当前泰国开放大学的典型代表。本文通过对素可泰开放大学的办学目标和普通教学、远程教学、国际合作三种办学形式的介绍,以及对课程设置、教学模式、评价系统、信息服务等办学特点的分析,增进了我们对泰国开放大学的认识了解,开阔了我们对开放教育的工作思路。     

泰国开放大学的经验与启示

高等教育需求的多元化促使人们更加关注开放与远程教育质量。泰国两所开放大学在管理机构改革、学习资源开发、教育方式手段、监督与评估等方面作出了有益的尝试。结合中国实践,提出中国开放大学应在双元模式的选择与运用、治理结构的构建与完善、资源的整合与利用及质量上作出更多努力。     

英国开放大学印象及对建设我国开放大学的思考

英国开放大学作为世界远程教育的成功典范,在教学模式、资源建设等方面有着自己的特色。文章对英国开放大学的总体概况、教学模式、资源建设、支持服务等方面情况作了介绍;从明确定位、扩大开放、树立品牌、加强建设、完善服务等方面对如何建设开放大学等问题进行了探讨。     

泰国开放大学的办学特色与启示

作为东南亚第一所开放大学,泰国开放大学对泰国乃至东南亚的教育发展具有重要促进意义,积累了丰富的开放教育办学经验,形成了六大办学特色：开展多层次的人才培养;设置多样化的学科专业;形成多元化的生源结构;重视技术迭代;构建多维学习支持服务体系;提供有力的经费保障和全方位的学生资助体系。泰国开放大学的办学特色对推进我国开放大学综合改革,在完善治理体系、提高人才培养能力、落实教育数字化战略、加强学习支持服务、加大经费保障力度等方面提供了新的视角与借鉴。     

开放大学与大学开放

2010年7月23日,我国第一所开放大学在上海揭牌成立据了解,除上海外,北京、江苏等省市也已向教育部申请举办开放大学。中央广播电视大学也提出组建国家开放大学的构想事实上,教育部高教司于今年4月召开开放大学总体架构专家研讨会,相关研究工作并随即启动,一股开放大学申办热正在悄然兴起。     

泰国素可泰·探玛提勒开放大学远距离教育综述

泰国素可泰·探玛提勒开放大学远距离教育综述有宝华位于曼谷商业中心以北１８公里处的泰国素可泰·探玛提勒开放大学（ＳｕｋｈｏｔｈａｉＴｈａｍｍａｔｈｉｒａｔＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）是联合国教科文组织亚太办事处（ｔｈｅＵｎｅｓｏＲｅｇｉｏｎａｌＯｆｆ...     

泰国开放大学的质量保障及对我国的启示

泰国开放大学在世界上享有较高声誉,这与质量保障不无关系,其在办学理念、规范管理、质量保障体系建立、优质服务提供及谋求国际认可方面有很多成功的经验,而我国的各类非全日制高等教育乃至全日制高校在质量保障方面存在不少问题,借鉴泰国开放大学的质量保障经验,我国高校应转变办学理念,建立多层次保障体系并努力做到监控与服务并举。     

苏可泰大学的开放办学——泰国远距离教育专题考察之一

泰国苏可泰·撒玛西拉特开放大学(Sukhothai Thammathirat Open University,以下简称苏可泰大学)是参照英国开放大学模式,于1978年创立的,位于曼谷北部侬色波利府的帕克雷,占地325亩,建筑面积9万余平米。经过20年的发展,该校设有10个学院,教职员工2000余人,在校生25000O余人。作为东南亚成立最早的开放大学之一,在世界上有较高的知名度,该校办学上的特色值得我们借鉴。     

泰国的兰甘亨大学

当我们研究高等开放教育的时候,首先提到的当然是英国的开放大学,因为它是世界上第一所开放大学。接着就要提到泰国的开放大学,因为它的学生人数最多,是世界上最大的开放大学。泰国有两所开放大学,一所是兰甘亨大学,一所是     

开放大学

开放大学(Open University)这一名词来自英国,1969年英国政府拨款建立,有学员65000名。总部设在伦敦,有十三个分部,二百七十个地区教学中心,设艺术、教育学、科学、技术、数学、社会学六个系,有2200多名专职教职员,7000多名兼职教师。开放大学招收具有自学能力的成年人,凡二十一岁以上的英国居民都可入学。“先来先收”,不进行入学考试,无年龄限制,学历、资历不拘,课程采用学分制,基础课必读,以后选修,学生学完一学年课程后,经审定和考试及格,可取得一个学分。凡有六个本科学分的学生可获学士学位,有八个学分可获优等学士学位。学生每年至多可学习两门课,学习期限不受限制,最快三年可毕业。     

以色列大学总体印象

一、概况以色列是一个教育事业和科技事业都非常发达的国家,十分重视教育和科研,尤其是高等教育。在国家财政预算中,教育预算占9%以上,仅次于国防预算,其中高等教育的预算占整个教育预算的40%以上。以2001年为例,国家财政预算614.5亿美元,其中教育经费约占9.35%,即57.5亿美元,高等院校经费则占总教育经费支出的44%,高达25.3亿美元。     

滑石大学之印象

座落在滑石小镇主街(Main Street)中心的滑石大学取名于滑石小镇,始建于1889年,其前身是一座师范学院,于1960年改名为宾州滑石大学,隶属宾州高等教育体系(PennsylvaniaState System of Higher Education)。宾州约有二十来所类似的大专院校。1999年夏末,我被公派去滑石大学教中文。之前,我对滑石一无所知,因为在我们中国人的印象中,最能代表美国的是类似纽约、芝加哥、华盛顿、旧金山等大城     

他山之石 可以攻玉——泰国苏可泰·探玛提叻开放大学考察报告

应泰国苏可泰·探玛提叻开放大学(Sukhothai Thammathirat Open University,以下简称苏可泰大学)校长伊安·查亚一恩干(Iam Chaya—Ngam)博士的邀请,中国浙江广播电视大学代表团一行六人,在团长、浙江广播电视大学校长陈金琪,副团长、浙江省广播电视教育学会副会长高竞生率领下,于1997年4月23日-30日对该校进行了考察。