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心情文章,每个人都有不同,在他人的故事中寻找那份感动,重要的不是作者的文采必须很好,而是你是不是在用心书写,你是不是也在用心感受。请随文章寄来你的心情吧,开心、担心、放心、快乐、恬静、郁闷……只要是你的真感受、真心情,不管苦的、甜的、酸的还是辣的,都让它成为方块字,成为我们这本刊物上的一部分吧。来稿请寄:杭州市庆春路219号601室,信封上请注明写真心情。(邮编:310003) 相似文献
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【案例】《金色的鱼钩》教学片段:(师请一生上黑板画鱼钩。)生:老师,他的鱼钩画错了。师:(一愣)错在哪里?生:他画的鱼钩没有“倒钩”。师:你观察得真仔细。的确,我们平常见到的鱼钩都是有“倒钩”的。你知道“倒钩”有什么作用吗?生:鱼上钩以后就不容易跑掉了。师:说得好,看来你的生活经验还挺丰富的。这样吧,我们就给它添上“倒钩”好不好?生:老师,我觉得课文中的鱼钩应该是没有倒钩的。师:你为什么这样说?生:因为课文告诉了我们,鱼钩是老班长用缝衣针制成的。师:你读书真仔细,大家找一找,看看是不是这样的?生:(寻找,纷纷说)书上没有倒钩。… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
C hildren’sD ay iscom ing.能说说你的心情吗?大家一定能说出很多。不过如果遇到需要表示自己心情的情境,老T教你一个非常实用而且简单的句型:I'm 表示感情的形容词 to表示“因……而”怎么样?是不是非常简单且实用?试着说一说吧。记下这些表达心情的形容词吧,它们很有用的哟 相似文献
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运动无极限:挑战自己,挑战极限,运动就是快乐,运动就是激情飞扬。看了下面的文章,你一定会感受到小作者运动时的心情。你是不是也想随着摆动几下身体?那就尽情地运动吧! 相似文献
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做好教育工作最重要的是两个字:用心。校长用心办学,教师用心教学,学生用心求学,办学主导和教学主体倾心倾力、竭诚尽智、和谐共振,岂有不成功之理?这“成功”不在于你是不是“应试能校”、“高考赢家”,而在于你是不是整体发展水平较高的品牌学校,是不是着眼于学生终身发展和应“世”能力培养的优质学校,是不是以科学发展观为指导的人民满意学校。 相似文献
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开篇导语
亲爱的同学们,大家好!迈进初中的大门,你一定会觉得一切都很新鲜:新校舍,新同学,新老师,新教材……全新的感受扑面而来.总而言之,新生活开始啦!
当一切都泡在新鲜的蜜罐中时,请打开生活的大门,用双手拥抱生活,用眼睛观察生活,用心灵思考生活,用妙笔描画生活吧!在生活中用心采撷浪花,用思考点化生活,你笔下的人、事、物、景,就会亮出不一样的神韵! 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(12)
看了前面几个重要的发明,是不是有点崇拜那些科学家?其实,伟大的发明都是来源于对生活的思考。你也可以和他们一样,来点奇思妙想,动动手,让我们的生活更加舒适!来吧,一起分享下面的非常创意、让它叫醒你的脑袋和耳朵!你心目中的本期“金创意”是哪一个?请填在评刊表上吧。当然,有了非常创意可要马上送到编辑部,下一次就让别人来为你的创意喝彩吧!“非常创意大征集”参与方式: 相似文献
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张锋 《小溪流(作文画刊)》2002,(4)
用心去感受岁月留下的味道,你会发现那是风,是雨,是心跳!“这孩子,长这么大了,上初中了吧?”暑假,亲戚朋友们都这样问。初中,想到这种我即将接触的生活,一股莫名其妙的感觉蹿上心头—— 相似文献
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评阅高考作文,最痛苦的莫过于考生高谈阔论,好像个个都成了哲学家或思想家。是“哲学家”的,常常请出西方的柏拉图或是中国的老庄,讨论一些深奥的哲学问题;是“思想家”的,西方的黑格尔与中国的孔孟“每文必到”,他们的至理名言,要么是作为观点加以引用,要么是作为警句拿来装饰门面。如果你问:既然是“家”,该有属于个人的观点吧?对不起,鹦鹉学舌是可以的,个人的观点是没有的。读这样一些空洞无物、千篇一律的文章,我真怀疑:中学语文教育是不是在批量生产“家”?那些年轻的学子们,是不是都成了高智商低情商的人?我们常说,任何文章都应当是一… 相似文献