关于《新民丛报》的自由思想的争论

自由主义是西方资产阶级摧毁封建专制主义的一把锐利武器,并通过法国大革命传播到世界各地。在中国,《新民丛报》学人对西方自由主义进行了广泛的引介和宣传。他们并不是全盘照搬西方自由主义,而是通过日本文化作为中介,借助中国传统文化对西方自由主义进行了消化、吸收,以至于在某些问题上根本改变了自由主义的观点,引起了学者们的诸多争论。     

关于概念的内涵

人们公认,在逻辑学概念论中,概念的内涵是概念的逻辑特征之一。但是在如何具体理解概念的内涵这个问题上人们观点不一,并且这种不一致的观点似乎没有被人们发觉。有人把概念的内涵理解为反映在概念中的事物所具有的一组本质属性,当然这组本质属性也用概念表示;有人将概念的内涵理解为反映在概念中的一组本质属性（或特有属性）加上这个概念的属概念所形成的概念。笔者将从逻辑的和逻辑史的理由反驳第二种观点,而主张第一种观点     

一场争论

一天中午，我放学回家，刚走进院内，就听见楼上的争吵声，好像是从我家传出来的。     

争论的故事

小学三年级语文教材有一篇课文《争论的故事》,故事讲的是兄弟俩看见一只大雁飞来,想把它射下来,但是,一个说要煮着吃,另一个说要烤着吃。哥俩为了大雁的吃法而争论不休,结果大雁飞走了。故事揭示的道理是做事要注意抓住时机,不要进行无谓的争论,否则就会错失时机。在教学中,当学生通过朗读、讨论、辩论等,教师让学生说一说“听了这故事,你有什么感受”后,学生的回答有好多种,其中有以下几种比较典型的回答:学生1:“我觉得他们不能去射大雁,要保护动物。”学生2:“我觉得他们哥俩没有必要为了一只大雁争论不休,这样会伤了和气。”学生3:“我…     

关于农业合作化的一场争论

上世纪50年代初在农业合作化问题上,邓子恢等人的"反冒进"同毛泽东等人批判"反冒进"的争论,实质上只是农业合作化的速度上的分歧,而并非是否走社会主义道路的分歧.邓子恢等人主张1953年初、1955年春农业合作化需要"防止急蹂冒进"、"适当收缩"是符合当时实际情况的,对邓子恢等人所谓右倾的批判是不恰当的.而且,对邓子恢等人的批判产生了很不好的影响:合作社不顾条件地一哄而上,使农业生产潜伏着极大的危机;更可怕的是在思想上一再地反右,谁都不敢"右",实际上是谁都不敢实事求是.     

关于我国发展循环经济的思考

循环经济是中国实现可持续发展战略的一种新的经济形态。阐述了循环经济的内涵,分析了我国发展循环经济的必要性,并提出了在我国发展循环经济的建议。     

创设自由呼吸的课堂教学——谈课堂教学中学生的争论

马克思曾说过：“真理是由争论确立的。”的确，社会在发展，时代在前进，新事物、新观点层出不穷，孰是孰非，往往通过争论更能泾渭分明。随着课改的深入，我们的语文课堂也呈现出色彩斑斓的争论场面：品读课文《金子》，学生在教师的引导下为“彼得到底有没有找到金子”而争论不休。学习《黄河的主人》一文，学生会质疑：“羊皮筏子上的乘客真的一点儿都不害怕吗？”……这些种种的质疑和争论。是学生不同观点之间的交锋，它必然引发学生独立思考，演化为学生对课文的理解和认识。     

叙事长诗《阿诗玛》重要争论问题研究综述

作为20世纪中国少数民族民间文学的经典作品,叙事长诗<阿诗玛>自1954年整理出版以来,围绕其产生的时代背景、阿诗玛和阿黑的关系和长诗的发生地"阿着底"在哪里等重要问题,学术界和文艺界展开了50多年的争论,迄今尚无定论,不同的专家学者提出了不同的意见,这些问题的论争,对于了解彝族撒尼人的发展史、迁徙史有着重要的作用,因而备受人们关注.     

围绕王安石《明妃曲》的争论及其价值

王安石在宋仁宗嘉事占四年（1059）写下两首《明妃曲》,当时引起轰动,名家纷纷唱和。但后代聚讼纷纭,至今争论不休。围绕王安石诗的争论,决不仅仅是两首小诗的解读和评价问题,而是涉及到一系列历史、文学和人生的重大问题,可以给我们很多启示。王诗在思想上高人一筹,在艺术上大胆创新,具有独特价值：从为毛延寿翻案入手,把讽刺的矛头指向封建帝王;寄托人生失意的悲哀,抒发怀才不遇的感慨;大胆举起“人生乐在相知心”的旗帜,揭示了昭君独立的人格;表现出对人间真挚感情的炽烈追求。既尊重历史,又大胆创新,这才是王诗成功的关键。     

关于三线建设评价的分歧与争论

三线建设是新中国历史中的一件大事。上世纪80年代以来,对三线建设的评价有许多争论,主要观点有3种:(1)认为三线建设造成了极大的浪费和损失,应该基本否定;(2)认为三线建设取得了巨大的成就,应该基本肯定;(3)认为三线建设既有成就也有损失。分析了不同观点形成的原因,认为只有在唯物史观的指导下,进行全面、客观、历史的综合考量,才能准确地评价三线建设。     

前言

2011年我刊选定以“孙子兵学文化源流”为主题组织出版了“孙子研究”特刊,共刊出论文25篇,对孙子兵学的文化源头及历史流播做了简要的梳理。特刊出版后有多篇文章被《新华文摘》等权威二次文献转载、摘录,在学界引起广泛关注。我们看到,孙子兵学文化源流的爬梳考镜是一个重大课题,     

现行德育概念争论刍议

近半个世纪以来,"德育"这一概念从当初约定俗成的单指道德教育发展到今天普受争辩的包括道德教育单要素说在内的若干组成要素说,更是发生了显著而深刻的变化。笔者结合实践工作对这些现行观点进行了充分的思考和缜密的梳理,认为综合要素说是可取的,也是在德育实践中经得起检验的。     

当代关于科举制度兴废的争论及其启示

在中国历史上,科举制度既是一种极富创意的文官考试制度,又是一种颇具特色的社会整合机制。本文综合当代中国关于科举制兴废的各种意见,详细论述了争论的原因、焦点及其启示,力求为改革现行考试制度提供借鉴。     

沙丘是怎样移动的——关于一道中考物理题的争论

在九年级物理第十四章《压强和浮力》第四节《流体压强与流速的关系》教学中，遇到这样一道训练题：沙漠中有一个沙丘（如图1），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：     

关于索绪尔任意性原则的争论与思考

语言符号的任意性原则是语言学中最重要的问题之一,也是语言学史上一直争论不休的问题,各家针对语言的基本属性提出了诸如"象似性" "理据性" "可论证性"等一些新的概念.本文试对此进行一次比较全面的回顾,并提出了自己的一些看法.     

事理交融 雅俗共赏——《当代教育论坛》封面设计浅析

我国目前有近万种期刊，其中学术期刊总数约7000种。从表面看中国的确是一个学术期刊大国，但实际上高质量的学术期刊并不多，因此还远不是一个学术期刊强国。“大浪淘沙”!要在如此众多的学术期刊中立于不败之地，并脱颖而出．决非易事。但有一份刊物却引起了整个教育界，甚至是学术：界的广泛关注，那就是由湖南省教育科学研究院主办的。面向国际、国内公开发行的，目前我国承载容量最大的大型教育理论期刊之一的权威媒体——《当代教育论坛》。“该杂志创办还不到四年，就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》全文转载文章128篇，《教育文摘周报》摘要文章62篇，全国重要学术文献数据库索引文章658篇，在全国1309种教育期刊中排名第7位，并即将发展为旬刊，并由当初的普通刊物一跃而进入核心期刊的行列。该刊发行已遍布全国省、市以上的教育科研部门中368所大学，1800多所职成大中专院校．600多所中小学校，取得了良好的社会效益”。     

素质教育政策新视角

《新华文摘》2008年第12期刊载阮成武的文章《由冲突到分享：素质教育政策新视角》,从全新的角度对素质教育政策进行了剖析,文章提到：     

关于李嘉图等价定理的争论

李嘉图等价定理涉及到税收与公债的基本关系、财政收入形式的选择、个人与企业在税收与公债面前的经济行为,以及政府宏观调控工具选择的必要性等一系列重大理论与实际问题,所以李嘉图等价定理受到许多经济学家的重视,并引出理论上的许多争论,目前这种争论仍有继续下去的趋势。