浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是一个人积极探究活动和认识事物的倾向性。培养兴趣是学生学好英语的关键所在。本文从活动导入、简笔画教学、游戏活动创设、班班通授课等四个方面,就如何培养学生学习英语的兴趣进行阐述。     

激发学生学习兴趣的有效策略

兴趣是学习一切知识的关键和动力。小学生具有活泼好动和模仿性强的特点,但是他们的注意力容易分散,而且自制力也比较差,因此我选择以下策略作为英语课堂教学的形式。     

提高中学生英语学习兴趣的策略

中学生英语学习兴趣的提高对学习英语有很大的促进作用。为了培养学生的英语学习兴趣,树立自信很重要,丰富课堂教学、增加师生互信可以进一步提高学生的学习兴趣,课外引导扩展则是进一步巩固学习兴趣的有效策略。     

学生英语学习兴趣的培养策略

将英语教学轻松化、游戏化、生活化,让学生在愉快的情感体验中不知不觉地学习,从而提高英语学习的兴趣和效果。     

激发高中生英语学习兴趣的策略研究

作为一门外语和高考必考科目,英语是很多高中生的弱势科目。如何让学生轻松愉快地学好英语,是每位英语教师都应该不断探索的问题。要想使学生主动积极地学习英语,把英语学习由"要我学"变成"我要学",关键在于激发学生对英语学习的兴趣。兴趣是最好的老师,学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。     

浅析培养低年级学生学习足球兴趣的策略

足球是学校体育教学的重要内容,也是学校教育的重要资源。在小学的体育教学中,应充分利用足球教育激发学生的爱国情感,结合体育游戏激发学生的学习兴趣和训练的积极性。让学生喜欢足球,积极参与足球的学习和训练,提高足球运动水平。     

激发大学生英语学习兴趣的策略

兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,是促进英语教学的重要手段.根据大学生心理特点,结合英语教学实践,探索激发其英语学习兴趣的方法,以培养学生的综合语言运用能力,提高英语教学质量和水平.     

培养中职生英语学习兴趣的策略

本文根据中职生性格和学习的特点及英语学科的特点,并结合作者的教学研究经验,提出了以下培养中职生英语学习兴趣的策略.     

浅谈激发英语学习兴趣的策略

新课程改革将视角放在学生的全面发展上,以全新的理念打破传统教学模式,更加关注学生学习的过程,把学生的情感态度与价值观贯穿于课程教学之中。教师要抓住兴趣点展开教学,找准一个最佳切入点,以学生为主体,以趣味活动作为手段,以学生全面发展为重,培养学生良好的学习习惯,以帮助学生逾越学习中的鸿沟。     

中学生英语学习兴趣的养成策略

在这个与时俱进的时代,经济全球化,文化的跨国交流已经让英语成为我们生活中不可或缺的一部分。学习英语是未来发展的趋势。但是对于中小学生,甚至部分大学生来说,学习英语却是枯燥无味的。没有兴趣就不会有动力,学习英语效率当然低。那么面对更新换代的英语教材,如何克服种种困难来激发学生对英语学习的热情,让他们逐步对英语产生兴趣,从被动学习英语变到主动要求学。只有这样,在学习英语这方面才会有质的变化。下面,我们从兴趣对学习的重要性和怎么激发学生学习英语的兴趣,以及如何轻松达到高效率来进行讨论分析。     

高中学生英语学习兴趣培养策略谈

正一、教学内容设计要充分体现趣味性独特而又具有情趣性的课堂教学设计能激发学生强烈的学习兴趣,获得良好的教学效果。教学实践证明,教学内容的难易程度、新颖性、生动性和趣味性能引起学生对新知识的好奇心和探知欲。因此,教师在教学设计过程中应该精     

培养高中生英语学习兴趣的策略研究

英语在日常交际与考试中均占有重要的地位,成为高中生的必修课程。但从实际情况看,高中生对英语的学习普遍缺乏兴趣,对英语学习的信心不高。在教学工作中,如何培养学生的学习兴趣,成为至关重要的命题。本文从高中生英语学习的现状入手,分析了提高其学习英语兴趣的措施。     

提高学生英语学习兴趣的策略研究

英语是非常重要的一门学科,要学好英语,需要激发学生学习兴趣。小学生有其自身的特点,思维比较活跃,注意力容易转移,这样会给教学带来一些不利影响,教学效果也不好,采取有效的策略提升学生对英语的学习兴趣是十分必要的。     

激发小学生英语学习兴趣三策略

小学生如果对英语缺乏兴趣是不可能进行有效学习的。教师要善于把培养小学生的英语学习兴趣作为一项重要的教学目标,要通过情境辅助、重构文本、依托活动的策略激发小学生的英语学习兴趣。     

小学生英语学习兴趣培养策略研究

学习英语的启蒙阶段在小学,要想让学生好学、乐学,学习兴趣的培养至关重要。围绕"小学生英语学习兴趣培养"的话题,提出了五个方面的教学策略。     

浅谈激发学生学习英语兴趣的有效策略

兴趣是人们学习的一种内在的、直接的动力之一。本人在多年的英语教学中采取了五种有效策略,效果较好。     

浅谈激发学生英语学习兴趣的策略

兴趣是学习的原动力、成功的金钥匙,激发学生英语学习的兴趣,不仅能提高英语课堂教学效果,而且对学生今后的英语学习起到意想不到的促进作用。     

培养初中生英语学习兴趣的有效策略

学习兴趣对于提高教学质量和学习效益具有重要作用,因此,英语教师在课堂教学中要注重学生英语学习兴趣的培养。教师要以自己的言行引发学生的兴趣;以活跃的课堂气氛调动学生的学习兴趣;以多媒体教学手段提升学生的学习兴趣;以鼓励性评价来强化学生的学习兴趣,从而使学生喜欢英语,学好英语,进而提高英语教学质量。     

中职学生英语学习兴趣培养的策略研究

学习的最高境界应该是学习者的"乐学",学习兴趣是学习者最好的老师。要改变中职学生对英语厌学的现象,必须从培养学生的学习兴趣入手。关注非智力因素在学习中的作用,通过多样化的评价手段,帮助学生树立正确的学习动机,端正学习态度,使学生愿学;运用多种课堂教学方法,改变教学方式,优化教学内容,提高课堂教学的有效性,促进学生掌握正确的学习方法,使学生会学。     

激发初中学生英语学习兴趣的策略研究

自我国英语教育改革以后,教师想要让学生对英语的学习产生兴趣,就必须做好教学设计,处理好师生关系,施以正确的引导策略,丰富英语教学内容,使教学形式变得多元化,只有这样,英语教学才能取得事半功倍的理想成效,更利于初中英语教育教学事业的长久发展,以便学生尽快适应英语课改进程要求。