美国人的英雄观

美国一家公司与媒体联手,以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,选出民众心中的二十位英雄。评选结果榜上有名的有耶稣基督,现任国务卿鲍威尔,前总统肯尼迪、林肯、克林顿等。其中还有十位“生活中的英雄”,尽管我们不太知晓他们名字,但他们的“英雄壮举”很耐人寻味,我们不妨了解一下。     

谁是英雄：英雄也得问真假 “寻找英雄”系列故事（一）

英雄,这个词在字典上的解释是：一、才能勇武过人的人;二、不怕困难、不顾自己;为人民利益而英勇斗争。令人钦佩的人;三、具有英雄品质的人。 谁是英雄？大家应该看过湖南卫视的《谁是英雄》栏目,这是一档由著名笑星大兵主持的大众娱乐擂台秀节目。这个节目荟萃中国奇人绝技绝活,网罗民间平民英雄。由此可见,这个栏目中的“英雄”是专指“才能勇武过人的人”。但是更多的英雄我们是否知道？我们是否对英雄有更准确的认识？[第一段]     

谁是你心目中的英雄

美国一家公司与媒体联手,以“谁是你心目中的英雄”为题,对民众进行调查,选出二十位英雄。其中有十位“生活中的英雄”,尽管我们不太知其名,但他们的“英雄壮举”很耐人寻味,我们不妨了解一下。有一个名叫休·汤普森的军人,     

美国人的英雄观

美国一家公司与媒体联手,以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,选出你心中的二十位英雄。评选结果榜上有名的有：耶稣基督,现任国务卿鲍威尔,前总统肯尼迪、林肯、克林顿,其中还有十位“生活中的英雄”,尽管我们不太知其名,但他们的“英雄壮举”很耐人寻味,我们不妨了解一下：     

学生不必人人成英雄

当我旁听《“花开无声”——我心中的英雄》主题班会时,我的内心没有产生一点点共鸣。这堂课的设计目的是,“由小英雄林浩的事迹以及身边故事拉近学生与英雄之间的距离,树立只要我们肯努力,人人都能成为英雄的信念”;老师最后的结语是：“让我们用实际行动使自己成为真正的英雄!”这位老师我第一次接触,但我知道他绝不是一位英雄,我甚至揣想他未必有成为英雄的“心理准备”,     

美国人的英雄观

美国一家公司与媒体联手,以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,选出你心中的二十位英雄。评选结果榜上有名的有:耶稣基督、现任国务卿鲍威尔、前总统肯尼迪、林肯、克林顿,其中还有十位“生活中的英雄”,尽管我们不太知其名,但他们的“英雄壮举”很耐人寻味,我们不妨了解一下:     

美国人的英雄观

美国一家公司与媒体联手，以“谁是你心中的英雄”为题，对民众进行调查，选出２０位英雄。评选结果榜上有名的有：耶稣基督、现任国务卿鲍威尔、前总统肯尼迪、林肯、克林顿，其中还有十位“生活中的英雄”，尽管我们不太知其名，但他们的“英雄壮举”很耐人寻味，我们不妨了解一下：有一个名叫休·汤普森的军人，１９６７年参军赴越南作战，为了使美军包围圈里的９个越南平民免遭屠杀，他把枪口对准自己的战友：“你们开枪，我也开枪！”他的行为在当时遭到非难并受到官方调查，但后来五角大楼授给了他越战纪念章。他在“生活中的英雄”排…     

他们都是“孤勇者”

<正>从建军至今,从最初的“小米加步枪”的时代到随着新技术、新装备的迭代发展,到目前已扩展至网络世界的“战争”时代,军人的职责已不仅仅是冲锋陷阵。从某个方面讲,他们都是一代代守土、保疆、卫太空、战网络的“孤勇者”,无论逆风还是绝境,无论是在明处还是在“暗巷”,他们都在为人民而战,为守卫我们的国家、我们的梦想而战。他们是真正的英雄。习近平总书记说过:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”最是英雄催人进,     

世间最帅的“逆行”

<正>他们之中,有坚守祖国心脏、参与处置过三千余次灭火救援战斗的“忠诚卫士”;有在火魔肆虐的战斗现场和分秒必争的救援一线的“逆行者”:也有放弃读研、边救火边进行发明创造的研究型”消防员……他们是人民的英雄,他们的行动是世间最帅的“逆行”。消防员,为数不多最为危险的职业之一;火焰蓝,人们眼中“无所不能”的颜色;在危急关头,他们挺身而出,书写着当下的英雄史诗;在和平年代,他们为我们的幸福生活保驾护航。     

在孩子们心中树起英雄的丰碑

一、一次关于“你心目中的英雄”的调查什么是英雄?谁是英雄?小学生心目中的英雄是谁?带着这个问题我们对本校两班五年级的90多名同学进行了“你心目中的英雄”书面调查。调查结果:有9名学生写了现任的党和国家领导人,有43名同学写到了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家,有57名同学写到了古代历史或小说中的武松、关羽、黄飞鸿等人     

啦啦队

下周的足球赛要分班竞赛,每个班的啦啦队都要有自己的队名。你们班的啦啦队取什么名字呢?我们取英雄队”。嗯,很好!同学们都是英雄啊!四·二班叫“英雄队”,你们叫什么呢?我们叫“史努比队!”不错,你们果然个个像史努比一样可爱!小樱桃,你们队叫什么名字呀?南,南校长,我们……没关系,慢慢想。哇,我想到了!我们叫“啦啦队”!33啦啦队$小樱桃卡通公司     

这,就是英雄

<正>郁达夫说：“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”是呀！泱泱华夏,巍巍中华,英雄辈出,他们是我们的榜样。何为英雄？英雄是“老骥伏枥,志在千里”的老将宗泽。靖康之变后,赵构迁都南方,而老将宗泽坐镇开封,团结义军,把金军打得落花流水。建炎二年（1128年）七月二十九日,弥留之际的宗泽对家事闭口不谈,却对北伐抗金念念不忘,连着高呼三声“渡河”“渡河”“渡河”,遂溘然长辞,享年六十八岁。满城百姓跪拜,号啕大哭。宗泽一生虽未实现驱金兵、收中原、恢复大宋王朝的凌云宏志,但他的爱国主义精神和不屈不挠的民族气节,永垂不朽,感天动地,千古流芳。这,就是英雄！     

论“反英雄”形象从失败走向胜利

“反英雄”形象内涵丰厚,形式独特。从“反英雄”视角出发,契诃夫用幽默、嘲讽的手法给我们塑造了一个失败的“反英雄”形象,而约瑟夫＆#183;海勒却在《第22条军规》中为我们刻画了一个胜利的“反英雄”形象。二者虽都以一种荒诞怪异的方式揭露出“世界的荒谬”和“人的孤独”,但其作品中主人公的命运和结局却截然不同,由此缔造了失败向胜利的转变。     

辽河油田关工委提出“英雄中队”建档内容

辽河油田关工委重视“英雄中队”建设,有检查指导,有具体要求。为了把创建活动扎实有效地开展下去,他们提出“英雄中队”要建好档案,认为这既是记载队史的需要,也是进一步激励“英雄中队”队员荣誉感和责任感的需要,“英雄中队”档案包括以下内容:1.申请命名的报告;2.命名为“英雄中队”的时间,地点及单位(部门);3.命名、授旗大会(仪式)的     

用语文的方式向英雄致敬——统编教材四年级下册《黄继光》教学实录及点评

<正>一、追溯历史,初识英雄之像师：同学们,说说你心目中的英雄都有谁？生：我心目中的英雄是钟南山,他救过很多病人。生：杨利伟,他是我国第一位走向太空的航天员。生：邱少云,他为了战斗的胜利,趴在烈火中一动不动。师：看来每个人都有自己心目中的英雄。今天我们又要认识一位英雄,请看老师板书,他就是——生：黄继光。师：（出示图片）1950年朝鲜战争爆发,中国人民志愿军战士奔赴前线“抗美援朝、保家卫国”,其中有两人被追封为特级战斗英雄,     

关于少先队英雄中队队员以自己虎年岁龄为数额捐助中国“红领巾积分教育楼”后续工程的倡议书

全国少先队英雄中队伙伴：我们是中国少年先锋队河北省张家口市桥西区利民小学“长城中队”兼“刘胡兰中队”、“泸定桥二十二勇士中队”,敬爱的徐向前元帅和他的夫人黄杰奶奶以及杨成武将军分别为我们这三支少先队英雄中队题写队名。     

莫再走极端

过去,我们曾多次走极端。有人反对“分数挂帅”,就有了张铁生之类的零分英雄,考大学可以凭手上的老茧;黄帅一反“师道尊严”,“老九”一下子臭了好多年。走极端的害处是众所周知的。 现在,我们还有不少人好走极端。     

史天雄：圣子式的英雄——柳建伟的《英雄时代》人物丛论之一

柳建伟的《英雄时代》塑造了各式各类的“英雄”形象,其中,作品用笔最多的正面人物是圣子式的“英雄”史天雄:他是一个理想主义者、一个“圣徒型的人物”,有很强的忧患意识,品行端正、有强烈的自主意识,意志坚强、百折不挠,但也有一个普通人的喜怒哀乐和七情六欲,他实际上是一个组织或一种观念的体现或化身,这一形象对丰富当代文学“英雄”人物画廊起到了积极作用。     

刹那间的感动

舞台就有多大。心有多高,位置就有多高。”这是《感动中国》中的一句台词。是的,每一年都有很多、很多事情让我们感动,那些在我们的心中随着感动而地位升高的人们也有许多、许多。1998年抗洪的解放军战士们;打破新的田径记录成为了亚洲第一“飞”人的刘翔;航天英雄杨利伟、聂海     

选取积极向上的立意

文题实录 阅读下面材料,按要求作文： 以前,我们避讳谈失败和挫折,认为它是瘟疫,是病毒;但如今我们赋予它新意;“磨难和困难是造就英雄的进程”,“每一种逆境都蕴涵着等量或更大利益的种子”。