2005年山东省高考数学试题评价与建议

2005年山东省高考数学试题,与往年的全国卷试题相比,继续遵循<考试大纲>的要求,力求平稳过渡.试卷结构和长度保持不变;重点考查中学数学的通性通法;试卷难度控制基本恰当,注意了文理科对应试题难度的搭配;加强了对运算能力的考查;仍以函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率、导数为主要载体;命题的形式、设问方式和选材都是学生熟悉的情境.体现了"总体保持稳定,深化能力立意,积极改革创新"的高考命题指导思想.     

寓变于稳 新意连连——简评2007年高考历史广东卷

新课程高考历史广东卷的特点是"稳、变、新"俱全,"形神"兼备。一、形式、内容保持稳定,但稳中有变2007年试卷结构与往年基本保持一致,分选择题(单选题)、非选择题;分值安排、题型分布、题量大小也与往年保持一致。形式的稳定给考生以熟悉感和亲切感,有利于考生拿卷答题时迅速进入状态,发挥水平。从试卷内容看,命题者严格遵行三维目标,在新颁发的考试大纲范围内采点命题,几乎所有试题都源于教     

北京语文卷新题型一览

北京卷试题相对往年来说,明白晓畅,答卷文字量相对增加,考生普遍反映不难。试卷命题的思路基本与往年保持一致,出现的“新题”主要有两种。     

2005年高考英语浙江卷评析

2005年高考英语浙江卷基本保持了以往命题思路和风格，强调应用，注重交际。试卷的篇章选材更趋现代化、生活化、知识化，内容更贴近考生的实际生活。试卷更加注重对考生分析、综合和实际生活中所需的各种能力的考查。整份试卷的难度保持稳定，没有偏题、怪题，难度适中。现对试卷进行详细分析。     

重视基础保稳定，贴近生活求创新——2014年广东省文综试题评析

一、试题分析2014年文综试题从总体来看,保持了相对的稳定。同时,在能力要求、接近现实方面体现了新的变化。具体分科分析如下：地理（一）试卷结构保持“稳”首先,试卷结构保持稳定,试题类型与往年无异,试卷仍然分为ll道单项选择题和两道综合题。单选题中仅有一个组合题。与2013年相比,两道综合题中依然是设置了9个小题;同时,每道综合题均设两小题为填空题。其次,试题难度保持稳定,2014年的平均分约58分,与2013年平均分为61分,两年难度均为中等。难度适中,有较好的区分度。第三,近年来试题的图表量均为8或9幅。     

2006年高考文科综合能力测试试题评析——地理

2006年地理高考依据《考试大纲》所规定内容精心编制，同时也体现了教育部课程改革目标的精神。与往年科综合能力测试地理科试卷相比，试卷基本保持了近年来地理试题的特点和对中学教学的正确导向，即具有连续性和稳定性，但稳中有变．稳中求改。2006年试卷平均分为51．83，比去年提高2．49，难度为0．52．比去年略有下降。     

2016年西藏自治区中考政治学科评卷分析报告——紧扣社会热点 突出价值导向

<正>2016年西藏自治区中考政治试卷(以下简称"2016年政治试卷"),坚持"立足区情、贴近生活、彰显特色、培育情感"的命题原则,凸显了思想品德学科"思想性、人文性、实践性、综合性"特点,现就本次阅卷情况作个简要评析。一、试卷总体分析(一)基本情况与往年比较,2016年政治试卷分值、题量、题型基本保持稳定,难度适中。考查了人教版教材生命与价值、自强精神、孝敬父母、权利义务关系、财产继承、社     

化学试卷生成器的开发

针对化学课考核中试卷内容复杂，试卷制作费时、费力，且易出错等问题，作尝试开发了化学试卷生成器。本就化学试卷生成器的模块与界面设计、试题库的构建、主要功能的实现以及实际应用效果作了论述。     

据2007年高考试题谈动词考查的新特点

与往年一样，动词的时态和语态仍是2007年高考英语试卷的必考内容之一。那么，与往年相比，今年动词的时态和语态的考查又呈现出什么样的新特点呢？下面将结合07年全国各地高考英语试题，将其归纳如下：     

议2004年高考英语浙江卷 谈中学英语教学发展

总体上，2004年高考英语浙江卷在考试范围上没有超出《全日制普通高级中学英语教学大纲》和《2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求和规定的内容。与往年相比，命题原则不变，题型结构完全一致，试卷难度基本持平，试题质量具体表现为以下几个方面。     

2008年上海高考语文试卷评析及启示

2008年上海秋季高考语文试卷在基本保持稳定的基础上，呈现出以下特点。 一、选材体现多元性 从现代文和文言文的选材来看，两篇现代文，一篇是典型的报刊时评，一篇是文学性很强的回忆散文；两篇文言文，一篇是唐朝的史传文学，一篇是明朝谭元春写的诗集自序，选材体现了多元性。     

贴近生活，关注新课标

综观2003年全国各地的中考试卷，不难发现各地的试题与往年相比，在考查目标、试卷结构、题型设计、考查内容、分值分配等方面稳中有变，变中有新，尤为突出的是命题更贴近学生的生活实     

2010年浙江省金华市中考科学试卷评析

一、试卷总体分析 金华市中考科学试卷经过多年命题、考试的实践,已经形成一套系统的、完整的模式和框架。近几年科学试题延续了这一传统,题型题量及试卷结构保持稳定。     

历史中考：新课程理念下的命题趋势

从全国来看，很多省市都将历史学科列入中考科目，虽在试卷结构和考试方式上有综合文科试卷与历史单科试卷、开卷与闭卷的区别，但历史试题有一个显著的共同特点，就是体现或渗透新课程的基本理念，注重基础知识和重点知识的同时，将课本知识与学生的生活知识结合起来，融入试题之中，试题呈现灵活性、多样性、梯度性的特点，具有一定的综合性、开放性和探究性的特征。就笔者所在的岳阳言，近两年的中考历史试题也与这个显著特点一致。总结往年中考历史试题特点，展望中考历史命题走向，呈现以下八大趋势。     

2011年上海高考化学试卷简析及教学建议

一、2011年上海高考化学试卷命题特点分析1.维持学科特点,稳中求变根据笔者统计,2011年上海高考化学试卷的结构与往年相同,五大知识板块分值基本维持不变。试题从命题形式和知识点考查方面都体现了稳中求变的特点,依旧注重对基本知识的考查,并将化学计算能力的考查提升到了与元素及其化合物知识模块同     

浅析2013年江苏省高考地理试卷

2013年江苏高考地理试卷比较往年有很大变化,本文从试卷的考点分布、试题特点及变化,寻找高考地理试题的发展趋势,以期来指导地理教学实践。     

2009年高考黑龙江省．理科综合生物试题阅卷评析

2009年普通高等学校招生全国统一考试生物试题部分与近几年的试卷相比,题型基本保持不变,但在试卷结构上发生了改变。非选择题由往年的3题改为4题,试卷题量略有增加,且形式更侧重于填空。试题更加偏重于对一些基础知识、基本技能的灵活运用的考查。     

2010年高考数学全国卷一（理科）分析

一、试卷分析 1.试卷结构保持不变,试题有梯度 试卷结构与往年一样,分三大部分：（1）12道选择题（60分）;（2）4道填空题（20分）;（3）6道解答题（70分）。试题难度适中,梯度合理,     

从2005年高考看高中生物《选修本》的教学

今年高考理科综合试卷难度适中，试题质量较高，出得很有水平，重在考查课本的主干知识和学生的思维能力．充分体现了对学牛理科综合能力的测试，而对表达能力的检查．也表现得很明显。但是理科综合并不是会做就能得高分、满分．与往年不同的是，今年理综试卷生物考题的思维量比较大，5道选择题难度较大，对知识的测评建立在对概念理解的基础上．     

2005年中招物理命题趋势及应对策略

对近年来全国各地的中招试题类型结构及试卷容量进行分析，可以看出，中招试题在逐步与新课程标准接轨，2004年大部分中招物理试卷与往年相比稳中有进、稳中有变，试卷有三大特色：一，紧密联系实际，反映社会发展和科技进步；二，加强了能力的考查，尤其是实验爱探究能力的考查；三，加强了综台知识的考查。