认真地贯彻落实党的知识分子政策

对知识分子团结、教育、改造的政策,是我党的一项重要的政策,“是革命胜利的重要条件之一”。(《毛泽东选集》第二卷第583页)我们要调动一切积极因素,充分发挥广大知识分子的积极性和创造性,把我国建设成为一个强大的社会主义国家,就必须彻底清算“四人帮”破坏党的知识分子政策的累累罪行,正确地理解,认真地贯彻落实党的知识分子政策。革命导师一贯重视知识分子的作用和知识分子队伍的建设。十月革命胜利后,列宁多次指出,一定要建立无产阶级知识分子的队伍。早在新民主主义革命时期,毛主席就十分重视知识分子在革命中的地位和作用。我国进入社会主义时期以后,毛主席一再指出:“没有知识分子,我们的事情就不能做好”。一九五七年,伟大领袖毛主席向全党发出了“十年树人”的伟大号召,指出:“为了建成社会主义,工人阶级必须有自己的技术干部的队伍,必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。这是一个宏大的队伍,人少了是不成的。”最近,英明领袖华主席又对科研工作做了重要指示,进一步强调了必须充分调动和发挥广大知识分子的积极性和创造性。     

学习毛主席关于知识分子的论述

知识分子问题，是中国革命中的一个重要问题。伟大领袖和导师毛主席在领导中国革命和建设的过程中，对我国知识分子作了马克思主义的科学分析，充分肯定了知识分子在革命和建设中的作用，为我们党制定了团结、教育、改造知识分子的政策，并提出了造就一支宏大的工人阶级知识分子队伍的伟大战略任务。今天，重温毛主席的教导，准确地、全面地领会和贯彻毛主席关于知识分子问题的指示，澄清“四人帮”在知识分子问题上所造成的混乱，对于贯彻执行党的十一大路线，完成华主席提出的抓纲治国的各项战斗任务，把我国建成一个社会主义现代化强国，具有极其重要的意义。     

中年知识分子及其劳动报酬问题

中年知识分子的特点特殊的历史条件和社会环境,造成了目前中国知识分子在年龄上两头小、中间大的特殊结构。旧中国由于经济文化十分落后,知识分子在全体社会成员中的比例稀如凤毛麟角。解放初期,我国各类知识分子总数不过300万左右。事过三十七年,他们绝大多数年事已高,精力不济,并且有的在为社会主义建设事业献出自己的知识财富之后,已经与世长辞了。由于“四人帮”的破坏,十年动乱中我国教育体制遭到极大破坏,有计划、有步骤地输送建设人才的工作基本停止,大批地、合格地造就年轻一代知识分子的道路被堵塞。粉碎“四人帮”十年后的今天,走上了工作岗位的大、中专毕业生仅有几届,加上自学成才的在     

论当代中国知识分子的现代人格

当代中国知识分子现代人格意识的觉醒，是对“五四”精神的一种承袭。在新时期文学的第一个十年中，当代中国知识分子现代人格意识的内涵，主要集中体现在：对压抑的畸形政治生活的叛逆，对“人”个体价值的沉思，对“人”作为一种生命现象的生命意义的质疑。当代中国知识分子的现代人格渗透着一种强烈的叛逆色彩。由于历史与现实等方面的原因，现代人格意识始终都无法成为当代中国知识分子的主体意识。在当代中国，知识分子要确立自己的现代人格，必须付出沉重的代价。     

试论邓小平对党的知识分子理论的重大贡献

邓小平对中共知识分子理论的重大贡献表现在四个方面。首先,对知识分子的阶级属性作了科学界定,明确指出了从事脑力劳动的人也是劳动者;科学阐述了红与专、业务与政治的辩证关系,充分尊重知识分子的劳动与创造;提出了“世界观的重要表现是为谁服务”的科学论断,为重新界定知识分子是工人阶级一部分提供了科学的依据。其次,科学地阐述了知识分子在社会主义建设中的重要地位。指出知识分子在政治上是可靠的,思想上是要求进步的,为革命和建设事业做出了重大贡献。第三．论述了知识分子所具有的重大作用。要实现四个现代化,必须有知识、有人才;知识分子在提高全民族科学文化素质,推动群众性科学实验活动不断发展方面也起着十分重要的作用;知识分子将成为未来社会的主体,脑力劳动与体力劳动将是有机的统。第四,明确提出了一系列正确的知识分子工作的方针政策。他强调要造成一种“尊重知识,尊重人才”的风气;对知识分了政治上信任,工作上放手使用,生活上关心照顾;要改善和提高知识分子的待遇一认真倾听知识分子的呼声和意见。     

建立又红又专的无产阶级知识分子队伍——学习《毛泽东选集》第五卷的体会

万恶的“四人帮”反党阴谋集团,出于篡权复辟的反革命需要,推行一条与毛主席革命路线根本对立的反革命的修正主义路线,利用他们所篡夺的部分权力,对广大的革命知识分子实行法西斯专政,在红专问题上,颠倒是非,混淆黑白,造成极大的混乱。面对“四害”横行,妖雾重来的危局,以华主席为首的党中央,继承毛主席的遗志,一举粉碎了祸国殃民的“四人帮”,出版发行了《毛泽东选集》第五卷。毛主席关于红专问题和知识分子问题的论述,象一轮红日,光芒四射,驱散重重妖雾,照亮了知识分子     

关于青年知识分子参加社会实践的思考

科学技术是第一生产力,而生产力中最积极、最活跃的因素是人才。青年知识分子能否成为栋梁之才,将关系到祖国的前途和命运,为此,社会十分关注青年知识分子的成长。积无产阶级革命和建设的经验,青年知识分子要想成为人才,必须走与实践相结合的道路。 一、青年知识分子成才必须参加社会实践的理论依据 自十九世纪中叶,无产阶级以独立的力量登上世界政治舞台以来,在革命和建设的实践中,不断探索培养自己接班人的规律和经验,其中对青年知识分子成才,必须参加社会实践的理论概括就是其中之一,它已成为青年知识分子成才要参加社会实践的理论依据。     

中国新民主主义革命时期知识分子发展道路问题的再认识

传统观点在中国新民主主义革命时期知识分子发展道路问题上采用“三分法”(革命道路、反革命道路、中间道路或叫第三条道路),这是有局限性的。如果采用“四分法”(革命道路、反革命道路、中间政治道路、科学-教育-实业道路),会更好一些。中间政治道路,不但表现在第二次国内革命战争时期和第三次国内革命战争时期,而且表现在整个新民主主义革命时期;关于科学-教育-实业道路,如果进行深入思考,会获得新的认识。据此,至少可以得出四点启示:知识分子往往在各种政治运动或社会运动中具有倡导者、宣传者和组织者的地位和作用;知识分子必须紧跟时代的步伐,才能有所作为;中国共产党需要全面深入地认识知识分子;解决知识分子问题需要以解放和发展生产力、促进社会全面进步为出发点和归宿。     

知识分子革命化劳动化

知识分子改造的根本途径是:第一,要学习马克思列宁主义,学习毛泽东著作。要活学活用,学到手,学到家,用毛泽东思想武装自己。第二,要长期地深入工农兵群众,同他们一起生活和斗争,使自己在思想感情上同他们打成一片。毛主席说过:“革命的或不革命的或     

勃列日涅夫时期的知识分子问题

知识分子问题是勃列日涅夫当政时期苏联社会政治生活中一个十分突出的问题。苏共当局将知识分子视作“特殊的社会集团”,对那些敢于针砭时弊、敢于向当局提出批评意见的知识分子采取严厉压制的政策。本文从如何对“知识分子”一词定义入手,分析了苏联知识分子的构成、特点、勃列日涅夫时期知识分子问题的由来和发展过程以及错误地压制知识分子对苏联社会发展造成的不利影响     

知识分子是无产阶级自己的一部分

正确认识知识分子,是正确对待知识分子、落实党的知识分子政策的重要前提。我国知识分子的绝大多数已经是无产阶级自己的一部分。这是当前知识分子队伍最基本的状况。不承认这一点,或是忽视这一点,对知识分子的正确认识就无从谈起。林彪、“四人帮”污蔑知识分子是“臭老九”,把知识分子列为“专政对象”,进行残酷迫害,百般摧残,他们这一套随着他们的垮台而破产,广大知识分子在以华主席     

党的知识分子政策不容践踏——学习毛主席论知识分子政策的一点体会

遵照华主席关于要搞清各条战线具体的路线、方针、政策的指示,在深揭狠批“四人帮”的斗争中,我们重新学习了毛主席有关知识分子问题的论述,加深了对党的知识分子政策的理解,进一步认清了“四人帮”践踏党的知识分子政策的反革命罪行。伟大导师毛主席历来十分重视知识分子问题,在长期的革命斗争中,为我党制定了一整套团结、教育、改造知识分子的政策,并明确指出;“对子知识分子的正确的政     

知识分子思想改造的根本道路——学习《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

毛主席的《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》,作于一九五七年的三月。这时正是资产阶级右派(包括资产阶级知识分子中的右派),向无产阶级(经过中国共产党)领导权,向人民民主专政的国家制度、社会主义的社会制度,开始发动进攻。这一点,在我们学习毛主席这一著作时是必须注意的。在这一著作里,毛主席着重地论述了我国社会主义时期的知识分子问题,和中国共产党对待知识分子政策的若干重要问题,指出了知识分子思想改造的根本道路(请参看1964年7月10日《人民日报》关于《毛泽东著作选读》出版的报导)     

做好党外知识分子工作浅谈

知识分子是一个历史的概念,在不同的时代,知识分子的内容并不完全相同。由于知识分子掌握了较多的文化知识,因而在历史发展过程中起着重要作用。新中国的知识分子是掌握现代文化科学知识的脑力劳动者,“是工人阶级自己的一部分”。是“建设社会主义的依靠力量”。高校是党外知识分子相对集中的地方,又是培养一代党外知识分子的源头。在改革开放的大好形势下,如何让知识分子的才干在四化建设的大潮中得到较好施展,这是我们做好基层统战工作必须重视的问题。     

建国初期知识分子的心态

建国初期，知识分子的心态是知识分子思想改造的心理基础。为了避免社会振荡，新政权在解放初期采取了“包下来”的政策，凡是没有明显反动行为的知识分子基本上都被新政权的文教、科技、新闻和政府部门所雇用，对于有影响的、年纪较大的知识分子则给以闲职“养起来”。同时安排知识分子参加土地改革等社会改造运动，在社会运动中接受教育。经历了抗战和内战双重打击的知识分子群体．不仅在经济上陷入贫困，而且对国民党政权的政治腐败极端厌恶，面对建国初期新政权的“清明政治”和自身经济状况的改善，大部分知识分子认同新政权的社会、经济和政治政策。对自己没有参加革命，却享受了革命果实，知识分子有一种“自责、愧疚、摘了桃子”的心态．他们希望积极配合新政权的知识分子改造政策，成为新政权信赖的建设性力量。少数知识分子对新政权虽然存有“同情了解”的期待，但是他们采取了“观望与沉默”的态度，并不无条件地拥护新政权的政策和主张。总体而言，参与、配合知识分子改造，力图融入新政权是知识分子群体在建国初期的基本心态。     

知识分子需要党的领导

党的十一届六中全会通过的《决议》在总结历史经验、提出今后建设社会主义现代化强国的历史任务时,充分肯定了知识分子的地位和作用。我们和全体教师学习到《决议》的这些有关论述时,觉得非常亲切。重视和发挥知识分子在革命斗争和建设中的作用,这是我们党的一贯政策,是毛泽东思想的一个重要方面。早在抗日战争时期,毛主席在《大量吸收知识分子》一文中就曾指出:“没有知识分子的参加,革命的胜利是不可能的。”“应该大量吸收知识分子加入我们的军队,加入我们的学校,加入政府工作。”在以后革命斗争的各个阶段,在党的教育下,     

知识分子与脑力劳动

知识分子不是一个“阶级范畴”,它只表明某些人具有一定科学文化水平,具有脑力劳动的性质。什么人是知识分子?一般而论:凡是具有一定文化科学和技术知识,靠自己的知识技能为社会服务,靠此取得报酬谋求生活的,都叫知识分子。一、知识分子的阶级属性知识分子不是一个独立的阶级。在有阶级的社会里,它是分属于不同阶级的一个阶层。     

论中国青年知识分子成长的正确道路

毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中提出:“中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去。”知识分子必须与工农相结合,是《讲话》贯穿始终的一个十分重要的思想。50年来,这一思想为广大知识分子所拥护,所接受。事实证明,与工农相结合,是中国知识分子成长的正确道路。但是,在新的历史时期,知识分子特别是青年知识分子为什么要与工农相结合、如何走与工农相结合的道路,仍然是一个值得探讨的问题。一、对知识分子与工农相结合主张的历史回顾知识分子与工农相结合,是毛泽东同志     

知识分子的绝大多数是党的一支依靠力量

华主席、邓副主席在全国科学大会上明确指出:我国知识分子的绝大多数是无产阶级自己队伍中的一部分,是我们党的一支依靠力量。这是对我国知识分子队伍所做的马克思主义的科学分析,也是新时期党的知识分子政策。这对于调动广大知识分子的积极性,建立起无产阶级知识分子的宏大部队,加速社会主义现代化建设,有着十分重大的意义。     

试论知识分子劳动力价值的特殊性

当前,我国社会主义现代化建设事业已经进入了一个重要的历史发展时期,科学技术是第一生产力的重要思想正日益深人人心。尊重知识尊重人才渐成风气。这无疑将极大地推进中国社会的进步。作为中国工人阶级一部分的知识分子肩负着历史的重任.为了充分发挥知识分子的聪明才智和社会主义热情,必须对知识分子这一劳动群体从理论上展开全方位多视角的研究.本文仅就知识分子劳动力价值的特殊性问题作些初步探讨。以引起全社会的关注.