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从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。一天,情感得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开了小岛。只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。 相似文献
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王阳 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):78-83
内在于文本的叙述者通过其叙述行为创造出一个虚构世界,故事的虎构世界的四维时空内演进。叙述者既不在他自己所虎构出来的时空之中,也不在文本外的现实时空之中,是无时间性主体存在。这样叙述与故事之间的关系就不是时间性的了。经验性阅读和批评混淆了不同的故事,进而造成了分析的失误。 相似文献
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从女儿很小时开始,我每周带她去社区图书馆,那里有各种各样的图画书、丰富多彩的阅读活动,培养了她从小和书亲近的习惯。最让女儿盼望的是每周三次的学龄前儿童故事时间。 相似文献
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徐振芳 《语数外学习(初中版)》2007,(7X):48-49
从前有一个岛,所有的情感都住在那里:幸福、悲伤。也包括爱。其他人也住在这个岛上:知识、富有、虚荣等等。一天,他们听说小岛即将沉没,因此各自建造小船,纷纷离开,除了爱。[第一段] 相似文献
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