师者平凡

小时候就一直盼着自己能做一名教师。对于老师，我总是怀着特殊的感情。那时候正住在乡下，在一群忙于生计的妇孺间，老师总是那么干净整洁，总挂着淡淡的浅浅的笺。选种淡淡和雅致一直让我神往．让我总是不停地想什么时候才能长大呀？什么时候才能跟老师一样啊？不停地想，不停地想。因为喜欢老师，我总在谋堂上举起小手，因为喜欢老师，每一行字都写得细致认真；     

有趣、喜欢、想学、要学、必须学——论学习态度的转变

<正>"我想做什么?"这是每一个人做事的原动力。小时候,老师问我们:"你们长大后,想做什么?想当什么人?"有的想当一名售货员,因为这样就会有很多好吃的;有的想当画家,因为他喜欢画画;有的想当解放军叔叔,因为他们最帅……我想当老师,因为我认为老师是最聪明的人,知道很多知识。为了这些可能很幼稚、很天真的原因,我们往往会爆发出无限的热情努力学习,向着自己的目标前进。现在我作为一名人民教师,站在这神圣的讲台上,也将履     

浅谈如何做让学生喜欢的老师

人们总喜欢把教师称为“园丁”、“人梯”、“人类灵魂的工程师”……,在感动的同时,我也曾扪心自问,面对着教育改革的今天,一位教师怎样做才无愧于这些雅称?怎样做才能适应当前的教育?我想:只有以人为本,做让学生喜欢的老师。要想让学生喜爱老师,老师首先必须热爱学生、关心学生。因为只有对学生有了爱,让学生体会到了你的爱,你的关怀,他才会对你产生好感,进而喜欢你。所以老师的爱心,是师生感情的基础。怎样才能让学生感受到你的爱呢?首先,要了解学生,知道他的心理特点,这样才能对他因势利导。记得在我教八年级的时候,班上新来的一位学生…     

如何让小学生喜欢你的音乐课

<正>在学生心目中,老师拥有至高无上的地位,是知识的传播者,也是让他们直观接受知识的爱的化身,那么如何让学生喜欢你、喜欢你的课堂呢?这是摆在每位教师面前的一个新课题,也是我们不断追求为之奋斗的目标。亲其师,信其道,建立良好的师生关系,才能让学生接受你。经过这几年的教学,我发现,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,一位受学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般的教师,同样的,学生也会因为讨厌一位老师而讨厌这门     

真正该道歉的是我

这件事已经过去很多年了,但每次想起,都让我难以释怀。那是一节作文课,我布置的题目是《老师,我想对你说……》。批阅着那一篇篇稚嫩的文字,我感受到了一名教师的快乐和欣慰。然而,当我读完小丽的作文时,刚才的那股高兴劲儿顿时烟消云散了。她在作文中写道:老师,我想对您说,我不怎么喜欢您,也不敢接近您,甚至还有些怕您。因为您总不爱搭理我,冷落我,是不是因为我成绩不好?老师,您为什么总是喜欢     

我的八度音乐生活空间

一、1=逗还记得小时候傻乎乎的样子吗?挺逗,对吧?那时候啊,我什么也不懂,但对什么都好奇。天空为星星为什么一直不停地眨眼睛?身上痒什么会变颜色?星星为什么一直不停地眨眼睛?身上痒痒是不是因为空气中的“痒”(氧)气的缘故……整个儿就像问题葫芦,大人们时常会怜爱地拍着我的脑袋:“这孩子这么爱问问题,将来一定有前途。”可是现在呢?我真的那么“前途无量”吗?生活真的很逗,爱和我们开玩笑。其实很多时候,我们都只是“伤仲永”罢了。二、7=喜“还是小时候好啊!”我想,每一个长大了的人都是会这么说的。是的,童年的确是人生中最快乐的时光…     

你要什么时候才能长大

有时候,我常常想我为什么这么爱他,常常想他到底要什么时候才能懂事,才能长大。他看起来,总是个不听话的、顽皮的又不懂事的孩子。记忆里那些关于他的片段,隐约地会让我的心有些许遗憾和伤感。很多时候,我觉得,他真是让我伤心。     

你要什么时候才能长大

有时候,我常常想我为什么这么爱他,常常想他到底要什么时候才能懂事、才能长大。他看起来,总是个不听话的、顽皮的又不懂事的孩子。记忆里那些关于他的片段,隐约地会让我的心有些许遗憾和伤感。很多时候,我觉得,他真是让我伤心。     

你要什么时候才能长大

有时候,我常常想我为什么这么爱他,常常想他到底要什么时候才能懂事,才能长大。他看起来,总是个不听话的、顽皮的又不懂事的孩子。记忆里那些关于他的片段,隐约地会让我的心有些许遗憾和伤感。很多时候,我觉得,他真是让我伤心。     

实现梦想,也要面对现实

菁灵姐姐:我不知从什么时候起喜欢上了音乐,还特别痴迷,长大了想当一名职业歌手,把美妙的歌声献给大家。因为家里穷,我没勇气把自己的理想告诉爸爸妈妈,要好的朋友却十分支持我。我怎样才能成为蔡依林那样的红歌星?邬蓉蓉古人云:“余音绕梁,三日不绝。”形容优美的歌声,听后使人总觉得在耳边回荡,乐人乐志乐心。喜欢音乐是一件好事。“长大了想当一名职业歌手”,这是一个挺不错的人生理想。做任何的事情,兴趣是非常重要的。此外,还应具备良好的声音条件和先天的节奏感,有高水准的音乐指导老师,持之以恒数年如一日的刻苦学唱,等等。很多事仅…     

孩子,我该如何来感谢你

一直见到王朝是在三年级的时候,因为他总是由于各种各样的原因而频繁出入办公室。我一抬头就能见到他脏兮兮的脸,他好像总有做不完的作业,趴在桌子上不停地做,究竟在做什么就不知道了。有一天,他的班主任去上课,他却因为昨天的作业没做而留在办公室,依旧是趴在桌子上做他的作业。好奇心使得我走过去看一看,原来也就是几个词语的抄写,平常的学生10分钟左右就可以完成的作业,而他或许要做一节课或者更多的时间。我摸了一下他的头(原意是不想让他听边上老师的谈话),不经意地说了一句:王朝,你的字写得蛮不错嘛!他抬头面无表情地看了一下我。时间一天一天过去,王朝还是一天天地来到办公室,做他那总也做不完的作业。有时侯,他也会和我搭讪几句:老师,你教什么的?老师你姓什么呀?我     

感悟童心 满足需求

解读《纲要》,有一句话一直萦绕心头:感悟并理解孩子的童心,关注并满足孩子的内心需求。那么,孩子究竟需要什么?玩沙是孩子们最喜爱的活动之一,每周一次的玩沙活动总是在孩子们的欢呼声中开始的。当孩子们欢呼着奔向沙池的时候,睿睿却拉住了我的手:“老师,我不要玩沙,我只想留在老师身边和你说说话。”每个孩子都喜欢玩,是什么原因令睿睿舍弃难得的玩沙机会而执意要和我谈话呢?“我们一边玩沙一边说话,好吗?“”不好,那样你就不会只听我一个人说话了。”睿睿拉着我站在沙池边:“我有好多事情想和你说呢,过年的时候,我想打电话给你,可不知道…     

三星妈妈

正三星妈妈?什么什么,你妈是饭店啊?不,不,这两个"三星",可不是一回事,请听我慢慢讲来—第一星:孝顺星。小时候,姥姥非常喜欢听我弹古筝。现在,我长大了,学校的音乐老师让我和几个同学表演弹古筝的节目,日子就定在儿童节那天。妈妈想让姥姥也过去看看,可姥姥说:"家里还有许多事没做完呢!"于是妈妈就心急火燎地帮姥姥做完事。因为姥姥坐汽车会晕车,妈妈和气地对     

辫子情

在儿时的记忆里,有一位长辫子老师,因为喜欢她的长辫子,便喜欢亲近她,喜欢听她讲课。那时总幻想着什么时候自己也会有一条长辫子。学生时代学习任务重,我与长辫子无缘。走出校门后,我便留起了长发。几年以后,我也有了一条长长的辫子,而且还成了一位光荣的幼儿园老师。长辫子给相貌平平的我添了几分温柔,也使我多了几     

晒晒我们的成长愿望

小朋友,你还记得小时候许下的那些愿望吗?记得彩虹姐姐小时候,当老师在班里问大家长大后想做什么时,班级里可是唰唰唰地举起了一片小手呢。"老师,我长大以后想当飞行员,开飞机。""我想和您一样当老师。""我想当作家,让同学们都能读我写的文章。""我想当一名工程师,给大家建一座漂亮的楼房。"提起那些五花八门的     

余童茜的闪亮作文本

统计可以让人了解世界,了解生活。 在第六单元习作中,老师要求我们统计自己感兴趣的东西。我觉得机会来了。我一直想了解同学们最喜欢的老师,长大了我也想当一位热心、有爱心、大家都喜欢的好老师。我想知道,同学们最喜欢的老师有什么优点。     

有你真好

你永远都只穿那一套黑色的衣服,你总是学我,你总是那么默默无闻,你总是面无表情,你总让我感觉不到你的存在,但又总是无声无息地陪伴着我。每当夜幕降临的时候,独自回家的我,便会开始寻找你。只要我环顾四周,便能发现你,而     

你猜我喜欢什么

你猜我喜欢什么?我喜欢小鸟。因为小鸟能在天空中自由地飞来飞去。你猜我喜欢什么?我喜欢红领巾。每当我带上它的时候,我会想到我是一名光荣的少先队员,我要为它争光。你猜我喜欢什么?我喜欢人造卫星。因为,人造卫星能帮助人们探索     

编读对对碰

《时代教育》的老师们:你们好!小生在此有礼了。我是个作文迷,一直都想向贵刊投稿,但一直又都没下定决心。有几个问题想请教老师们。我们都是农村的孩子,学校地处偏僻,收到消息总是最晚的。所以请问什么时候投稿才能赶上你们出版的时间?怎样才能与你们及时联     

播撒阳光 传递幸福

<正>2008年研究生毕业以后,我放弃了进电视台工作的机会,到郑州大学做了一名辅导员。对此,很多朋友不理解,认为我放弃了一个时尚、高薪、令人羡慕的工作而做一个"孩子王"是很不明智的选择。其实,很多人不知道,在我小的时候,每当大人们问我长大了想做什么的时候,每当孩子们争先恐后地说着"我要当一名科学家"的时候,我总是坚定地说"我要当一名老师"。尽管当时我只是认为老师就是那个带着我们玩耍,让我们见到就会感到开心的人。随着年龄的增长,在我的