当童话降临的时候

车窗外,返乡的人流缓慢地移动着。我坐在靠窗的位置上,一股淡淡的乡愁随之而来。想起昨日同学会上那些小有成就的同学神采奕奕的笑脸,心里不免有些失落。独自来长春打拼已经整整一年了,谈不上硕果累累,毕竟也小有所获,但比起人家真的是微不足道。这样一想,悲观的情绪迅速占据了心灵。 “哇塞,我有个靠窗的位置!”一个20多岁的女孩惊呼着坐在我的对面,她转身的时候.那个大背包碰到了我的脸。她急切地从包里翻出一个精制的笔记本,从里面小心翼翼地翻出一张贺卡,然后小心翼翼地捂在胸口。她的眼睛里充满了满足而幸福的快乐,绯红的脸颊像一朵在白雪中怒放的梅花。那闪着泪花的双眸让每一个经受过寒冷的人感到温暖。火车开动的时候,她开始向我讲述她的故事。     

静听花开的声音——对一次图书区观察的反思

正一次到幼儿园大班观察孩子们的阅读情况时,我观察到这样一个过程:阅读区最里面的桌子坐着4名女孩儿,1名男孩儿,女孩儿们分坐在桌子的南北两边,男孩儿坐在桌子的西边。坐在桌子北边的两名女孩儿把胳膊抵在书上,头枕在胳膊上,我满心疑惑,观察了一会儿,刚想问问她们在干什么,这时一名灰衣女孩儿抬起了头,坐在她对面的粉衣女孩儿严厉地说:"快趴下休息,要不没     

雅

<正>那天晚上,外婆牵着一个女孩儿的手,向我招招手,把女孩儿的小手放在我的掌心里,微笑着对我嘱咐道：“她是我们家的小客人,你要好好照顾她呀。”说完,又对女孩儿说：“你就把这儿当自己的家啊,不要拘束。”我看着腼腆的女孩儿,拉起她的手,领她来到我的房间,坐在飘窗上有一句没一句地闲聊着。“你叫什么名字？”我问道。“你叫我雅好了。”她小声回答。“雅？这名字真好听。”我笑着看着她。     

爱我,请别伤害我

我的家——小区里一个漂亮的花坛。每天傍晚,这里都云集着可爱的小朋友。一天,我正和一朵淡紫色的小花儿聊着天,突然两个花一样的小女孩儿走了过来。一个扎着马尾辫的女孩儿一直微笑着朝着我们看,多可爱的女孩儿呀,从她的眼神里我看出了她喜欢我。一丝羞涩(sè)飞上心头,我微微低下了头。一阵微风吹     

被别人议论没什么了不起

一、"老师,请您相信我" 咨询室的门被轻轻推开了,从狭小的门缝中挤进一个身穿黑色棉服的清秀女孩儿,她怯生生地站在门口,小声而迫切地说:"郝老师,我想找您咨询."我站起身,招呼她坐在椅子上,温和地说:"来,坐在这儿慢慢说,你希望我帮你什么呢?"     

恨源自那根导火索

我独自坐在咨询室里,忽然觉得有个黑影晃了一下,我抬头望去,却没看见人。过了一会儿,一个女孩儿伸着脑袋朝里张望。我起身对她说:"你有事吧?请进来。"女孩儿低着头,忸忸怩怩地进了门。"请坐。"女孩儿小心翼翼地坐了下来。看样子是个内向的女孩儿。     

书·箫·女孩

月光如水的夜晚,眺望远方,开始怀念那箫声呜呜的日子,开始怀念那个忍痛割爱把书给我的女孩。——题记箫声又一次荡漾在我的耳际,她双手与我十指相扣,于是我静静地欣赏箫的声音。那个女孩就是海月,略比我成熟安静,喜欢吹箫,我就成为了她唯一的听众,独自欣赏美丽的箫声。海月是个美丽的人儿,但是眉宇间总是有淡淡的忧伤在流淌,不知为什么。我与海月的真正分开是在那次演讲比赛。那天的天很暗,似乎预兆着什么。来到比赛现场,我找到了海月。一袭冷色调的她,静静地坐在靠窗的位置上,当然身边还有她挚爱的箫。“海月。”我打着招呼过去,她看见我,…     

麻花辫

有一个风华正茂的女孩儿。有一个英俊潇洒的老师。一个青春的故事揭开序幕。女孩儿很喜欢听老师的课，久而久之，她的日子中多了份期待，也多了份朦胧的情怀。有一天上课时，老师在黑板上写下：“你在编织着麻花辫，你在编织着诺言，你说长大的那一天，让我解开那麻花辫。”老师轻轻唱了这几句，然后分析其中的修辞手法。女孩儿牢牢记住了那几句话，开始蓄发，想等待自己所倾慕的年轻老师去解开她的麻花辫。她痴痴地等着，等老师矫健的身影走进教室，等老师的每一个潇洒的动作，等老师的每一个会心的微笑，等他的那个“诺言”……然而，有一…     

深深地忏悔

总也难忘那个小女孩儿,那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。那还是20年前,我在一所中学教语文。一次上作文课,我布置了一道作文题:《一个奇妙的设想》。在收上来的作文中,我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火,这就是那个小女孩儿写的,她开宗明义的第一     

谁把爱摘给我

小时候,我做过一个很奇特的梦。梦里的我被锁在一间草房子里,我隔着窗栏望向外面,没有哭,只是怔怔地望着。房子的外面全是我熟悉的人。他们在一棵心形的果树下乐此不疲地摘着果实,摘满了一个又一个篮子,然后给一个女孩儿吃,女孩儿吃得满脸笑容。我趴在窗户上使劲儿地想看清楚那个女孩儿是谁。可我只看见了她的背影,然后着急的泪水就模糊了我的双眼。于是,我醒了,我哭着喊着说:"我要爱心果。"妈妈闻声而来,说:"哪有什么爱心果,即便有,也要自己     

成龙：让我难忘的几句话

我做慈善工作是因为我小时候很穷，当时爸爸差点儿把我卖掉。我是受美国红十字会的救助长大的。那是一个美国神父，他讲一口很好的广东话，我9岁的时候他给我穿一件很大的衣服，我感谢他，他说你不要谢我，我是代表人家给你衣服，不是我给你。他还说，你记着长大了以后要回馈社会、回馈人家。这几句话我永远不会忘掉。其实我做慈善工作是在实践我当初的诺言。我到世界各地做慈善工作，我以为我感动了人家，其实是他们感动了我。从慈善工作中我学会了很多东西。我在阿克苏做拍卖，一个小女孩儿走上来给了两万，问她叫什么名字，她说不要问她的名字。那个小女孩儿才8岁。她说她看完我的片子，很感动，她爸爸就叫她把压岁钱捐了出来。这两万块从某种意义上说比李嘉诚捐一亿还要多。一个小女孩儿就这样感动了我，这就是一个带动的作用。希望你们看了我的片子也起带动的作用，你们两千人带两千人，很快就会带十三亿人。一个帮一个很快。我一个帮你们两千个，我马上破产。那个小女孩儿捐完两万后，一大堆小孩子排队捐款。五块、两块……那天就是从十几个孩子那儿筹到了170多万。我马上给当地盖了一所学校。今年我在国内已盖了6所学校。今天你们太幸福了，我刚刚在北大走一圈，小桥流水，各种各样的建筑物，非常美，你们要好好读书，不要辜负了国家和父母对你们的一片苦心．父母赚钱很辛苦的，珍惜现在拥有的，不要盲目追求一些奢侈品。你们现在有这个条件已经很好了。不要再攀比物质。     

我和她们不一样

心语故事坐在我面前的女孩儿有一双纯真明亮的大眼睛,头发很长,扎了个高高的马尾。她一边轻声细语地讲述着自己的故事,一边拨弄着胸前的长发。她叫晓轩,从进入咨询室开始,一直有些局促不安。"老师,给您添麻烦了。""哪里,老师的工作就是听你们讲心里的烦恼嘛。"     

楼兰五号①

爱笑的女孩儿许凡确定在英德学院没见过那个女孩儿,她一个人坐在草地上,穿着米白色的连衣裙,笑容像天空一样明朗。图书馆前的广场异常安静,一块巨大的显示屏格外醒目。在英德学院,每次综合考核前十名学生的照片会在上面展示整整一年。     

一朵美丽的浪花

若把人生比做一片波涛汹涌的大海,那一件件令人快乐、悲伤、振作、迷惘的事,便是一朵朵浪花。这些浪花时时都在翻动着,记忆犹新,历历在目。我在"浪花里"看到了一片叶子,在它的背面有一行清秀的字迹:再见,我的好朋友。我钻进这朵美丽的浪花,开始了我的记忆之旅。那个站在讲台上,穿一身绿衣的女孩儿是谁?她是我们班新转来的同学——叶,她和大家相处得非常好。而我,却对她有些淡淡的厌恶,厌恶她那对谁都笑的脸,厌恶     

美丽的心灵

总是难忘那个小女孩儿,那个被我伤害过的小女孩儿。 十四年前,为了完成语文教学中的一个科研任务,我曾在一所小学教语文。一次上六年级的课时,我布置了一篇题为《一个奇妙的设想》的作文。在收上来的文章中,我发现了不少想像力丰富的好文章,但也有一篇让我看了极为恼火,这就是那个小女孩儿的“大作”。她开宗明义的第一句话居然是:“我有一个美丽的设想,我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。”     

把心理刻度加到100

在逛一家小精品店时,看到店里有个微胖的女孩儿正对着琳琅的化妆品挑选,和女店主讨论着哪支唇膏色彩更好、更适合她,像所有爱美的女孩儿一样提这样那样的问题。我朝那女孩儿望了一眼——呆住了。她的脸……密布、堆叠着的红痘,几乎把整张脸遮盖了。一眼望去,她的脸像粗糙的红松树皮。我的第一念头是:如果换成我,不知道还有没有勇气出门。那个女孩儿终于选定了一支唇膏,愉快地交钱,喜滋滋地走了。如果那个女孩儿心理承受力的刻度是100,那我,或者你的是多少?面对同样的烦恼,心理承受力低的人会一下子被阴霾灌满心池,而承受力高的人却仍会保持…     

光明

那是一个缺乏色彩的秋天 ,风独自徘徊在林间 ,心里藏着无限忧郁。她渴望有谁的引导 ,她不知该向谁诉说。她的眼泪默默地掉下来。绕过一弯又一弯 ,风突然发现有个与她一般大的女孩坐在金黄色的落叶铺成的地上 ,遥望远方。走近了 ,好像是她的脚步声打扰了那个女孩。女孩回过神来轻声问到 :“你是谁 ?”……于是她俩相识了 ,那个女孩也很忧伤 ,其实是同命相连啊 !那个女孩是个盲人 ,这使风十分惊讶 ,同时也带着几分怜悯。那个女孩在向风诉说着她的痛苦 :“我的继母经常虐待我 ,还嫌我是个瞎子 ,不让我读书……”说着 ,说着 ,她哭了 ,哭得那么伤…     

暗恋

正初中时喜欢一个女孩儿,她成绩很好。我和家里人说我要和她坐在一起,因为她成绩好,是全校第一。班主任张老师顶住压力,三年来硬是把我和她分得远远的。后来看她成绩不错,觉得自己不能害人,只好整天单相思。我怕她妈妈骂我,把她女儿带坏了,也怕张老师说我毁了一个“三好生”。收藏过她的两页草稿纸,字迹是高瘦的,     

关于死亡的最初记忆

多年以前,在那个春风拂面的季节里,在一树一树的梨花开得正灿烂的时候,我第一次触摸了死亡。那年我十七岁,梨花一样的年龄,梨花一样烂漫着。被死神召去的是一个和我们一起吃着饭读着书上着课的女孩儿,女孩儿姓宋,尤如宋词里那个弹箜篌的女子,文文静静纤纤弱弱的,平时成绩不好也不坏,与同学的关系不疏也不密。记忆中的她,大多数时候,是安安静静一个人坐着,捧本书,伴着窗外的     

嗨,女孩儿

<正>女孩儿很伶俐,学会了像姐姐那样矜持地微笑;学会了像妈妈那样娴雅地颔首;还学会了偷偷地把女孩儿的心事锁进抽屉,玫瑰香型的日子在蓝莹莹的日记本里叠进了清清的温柔,淡淡的忧伤,还有一朵粉红色的夏天绽放着朱丽叶的秘密。女孩儿很聪慧,开始从所有的瞳仁里阅读成长的痕迹。女孩儿会在红红绿绿的杂志里寻找青春的秘密;女孩儿会用睫毛覆盖住秘密。哦,女孩儿可是一个没有准备谜底的谜。