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本市教育科学研究优秀成果评选起始于1986年,至今已是第七届,作为上海教育系统大奖的教育科研成果奖,每三年评一次。本次评奖既是对自1998年以来本市涌现出的教育科学研究成果的一次大检阅,也是对本市三年中为教育改革探路、为教育发展护航的教育科研工作的全面回顾与总结。本届优秀成果评选采用三审制,初审由各区县、各高等院校自行择优推荐并根据规定限额上报,评审奖励办公室在规 相似文献
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23年来,在他的教育生涯中留下了一串闪光的足迹:10次被评为市县先进工作者、优秀党员。4次受县政府嘉奖、记功,曾被授予“徐州市学科优秀教师”、“徐州市名教师”称号。2000年被授予“江苏省特级教师”的称号,2001年被国家人事部、教育部授予“全国模范教师”称号……他就是江苏省郑集高级中学语文特级教师——程广海。 相似文献
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面对新课标的颁发,我们教师的论撰写也会出现新的变化。教师论是教师在教育战线上奋斗的结晶,是实践的体验,是成功的展示。要使自己的论上升到理论的某个高度,实际上要花费很多的心血才能完成。面对目前教师科研整体水平的偏差,我们都应该对此引起重视。教师不但要教好书,还要善于在教学中摸索其经验,并认真总结,以字的形式出现,起到交流与提高的目的。 相似文献
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徐建国 《中小学教育与管理》2006,(1):18-19
当前,素质教育正以区域化的方式向前推进;农村基础教育课程改革实验县的工作已进行到关键时期,且此项工作已在全国展开,创建科研先导型学校已成为学校管理的最先进理念。为此,深入开展教育科研活动,大力倡导撰写教育教学论文活动。为农村基层教育教学的管理者以及一线教师提供反思以前的工作、总结实践经验、相互学习交流的机会;为他们构建对新教育理念的感悟,呈现教育教学鲜活案例的平台。 相似文献
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“向科研要质量”是当前一句时尚话语,“科研兴教”、“科研兴校”已成为教育同仁的共识。随着新一轮基础教育课程改革的逐步推进,教育的科研显得尤为重要。只有教育科研不断深化,才能使课程改革逐渐完善。因此,教育各级都非常重视教育科研,以此推动课程改革。但是,同城市相比,目前农村镇乡级教育科研开展不畅,除办学条件、教师素质之外, 相似文献
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在当前的基础教育课程改革中,很多人都提出了“教师要成为研究”的主张,但教帅成为研究并不是要教师以专业研究的身份去做专业人员的研究。相反,教师应以教师的职业角色和身份,对自己遇到的问题进行研究,也就是要做自己的研究,研究自己。 相似文献
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基础教育课程改革是当前教育理论研究和实践中的一个热点问题,也是基础教育所面临的最大的任务和挑战,改革成败与否直接关系到国家的前途和民族的命运。随着基础教育课程改革的推进,其影响几乎遍及教育的全部领域。这一方面使我国基础教育得到了较大的改观,增强了人们对新课改的信心。但另一方面,理性地思考一下,课程改革在某些方面也走入了一些误区,其中的一些问题逐渐暴露出来。 相似文献
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课程是素质教育推进的引擎,是基础教育人才培养的桥梁。我校1999年成为教育部基础教育司“国家级示范性普通高中建设”项目试点校之后,开始了以课程为中心的改革探索。 相似文献
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我市基础教育新课程改革实验工作是2002年秋季开始的。至2005年中,广东省教育厅已先后在我市召开了“广东省新课程改革现场经验交流会”和“广东省基础教育新课程改革加强德育工作现场经验交流会”和“广东省基础教育新课程改革加强德育工作现场经验交流会”,对我市的课改实验工作给予了充分的肯定,对我市的课改经验和成果进行了推广。对于我们这样一个经济欠发达的市,在短短的三年时间里,就连续举行两次全省性的课改经验现场会,这在历史上是校为少见的,就新课改方面来说也是仅有的。 相似文献
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作为国家基础教育课程改革实验区,南宁市新城区辖区范围内的30所小学(含九年制学校的小学部)一年级、17所初中七年级新生,于2001年秋季学期开始实验基础教育新课程标准和新教材。一个学期以来,实验工作全面启动,进展基本顺利。作为实验工作组织者之一,笔者感受良多。1.更新教育思想是课程改革的先导课程改革是一项系统工程,也是基础教育课程一次深刻的变革。这次改革是十分剧烈、深刻和广泛的,进行改革必须有坚实的思想基础。这次课程改革以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和“三个代表”重要思想为指导,体现… 相似文献
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新一轮基础教育课程改革,就是要从根本上新教育观念,改革教学内容和教学方法,改变人培养模式,改革考试和评价制度等。面对这项以新促发展的基础教育领域的大事,做为教育发第一生产力的教育科研必须与时俱进,发挥其研先导、决策咨询、理论指导、实验探索等作用。教育部部长陈至立同志在2002年4月28日举的全国基础教育课程改革实验工作电视电话议上明确指出:“推进新课程既要有饱满热情,要有科学态度。要紧密结合课程改革实验需,开展教育科研,教育科研的课题要产生于课改革实践,教育科研成果要为课程改革实践服。要通过实验,鼓励教师、教研人… 相似文献