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张玉强 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
“莽莽黄沙,一片黄色的天空,沙子如同被铁锹扬到脸上……”对人类来说,沙尘暴是令人惊恐和厌恶的灾难,但你是否知道它的另一面呢?沙尘暴是地球不可或缺的部分,它作为一种自然过程,给全球生态系统带来了巨大的好处。沙尘的洲际运动把富含生物生长必需的多种营养成分播撒开去,恩泽广宇。亚洲沙尘暴每年把上千万吨的沙尘微粒从中国西北和蒙古国等干旱地区携出,撒落到广阔的太平洋,给大洋中的生物带来一场“营养丰富的盛宴”。近几年,研究者还发现,每当爆发沙尘暴时,中国北方以及日本、韩国等地的酸雨危害都有所减弱。沙尘暴还是抵抗全球变暖的… 相似文献
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一、什么是沙尘暴沙尘暴是一种自然现象,有着巨大的破坏力。沙尘暴,是指强风将地面尘沙吹起,使空气非常混浊,水平能见度小于1km的天气现象。气象上将浮尘、扬沙、沙尘暴统称为沙尘天气,它们之间的区别主要是以能见度和风力的大小来区分。浮尘指在无风或微风的情况下, 相似文献
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胡瑾 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(4)
近年来 ,我国北方沙尘暴天气明显增加 ,狂风卷着沙土屡屡光顾西北、华北等地区 ,给当地人民的生命财产造成严重危害 ,引起社会各界的普遍关注。为帮助学生在切身感受了沙尘暴的危害之后 ,进一步了解沙尘天气的形成及防治 ,增强学生的环保意识和可持续发展意识 ,笔者安排学生课余搜集有关资料 ,并特意设计了“沙尘天气”这一教学内容。安排一课时 ,着重介绍沙尘天气的基本概念、形成原因及防治措施。教学目的1 知识传授 :使学生了解沙尘天气的几个基本概念 ,掌握沙尘天气的成因及防治。2 技能培养 :培养学生理论联系实际、分析归纳的思维能… 相似文献
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大家知道什么是沙尘暴吗?首先要注意不要把一般的沙尘天气看作是沙尘暴,下面就先让大家认识一下沙尘天气的分类,一般可以分成三个级别:1、沙尘:尘土、细沙均匀地浮游在空中,水平能见度小于10公里的天气现象;2、扬沙:风将地面尘沙吹起,使空气相当混浊,水平能见度在1~10公里以内的天气现象;3、沙尘暴:强风将地面大量尘沙吹起,使空气很混浊,水平能见度小于1公里的天气现象。总的来说,沙尘暴就是一种风和沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中,人口增… 相似文献
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《中学政史地(八年级)》2007,(5)
沙尘天气是指强风从地面卷起大量尘沙,使空气混浊、水平能见度明显降低的一种天气现象。沙尘天气根据强度可分为浮尘天气、扬沙天气、沙尘暴天气和强沙尘暴天气四类。 相似文献
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"沙尘暴天气监测、预警系统的研究"项目提升了我国对沙尘天气的实时监测、预警 和预报业务技术水平,为国家防治沙尘暴灾害的决策和行动提供了科学依据与技术支撑。 相似文献
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春天,人们本该享受的是和风丽日,沙尘暴却袭击了我国北方的大部分地区,尤其是4月9日到11日的沙尘暴再次大范围爆发,引起了社会对沙尘暴的再度关注。据了解,这已经是今年3月以来北方出现的第八次沙尘天气。沙尘暴肆虐之处,天空一度被沙尘染成黄色、橙红色甚至黑色,有的城市商场店铺被迫关门,多次列车因沙尘暴晚点。4月9日晚,乌鲁木齐至北京的T70次列车遭遇特大沙尘暴袭击,沙石将车体运行方向左侧双层钢化玻璃车窗全部损坏。吐鲁番、银川、兰州、西安等城市笼罩在漫漫沙尘之中,北京市遭遇了入春以来最为严重的重度污染,空气中的可吸入颗粒物… 相似文献
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周国玉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
20 0 0年春天 ,狂风卷着沙土屡屡光顾西北、华北等地区 ,给当地人民的生命财产造成严重危害 ,引起了社会各界的广泛关注 ,这预示着西北部的生态在进一步恶化。为了扩大学生视野 ,增强学生的环保意识和自我保护意识 ,有必要向学生介绍一些有关“沙尘天气”方面的基本知识。1 几个基本概念 众所周知 ,扬沙、沙尘、沙尘暴、浮尘、泥雨等概念经常见诸报端 ,它们的内涵是什么 ?请看下表 :名 称扬沙沙尘沙尘暴浮尘泥雨区别风力较大较大很大减小能见度 1千米~10千米大于1千米小于1千米小于10千米尘土来源本地本地、外地本地、外地多外地沙尘天气… 相似文献
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蔡志红 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(3):124-125
20 0 0年春季 ,有 7次较严重的沙尘天气袭击了我国北方地区 ,其影响范围之广 ,造成危害之严重 ,实属历史罕见。2 0 0 1年的第一天 ,甘肃省金昌市、兰州市、北京市等十几座城市遭遇强沙尘天气。截至 4月 ,沙尘天气光顾中国北方地区已达 30多次。漫天黄沙引起了社会各界的广泛关注 ,向人们敲响了警钟 ,专家就此指出 ,频率加快、间隔变短、强度增大 ,成为今年沙尘暴的新特点 ,说明西北部的生态在进一步恶化。人们正在为掠夺式开发自然资源 :乱砍滥伐、过渡放牧、滥用水资源等行为付出沉重的代价。本文就沙尘暴在我国的形成、空间分布、危害及防… 相似文献
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冯冬生 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(2):71-72
任何事物的出现都具有两面性 ,地理事物也不例外。对于中学地理教材中出现的一些具有特殊意义的地理事物 ,在复学过程中引导学生进行全面的辩证分析 ,省时而又高效。(一 )列表比较相关地理事物 :地理事物类型属性有利影响代表事例不利影响代表事例火山喷发现象 地质灾害喷发物含有一定矿产资源 ;肥沃土壤发育的基础印度尼西亚爪哇岛上的土壤肥沃 ,农业生产发达。污染大气 ;破坏农田、道路、建筑物、聚落等。环太平洋多“火山国”如日本、印尼等沙尘天气 气象灾害中和酸雨补充盐类源于中非的沙尘为亚马逊地区补充盐物质。降低能见度影响交通… 相似文献
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我国主要的沙尘源有4个,除一个在甘陕外,其余3个都在内蒙古.近年在干旱区的冬季以及非干旱区的耕地、湖盆,沙尘暴有扩大趋势.沙尘暴的源头不是沙漠和沙地,它们的沙尘含量仅有2.5%,沙漠和沙地不是沙尘暴的源头而是后果.防止沙尘暴的功臣不是乔木,乔木春季枯干的枝条挡风作用不大.由于人工林下的草本植物稀疏,反而增加了吹扬的可能.特别是大面积草原人工林,满山遍野的鱼鳞坑,倒成了沙尘暴的源头. 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(7)
在2007年3月15日下午到夜间,我国内蒙古、华北一带遭遇了今年以来的第一场沙尘暴。这次沙尘暴起于蒙古国中南部,影响范围达到29万平方千米,其中有22万平方千米在我国境内。因为它经过时,天空的能见度明显降低,空中悬浮的沙尘物比较多,所以判断这次沙尘暴为中级。北京作为中国 相似文献
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<正>飞沙滚滚,头戴面纱,“沙场点兵”的武侠氛围,居然是沙尘暴给的。不刮风的三月,是最美好的三月。但是,一旦大风起兮,沙尘遮天蔽日,空气能见度显著降低。依据风速和能见度大小,沙尘的形态有时是浮尘,有时是扬沙……而当风速大于或者等于6级,能见度低于1千米时,一场真正意义上的沙尘暴登场了。 相似文献
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余玮 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z2)
当人们期盼的春天到来时,北方的一些地区却淹没在漫漫沙尘之中。沙尘暴袭击下的城市,面目难辨;人们在滚滚沙尘面前,如此无助。当蔽日浮尘、满天黄沙渐渐消去,风和日丽、春光明媚的景象再现时,人们恍如隔世。沙尘暴还会来吗?究竟有没有什么对策?面对沙尘暴的袭击,难道我们只能紧闭门窗、坐以待毙吗?以叶笃正院士为组长的“中国科学院地学部风沙问题咨询专家组”,经过一系列的研究和分析,明确指出,强沙尘天气之所以屡屡肆掠华北大地,是因为气候异常,尤其是处于反厄尔尼诺的高峰期所致;而大陆北方的地表覆被状况局部改善、整体恶化,也是一个重… 相似文献