网络时代青少年健康教育面临的挑战与对策

网络时代带来的信息多元化和个性自由化对处于成长发育阶段的青少年有着极其重大的影响,它使青少年健康教育从观念、模式到内容都面临严峻的挑战.因而,既要更新观念,又要教会青少年批判地占有和使用信息就成为当前青少年健康教育的主要任务.     

网络时代的青少年教育

本探讨了当前青少年的触网热及其原因，以及在此情况下如何加强对青少年的网络道德教育。     

网络时代青少年健康教育面临的挑战与对策思考

网络时代带来的信息多元化和个性自由化对处于成长发育阶段的青少年有着极其重大的影响，它使青少年健康教育从观念、模式到内容都面临严峻的挑战。因而，既要更新观念，又要教会青少年批判 地占有和使用信息就成为当前青少年健康教育的主要任务。     

网络时代与我国青少年思想品德教育

一、互联网的连接引发了西方思想、文化、政治、价值观等对我国青少年的强烈冲击网络文化是不分国界、不分地区的一种建立在因特网基础上的信息文化。它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化的特征,这是其他任何类型的传播文化所无法比拟的。因此,在科技高速发达、竞争日趋激烈的今天,通过因特网涉足网络文化,获取更多、更新的知识,已经成为越来越多的人们所追求的一种时尚。自从我国1994年4月第一次与因特网实现全功能连接后,互联网用户在飞速增加,而学校是互联网建设和利用的前沿。中国互联网信息中心的调查…     

网络时代与我国青少年思想品德教育

一、互联网的连接引发了西方思想、文化、政治、价值观等对我国青少年的强烈冲击 网络文化是不分国界、不分地区的一种建立在因特网基础上的信息文化。它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化的特征，这是其他任何类型的传播文化所无法比拟的。因此，在科技高速发达、竞争日趋激烈的今天，通过因特网涉足网络文化，获取更多、更新的知识，已经成为越来越多的人们所追求的一种时尚。自从我国1994年4月第一次与因特网实现全功能连接后，互联网用户在飞速增加，而学校是互联网建设和利用的前沿。中国互联网信息中心的调查表明：85．98％的网民年龄在18—35岁之间；随着互联网的普及，网民的年龄向低龄化、高龄化延伸。目前，因特网的主导国家是美国，网上运行的信息大多隐含美国式的意识形态。以美国为首的西方发达国家凭借其技术和经济优势，利用互联网带来的一切便利到处宣扬自己的意识形态和文化理念，在网上推行新的政治、文化的“殖民扩张”政策。西方的价值观念、个人主义、利己主义、功利主义、实用主义在网上广泛传播，各种种族主义、宗教仇恨、法西斯思想、民族歧视等宣传在网上畅通无阻。这些对于世界观、人生观和价值观尚在形成的青少年来说，将要经受前所未有的冲击。如果没有足够牢固的精神屏障，我国青少年将被西方意识形态所包围。     

网络时代青少年道德失范与对策

现代网络信息技术的发展,不仅改变了人们的行为方式、思维方式和社会结构,更如一把双刃剑,为青少年认识世界、获取知识、成长成才带来诸多影响.青少年由于价值观、人生观尚未成熟,对新鲜事物的好奇心和探究欲比较强烈,容易迷恋网络,逐渐与现实社会疏远,从而导致网络道德的失范.因此,我们必须正确认识网络对青少年道德建设的影响,大力加强网络道德教育,提升其道德修养水平,使他们能够在网络时代健康成长.     

网络时代青少年道德失范与对策

现代网络信息技术的发展,不仅改变了人们的行为方式、思维方式和社会结构,更如一把双刃剑,为青少年认识世界、获取知识、成长成才带来诸多影响。青少年由于价值观、人生观尚未成熟,对新鲜事物的好奇心和探究欲比较强烈,容易迷恋网络,逐渐与现实社会疏远,从而导致网络道德的失范。因此,我们必须正确认识网络对青少年道德建设的影响,大力加强网络道德教育,提升其道德修养水平,使他们能够在网络时代健康成长。     

网络时代的青少年思想教育

网络的发展对青少年思想和人格造成了负面影响，网络时代对青少年进行思想教育工作应从教育对象、教育主体、教育内容、教育方法和教育的外部环境等方面来考虑解决方法。     

浅析网络时代的青少年教育

网络的迅速兴起,昭示着我们已经进入了e时代,它正以惊人的速度占据了人们的生活空间,青少年亦不例个地选择了网络。面对网络所传递的良莠不分的大量信息,他们往往照单全收。网络的影响力日益显现,给教育造成了巨大的冲击。表现为:有些学生为了上网千方百计逃课、与学校的相关策略(如封闭式寄宿生管理)对阵,     

网络时代的青少年心理健康教育

在信息铺天盖地袭来的时代,网络虽然给大家带来了很多方便,拉近了彼此的距离,但人们往往忽视网络对青少年的心理健康产生的影响。本文从现代青少年的心理特征入手分析了网络时代青少年存在的各种心理矛盾,得出了网络对青少年心理健康的各种负面影响,如道德品质的影响,建立健康人格的影响等,并对此提出了相对应的解决方法。     

网络时代青少年思想政治教育特点及对策

网络已成为人们日常生活、工作中的主要工具,对青少年的思想政治影响非常巨大,使思想政治教育工作呈现出多元化趋势,它既为我们的思想政治工作提供了全新的舞台,又为我们的工作带来了新的挑战。因此,我们必须提高思想政治工作的网络技术能力,积极建设网络教育阵地,并加强管理力度,增强安全意识等,使网络更有利于我们的文化发展及精神文明建设。     

浅议网络时代青少年心理健康教育

网络对青少年心理的负面作用日渐凸显并引起人们的广泛关注。文章从青少年的心理特征分析入手,探讨了网络时代青少年存在的心理矛盾,提出心理健康教育应该采取相应的对策,以帮助青少年树立正确的网络道德观,促进他们的健康成长。     

试论网络时代的青少年情商教育

网络作为信息社会的技术新生儿 ,对青少年的影响越来越大。据我国青少年研究中心的调查显示 ,20～40岁的上网用户占总数的83.5 %,中学 (中专 )阶段网民占14 %,由此可见 ,青少年是网络的“生力军”。通过工作实践和调查了解 ,我们发现网络对青少年的影响是多方面的 ,其中 ,网络对青少年情商 (EQ)的影响显得尤为突出。一、网络对青少年情商的影响情商 (EQ) ,即情绪情感商数 ,是相对于智商(EQ)提出来的心理学概念 ,是指一个人对自我感情世界的理解以及情绪控制能力。现代心理学的研究表明 ,对于每一个成功者来说 ,智商的作用仅占20 %左右 ,…     

浅议网络时代的青少年心理健康教育

如今的社会,经济和文化以及科学技术都十分发达.信息传递给现在的生活带来很大的便利之处.电脑开始慢慢走进千家万户,打开人们的视野,开阔孩子们的眼界,给家庭生活带来了很多乐趣.但也给现在的家长和老师带来了很大的困扰,信息化的时代,对青少年的价值取向和精神选择有很大的影响.如果他们没有得到良好的引导来使用电脑,对一些有害信息不能及时制止,将会对他们的心理带来很大的不良影响.     

浅谈网络时代青少年的思想品德教育

<正>网络时代的来临开创了人类的第二生存空间——网络社会,构筑起一个全球性、开放性、全方位的虚拟社会。在全新的网络生存空间中,我们的生活方式、教育环境、教育系统正面临着巨大的冲击。青少年品德养成教育又该如何面对网络时代的来临呢?     

网络时代青少年学生心理问题的原因与对策

伴随着新世纪的到来,网络技术迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越成为当代广大青少年学生获取知识和信息的新途径,对他们的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。互联网为学生学习和获得信息开辟了新渠道,为他们的交往提供了便捷、高效的工具。但青少年学生的心理还不十分成熟,对社会现象缺乏客观的评价,对自身的控制能力不够,加上社会环境的压力进一步     

网络时代青少年的网络素养教育

互联网技术的迅猛发展和广泛普及,使人类进入网络社会,信息技术被快速的应用到人类工作和学习的各个方面,"上网"成为了一种必然。在我国庞大的网民中,30岁以下的青少年是使用网络最大的也是最为活跃的群体,网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。如何采取措施,引导青少年健康地使用网络,充分发挥网络的积极作用,使青少年适应信息时代的发展、与时俱进,是当前教师、家长共同关注的重要问题。     

网络时代职业学校心理健康教育的问题与对策

近年来,网络以其功能的多样性、内容的广泛性、速度的快捷性、环境的开放性和使用的普及性全面介入生活,特别是处于青春期的职高学生好奇心强,分辨是非能力较差,易沉于"网上世界",沉溺网络游戏,沉迷网恋,诱发心理问题的可能性更大.由此,正确认识信息网络对职高学生的心理冲击和影响,迎接和回应网络时代的挑战,是当代职业学校心理健康教育的重要任务和内容.     

网络时代职业学校心理健康教育的问题与对策

近年来．网络以其功能的多样性、内容的广泛性、速度的快捷性，环境的开放性和使用的普及性全面介入生活．特别是处于青春期的职高学生好奇心强．分辨是非能力较差．易沉于“网上世界”。沉溺网络游戏．沉迷网恋．诱发心理问题的可能性更大。由此，正确认识信息网络对职高学生的心理冲击和影响．迎接和回应网络时代的挑战．是当代职业学校心理健康教育的重要任务和内容。     

试论网络时代的青少年"网德"教育问题

网络作为现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来.网络这把双锋的利刃,在给现代社会带来革命性变革的同时,给人类社会带来了消极和负面的冲击,特别是对上网的最大群体--青少年,产生的影响更为严重.本文从网络技术的特征分析,阐述了对青少年产生的负面影响及如何采取相应的对策--"网德"教育等问题.