主题班会——开心出门平安回家

一、活动目的:1.通过调查采访、查阅资料、表演小品、跟交警学手势等形式引起同学们对交通安全的重视。2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的行为习惯。二、活动准备:1.一次采访活动。活动小组采访交警中队,了解近期交通事故发生原因及其带来的损失。活动前,拟好采访提纲,采访后,写好采访记录。2.查阅资料,了解交通知识。全班分为四大组,分头深入图书室、电脑房等,了解一些基本的交通规则及常见标志。3.邀请交警叔叔走进课堂。布置全班同学写邀请书,评选出写得最好的邀请书,送到交警…     

“八荣八耻”主题班会——“知荣辱，树新风”中队主题活动

活动目的: 1．通过活动使学生懂得荣辱的重要性。 2．懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式:文艺汇报演出活动准备:制作头饰,小品排演,收集有关资料。活动过程: 1．胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年要树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。 2．“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。     

生日快乐——一个主题班会活动设计

设计理念。1．根据课程要求及本班的实际情况，我们将班集体成长档案、校10周年庆典的录像、雏鹰争章活动、中队辅导员、保育老师、《祝你生日快乐》的VCD、生日蛋糕等课程资源创造性地整合在本课中，增强品德教育的实效性。同时增强自身开发、利用课程资源的意识和能力，促进自身的成长。     

天使的羽翼——公民道德之“诚信篇”主题班会活动设计

一、活动目的 1．通过感性的话剧使同学们对“诚信”有更深刻的认识。     

四年级主题班会设计

1．通过活动让学生在生活实际中感知数学的存在，增强学生对社会生活的关注。     

主题班会：养成良好的行为习惯

目的：通过活动使学生认识不良行为习惯，知道不良行为习惯给我们带来的危害，知道怎样改正不良行为习惯，努力学习，关心他人，早日养成良好的行为习惯，做一名文明、向上的好学生。     

主题班会：与诚信共舞

通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的诚实守信文化，使同学们知道诚信乃做人之根本，深化民族美德，提高学生的道德修养，真正把学生造就成新世纪的社会主义新人。     

自觉遵守交通规则——一年级班会一例

一、故事激趣 ,引入活动１ 放故事录音 :“丁丁今年刚满七岁 ,可爸爸还是不放心让他一个人上街 ,说他不会走路。丁丁很不高兴 ,撅着站嘴说 :“谁说的？我不但会走路 ,而且会跑呢！不信 ,我跑给您看。”爸爸笑着摇着头 :“我不是说你没学会走路 ,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪地问道 :“在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头 ,说 :“是的 ,不但要学 ,而且应该记住一些规定。”２ 爸爸让记住的这些规定是交通规则 ,我们该怎样遵守交通规则呢？这就是今天班会的主题（板书 :自觉遵守交通规则）。二、看说比学 ,掌握规范１ 认识交通信…     

七月礼赞——党在我心中”主题班会实录

一、活动目标认知目标:通过活动让学生了解中国共产党80多年的光辉历史。能力目标:培养学生动手、动脑能力及团队的协作精神。意志目标:学习中国共产党员艰苦奋斗     

"拥抱亲情"主题班会设计方案

【班会目的】1、通过主题班会,使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩;     

"我们的装扮"主题班会设计方案

班级:八(6)班 日期:2007年11月27日 主题:我们的装扮--校园流行系列之三 目标: 1.以班队主题活动的方式,引导学生正确对待自己的着装打扮. 2.引导学生认识到青春的靓丽更重要的是体现在内在的"装扮"上.     

主题班会中的三个误区

主题班会,作为德育教育的有效载体和平台,对于统一学生思想,澄清学生认识,培养学生良好的道德情操,形成健康向上的舆论导向,奠定学生正确的世界观、人生观、价值观,发挥着不可或缺的作用。但是,不少班主任在设计和组织主题班会时由于理解上存在误区,导致了一些主题班会“形散又神散”,偏离了活动的方向,冲淡了教育的主题,降低了活动的功效。误区一:主题班会成了“大杂烩”主题班会是指班主任根据学生普遍存在和关心的问题,从本班学生实际出发,确立主题,设立目标,制定计划,发动全班同学动脑、动手、动口,全身心投入和参与的一种主题教育活动…     

当前小学主题班会存在的误区及对策研究

主题班会是小学实践活动课程的重要组成部分,是班级德育的主要载体和平台,是班主任针对本班学生普遍存在的问题,从实际出发,与学生共同商量确立教育主题、确定教育目的、选择教育内容、设计方案所开展的学生自主教育活动。然而,笔者在平时对基层学校主题班会的调研中发现,大部分班主任对主题班会的理解存在误区。下面以“责任意识”教育为内容,设计一节主题班会方案的抽样调查为例说明。     

爱在“非典”进行时——主题班会纪实

活动目的: 通过活动,使学生更加重视“非典”的预防,更深刻地认识到,抗击“非典”不仅仅是个人的事,还是关系到我们国家的兴衰荣辱的大事;通过