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自一九七八年恢复研究生招生制度以来,我国研究生教育迅速发展,攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)招生制度和考试办法进行了多次改革,在某些方面取得了进步,成绩是主要的。但是,正如《高教探索》一九八六年第一、二、三期发表的三篇文章所说的,现行的招生制度和考试办法仍存在许多弊端,妨碍硕士生教育事业的进一步发展,冲击着大学本科生教育,必须继续进行改革。现就硕士生 相似文献
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石宝魁 《学位与研究生教育》1988,(6):43-45
一、研究生招生体制改革势在必行自1978年恢复研究生招生制度以来,我国的研究生教育工作已取得很大的成绩,实践证明,我国自己培养的研究生质量是好的。但是,近几年来,研究生教育在发展过程中也暴露出了一些应该引起重视、且应及时加以改进的问题。第一,从宏观上看,这几年研究生的招生规模偏大,除招收硕士生外,还招收了相当数量的研究生班研究生;在招生工作中没有真正把招生权与学位授予权统一起来,甚至在1985年以后又扩大了无学位授予权而招收研究生的单位和专业,以至于使得一些 相似文献
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研究生教育是以培养高级专门人才为目标,建立在大学本科教育之上的更高层次的教育,它的质量直接影响我国科技和高校师资队伍的建设。而提高研究生教育的质量,招生工作是首要一环。一九七八年全国恢复研究生招生以来,在各级教育部门和招生单位的努力下,研究生教育得到迅速发展。一九七八年全国硕士生招生数为10500名,一九八五年达到43416名(含研究生班),在短短的七年中翻了两番。一九八五年比一九八四年增长了87.8%。随着招生数的增长,研究生招生形式,由最初单一的国家计划硕士生,发展为现在的国家计划硕士生、委托培养硕士生、国家计划研究生班、委托培养研究生班等形式并举。研究生教育规模迅速扩大,但招生制度却落后于形势,目前招生工作主要存在以下几个问题。 相似文献
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国家教育委员会 《学位与研究生教育》1987,(1):1-4
自从1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来,研究生教育有了很大发展,取得了显著成绩。九年中全国共培养出研究生五万一千人,共中博士生七百七十人。总的看来,已毕业的研究生和所授学位的质量是好的,得到国内外专家的好评,不少人工作成绩突出,成为各方面的骨干力量。经过达几年的努力,已初步形成了学科门类基本齐全、指导力量比较强、科研基础比较扎实的研究生培养基地,在招生、培养、管理和学位授予等方面积累了不少经验。当前,研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分,硕士生的培养已基 相似文献
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李宁 《高等教育研究(成都)》2005,21(3):9-9,17
从1999年高校扩招以来,研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年,全国硕士研究生招生规模达到12万名左右,比1998年增加30%。其中国家计划部分增加20%,这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26.89万人,2004年招生规模持续大幅度上升,硕士生比2003年增长25.4%,招生总规模是32.6万人。2005年,招生人数已达到36万人左右,比2004年增长10%。本文针对近几年研究生的持续扩招,谈了自己的思考。 相似文献
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十一届三中全会以后,我国恢复了研究生的招生,在很短时间里,成立了研究生教育管理机构,国务院还成立了学位委员会,制定并完善了一整套研究生培养制度,使研究生的培养工作有了较大的发展。1980年,我国研究生的招生只有3600人,到1986年,招生已达4万,1987年招生为45000人,增加了十多倍。研究生的在校人数,1980年只有2万多人,1986年已达10万人,增加了四倍多。现在全国高等院校中有 相似文献
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近年来,高考制度改革日益成为社会各界关注的焦点。而研究生招生制度,自1978年恢复招生以来,除了先后增加了免试推荐和单独考试以外,既有的全国统一考试则20多年基本未变。随着社会、个人对研究生教育需求的扩大,研究生尤其是硕士生招生制度改革的必要性也日益凸显出来。 一、我国现行的硕士生招生制度存在的弊端 我国现行的硕士生招生制度存在的主要问题是招生计划的制定缺乏科学依据,不能根据市场需要作出及时调整,对本科教育的负面影响和冲击较大。 现存的录取办法是仅凭一次考试成绩决定是否录取,考试着重考查的只是学生… 相似文献
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近年来,随着我国高等教育大众化的发展,研究生教育也进入迅速膨胀的阶段。截至2011年,全国研究生招生计划已达到550000人[1]。招生规模中博士生65000人,硕士生485000人。经过二十多年的改革和发展,我国研究生教育的规模已达到空前的扩大,人才培养类型不断多元化,学科结构也逐渐趋于完善,目前基本上已经建成了学科门类较为齐全、培养类型多样的研究生教育体系。由于研究生的招生增长速度过快,培养规模逐年攀升,原有的各校院级的体制已不能很好地管理 相似文献
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硕士生招生制度是整个研究生教育的重要组成部分。它直接影响着研究生教育的质量,关系到国家高级科技人才的水平,关系到国家教育、科技水平。因此,世界各国都十分重视,根据各自的国情建立了具有不同特点的硕士生招生制度。美国注重对考生的全而考核,苏联是挑选优秀大学本科毕业生报考,并注重招收在职人员。日本注重入学考试成绩,择优录取。法同、德国的研究生阶段是大学本科的自然延伸。我国是实行考试为主、复试为辅的招生制度,具有我国的特 相似文献
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硕士生入学实行资格考试的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
硕士生入学实行资格考试的探讨文冬梅宋铁波阮向前自1978年恢复研究生招生以来,我国研究生教育有了长足的发展,对我国的科学研究、高等教育和经济建设起到了重大作用。近20年来,研究生招生制度和办法的不断健全和改进,为确保研究生教育质量起了重要作用。随着社... 相似文献
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陈平社 《学位与研究生教育》1990,(2):1-3
1978年恢复研究生招生至今,我国的研究生教育已走上了与学位制度密切结合的正规化的发展道路。研究生招生工作是研究生教育的重要环节,是在一定程度上影响研究生培养质量的前提条件。因此,总结和回顾12年来研究生招生工作,探讨进一步深化招生制度改革的路子,不仅对招生工作本身,而且对研究生教育以至我国整个高等教育的发展,都有着积极的意义。 相似文献
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2003年全国研究生招生工作展望 总被引:1,自引:0,他引:1
随着党的十六大确定的全面建设小康社会的第三步发展战略目标和科教兴国战略的实施,我国高层次人才的需求不断增长,研究生教育再次加快了发展和改革步伐。2003年全国计划招收攻读硕士、博士学位研究生27万人,比2002年录取人数净增7万人左右,增长约35%,这是近5年来全国研究生招生规模增幅最大的一年,也是历史上年度研究生招生净增量最大的一年。与此同时,我国研究生招生改革也出台了一系列新的举措:硕士生入学考试初试的科目由5门调整为4门,将专业课考试放到复试中进行,加大了复试的权重;将外语听力测试成绩计入初试总分;增加了… 相似文献
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张明 《学位与研究生教育》1995,(5):39-40
硕士生招生考试制度改革的思路和方案张明现行的硕士生招生考试制度,自1978年沿用至今,对宏观调控硕士生的培养规模,保证新生的入学质量,促进我国研究生教育的发展,起了积极的历史作用。但是,随着我国经济体制改革的深入,社会主义市场经济的逐步形成,源于计划... 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(9):10
研究生就业率三年低于本科生今年,我国研究生计划招生规模为584 416人,而在2003年,我国研究生招生总数仅为26万多人,十年间翻了一倍多。但是,研究生就业形势很不乐观,从2009年到2011年,硕士生的就业率已经连续三年低于本科生。对于很多中国大学生来说,读研既是为了增加就业筹码,也是一种"曲线就业"的方式。而从我国社会的人才需要结 相似文献
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介绍了农业推广硕士生的招生录取状况,对十年来我国农业推广硕士招生规模、领域特点、生源结构等进行详细分析和总结,提出了稳健发展农业推广硕2研究生教育的三点建议. 相似文献
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对目前我国的硕士生招生制度的基本状况及其研究生招生制度存在的弊端和不足进行了分析,并通过与关、加等国研究生招生制度的对比分析,对深化我国研究生缺席的改革提出了几点思考和建议。 相似文献
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计算机学科硕士生的培养方案应按一级学科制订蒋宗礼张晓霞计算机学科硕士生的自从我国1978年恢复研究生招生,1981年实施学位制度以来,各学科都已培养出了一大批硕士,他们在各行各业中起着很大的作用,有的甚至已成长为一方面的带头人。为了进一步适应科学技术... 相似文献