共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
小雅 《课堂内外(高中版)》2011,(9)
城市越来越大也越来越冷漠,学习、工作的压力逼得人喘不过气,但属于年轻的心总有一些激情需要释放,以音乐的名义狂欢,无疑是摆脱烦恼的最好方式。在国外有许多大大小小的音乐节,其中属于年轻人的大多是一些摇 相似文献
3.
《中小学心理健康教育》2007,(10X):24-25
朝阳公园在盛夏举行了一场超cool超high的音乐季，吸引所有在北京老外的目光，9月8号为最后一天的活动，从上午11点开始一直到当晚的10点，分为两个舞台，摇滚音乐不断，现场气氛好到不行，观众个个也玩疯了，别以为都是成人才去参加哦，现场也有许多大使馆青年和外国小孩子，看来除了学习，他们多了更多抒发情绪的活动和空同，不会学坏，但跟随音乐呐喊后依然能达到青少年叛逆情感的抒发，[第一段] 相似文献
4.
由中国音乐家协会和中央音乐学院主办的第三届2006北京现代音乐节已于5月26日至31日在中央音乐学院举行。来自世界各地的名曲家与音乐院团演出了28场精彩音乐会。中国音乐家协会副主席、中央音乐学院叶小纲教授担任本届音乐节总监。 相似文献
5.
6.
7.
9.
本文围绕在新课改前提下英语教学中的激情教学的必要性这个话题展开探讨,通过对激情教学的表现方式和重要性等方面强调激情教学的时代需求和作用。 相似文献
10.
张进胜 《语数外学习(高中版)》2012,(9):96
激情在教学过程中,有着不可低估的作用。在语文课上,如何让激情充满课堂?用教师的激情调动学生学习语文的激情,用学生的激情感染教师,达到师生之间的互动,让语文课堂激情飞扬。 相似文献
11.
张蜀婷 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(1):92-95
《第二钢琴协奏曲》是俄国作曲家拉赫玛尼诺夫的代表作之一,该曲堪称不朽的旋律,近百年来广为世人所喜爱和演奏,具有极高的艺术与欣赏价值。本文主要结合作曲家的创作风格和音乐特点对该曲进行具体的演奏分析。 相似文献
12.
13.
14.
《British Journal of Special Education》1992,19(3):109-111
Links between ordinary and special schools are threatened by funding arrangements under local management of schools. Rosemary Dunn, head of music at Dover Grammar School for Girls, Kent, and a member of the British Society for Music Therapy, shows how the sixth form timetable has enabled her to forge and maintain such a link with a local unit for pupils with severe learning difficulties. 相似文献
16.
17.
19.
音乐人类学的“音乐”观与多元文化音乐教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
陈聪 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):106-109
音乐人类学认为,音乐从本质上讲是人类文化的表现形式之一,音乐教育也是特定音乐文化的反映。多元文化音乐教育平等地看待不同民族音乐文化的价值。借助音乐人类学的理论和方法,多元文化音乐教育能够更好地实现文化传承的功能。 相似文献