幽默的熏陶

说起幽默笑话，大家都很喜爱。幽默是一种高层次的心灵欢乐和精神享受。平常我们也总爱和有幽默感的人交往。幽默感已被列为现代人应具备的素质之一。那么，幼儿园的孩子呢?他们喜欢小笑话、小幽默吗?通过实践，发现他们也十分喜爱。幽默不但能有助于孩子活泼开朗的性格培养，还能锻炼他们的口语表达能力．     

哪国幽默最高级

我喜欢买各种笑话书,其中有一些是按照笑话的国籍、民族选编的,如日本笑话、犹太笑话、英国笑话等。对比着读,觉得幽默感这东西还真是因种族文化而异。也越看越觉得,在笑话这个领域,无论是比数量还是比质量,我国似乎都不大占优势。     

试着不时幽默一回——自测幽默感

1、在一张白纸上随便画个符号。2、在10秒钟内画一个人。3、在10秒钟内画一个火星上的生物。4、你要参加一个化装舞会,将穿哪种服装? A、贵族装 B、孩子式的盛装 C、小丑装5、你讲故事时,是否连细节也仔细地叙述?6、下列哪种动物你最感兴趣? A、袋鼠 B、猴子 C、长颈鹿7、你绘画、跳舞、听音乐时,会发出会心的微笑,甚而大笑吗?8、你的一枚铜板掉进水里,你会设法取出吗?9、你常因听笑话而发笑—即使是听不懂的笑话?答案:1、符号上有角或直线代表你是个紧张与难取悦之人。一个有幽默感的人往往会画出波状或环形的符号。2、如果…     

父母要培养孩子幽默的特质

我一直认为,幽默是需要从小培养的品质。具有幽默感的人,在日常生活中都有比较好的人缘;在工作中善于运用幽默技巧的人,总能保持一个良好的心态;对待困难表现幽默,能使人在困难面前更为乐观、豁达。我们不单纯地把幽默理解为让孩子说俏皮话,或者和孩子讲小笑话,我和孩子妈     

“变”蛋

本期的小读者们都好厉害哦,推荐的笑话一个比一个幽默指数高,就连我和香老大、酸果、电眼、跳跳组成的四人一猴评委团都为难了半天呢。到底这期的顶级幽默大师是谁呢?自然是最具幽默感的赵鑫超大"话梅"了。     

儿童幽默感的发展

幽默感,就是通过语言或肢体语言的表达,让与自己互动的对象感到愉快。幽默感是情商的一个重要内容,是人的魅力所在,拥有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子,也较容易获得友谊。     

最好的礼物

怕老爹是孝顺,爱老爹是幸福。我的父亲并不是那种闹哄哄大讲笑话的人,但他有着与生俱来的,永不消退的幽默感。他和母亲共同打造了一个充满欣喜、乐趣和智慧的家庭。让你所爱的人开心大笑的方法并不仅仅是讲一些笑话,主宰一天快乐生活的是简简单单的幽默短语,下意识的逗笑动作,奇妙的声音和独特的形象。在这样的家庭里,我和几个姐妹都培养出幽默感——既有语言上的,又有视觉上的。我最美好的童年记忆是与爸爸一起做鬼脸。我俩通常站在客厅的镜子前,共同面临挑战:“你能用你的脸做什么?”除了简单的鱼状,我们可以做出许多种类的鬼脸。“瞧你有…     

魅力天使 儿童幽默感的发展

幽默感，就是通过言语或肢体语言的表达，让与自己互动的对象感到愉快。幽默感是情商的一个重要内容，是人的魅力所在．拥有幽默感的孩子通常很乐观。在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快。自己也会富有成就感和自信。因此，具有幽默感的孩子，也较容易获得友谊。[编者按]     

一次吹牛的经验和理论

和几个号称中国通的美国教授在一起谈幽默是很有意思的。许多中国人都在不断地说,中国人缺乏幽默感,我自己也常常有这样的感觉。倒是美国教授不同意,他们对中国的相声和民间笑话简直是着了迷,他们甚至说,你     

你是一个幽默风趣的人吗?

１．你平常很喜欢自嘲，对吗？２．你的朋友觉得和你在一起十分开心，对吗？３．如果别人嘲笑你，你是否会感到心里不痛快？４．当你看到有趣的事情时，会不由自主地笑出声来吗？５．你认为幽默是一个人应该具备的个性吗？６．你在别人面前总是表现得很严肃，不苟言笑？７．你是否常觉得别人讲的笑话幼稚、无聊？８．你如果在众人面前做很可笑的事，会沮丧、懊恼吗？９．你喜欢看漫画或笑话之类的书吗？１０．你认为自己是有幽默感的人吗？评分标准：１、２、４、５、９、１０题答“是”记２分，答“否”记０分，３、６、７、８题答“否”记…     

“短语”与“分句”

在现代英语语法中,语法学家从逻辑意义的角度将“分句”分为“限定分句”和“非限定分句”,这样“分句”的下住概念“非限定分句”的所指外延包括传统语法的“词和词组”等结构;从句法功能上讲。“短语”可由一个“词素”或几个单词构成的“词组”或“分句”来充当。因此,“短语”的所指外廷涵盖了从句法角度定义的“分句”的外延,“短语”是小于“句子”但大于或等于“分句”的语法单位,即“句子”〉“短语”≥“分句”。     

单参数平均、对数平均和指数平均之间的一个精确的双向不等式(英文)

利用初等微分学比较了单参数平均与对数和指数平均的几何组合,发现了使得双向不等式Jp（a,b）1/2-3)/2]和所有a,b>0且a≠b成立的p的最大值和q的最小值,其中Jp（a,b）,L（a,b）和I（a,b）分别表示a与b的p-次单参数平均、对数平均和指数平均.     

悲喜交集的生命之歌——评迟子建的《逝川》

在短篇小说《逝川》中,迟子建写了一条河,一个人,一种鱼。这条河,无疑是一条生命之河,一条时间之河,在这条河边,主人公吉喜经历了充满生机却又不乏辛酸的人生。吉喜与泪鱼的对照,显示出吉喜强韧的生命力。这条河流淌着的,是一曲悲喜交集的生命之歌。     

试述后现代精神观照下师生关系的重新审视

后现代主要并非指的是一种时态,而是一种思想态度和意识,以及一种崭新的思考问题的方法。师生关系是一种特殊的社会关系,是教育的全部蕴念所在。根据后现代基本精神,本文力图重新审视教育过程中目前已被广泛认可的师生关系,从一种全面的、多元化、多层次的视角反思传统的师生关系,从而对师生关系问题形成新的有益的认识,即师生关系应从二元对立的主客关系转变为相互作用的共生关系,由单向的知识传授关系转变为双向的平等对话关系,从理性保障的师生关系转变为情感保障的师生关系。     

六大社交尴尬状况

目标：提高英语阅读和听力水平。想一想：你最近遇到尴尬的事了吗,是什么？你在工作中会遇到哪些尴尬的场景？在街上或其他公共场合呢？考试：本文有助于你备考FCE、IELTS和TOEFL等。     

和谐GDP论纲——一个关于GDP的和谐构想

GDP本来是一个表征财富的普通符号,然而,一个时期以来,作为财富象征符号的GDP却成了人们竞相追逐并加以炫耀的对象,甚至成为国家的最高目标。于是,作为人们崇拜对象的GDP反过来异化为人们的主宰,步入一条反和谐的不归之路。在内建和谐社会、外促和谐世界的大背景下,在失衡之路上狂奔的GDP必须回归和谐,确立新的和谐GDP理念。和谐哲学为和谐GDP提供了理论可能性,而和谐社会建构实践的展开为和谐GDP奠定了坚实的推广基础。作为和谐GDP三个维度的和谐产出、和谐分配与和谐消费,彰显了GDP的和谐向度。和谐GDP的“三和”之维．有利于营造出和谐心态、和谐世态与和谐生态,使和谐GDP客观上成为和谐社会的理想经济形态。     

读诗论札记

诗歌是语言的艺术,更是文字的艺术。本文从"诗"字构成之义谈及:诗者,言也;诗者,寺也;诗者,持也;诗者,思也;诗者,私也。以及与"诗"音的"狮、师、蓍、施、尸"等字相关意义,以便更深刻地理解"诗"的原本之意。     

陈毅元帅战争诗词简论

陈毅元帅的战争诗词是20世纪生动形象的革命战争史，又是壮美深沉的民族精英心灵史：在审美上既重风骨，又富意境；在形式上古近体并重，且创作颇丰。陈毅其人品性高洁，风骨凛然，其诗亦然，是20世纪传统诗词当之无愧的大家。     

话“虚伪”

目标：提高英语听力水平。想一想：你最近听过一些有关虚伪的故事吗,都是些什么？你听说过哪些名人或公众人物的虚伪行为,发生了什么？你曾因为虚伪而自责过吗？考试：本文有助于你备考FCE、IELTS和TOEFL等。     

观众:作为电影叙事体中的不同角色

电影作为一种具有诱导性与强制性的叙事本,实质上左右了观众对影片意义的理解方式,同时为影片的全部意义提供一个潜在的认知结构。在这个结构中,对观众接受、体验方式的角色定位是电影制作极为重要的环节。电影观众便成为一个由电影的制作、观看与观看情境共同建构的电影叙事体系中的角色,一个我们可以潜入其中“窥视”影片内容的“假想替身”。不论是作为“窥视”、“先知”还是“认同”,观众都已经成为电影叙事本中的一部分,观众都被建构为叙事的主体并与影片的作共同“生产”影片的意义。