西部地区职教发展的新思路

教育是一项具有政治功能、经济功能和文化功能的有计划的社会活动，属于上层建筑、经济学告诉我们：经济基础决定上层建筑。西部大开发中经济领域和物质领域发生了巨大变化必将反映在职业教育的各个方面，并使之发生相应地变化、这一客观现实要求，西部地区职教在新形势下应抓改革，求发展。     

西部地区职教发展必须从体制上抓起

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上强调指出：“努力办好各级各类职业技术教育，是一篇大文章。……各地各部门要狠狠抓它十年、二十年，必会大见成效。”在地方，教育与经济最大的结合点就是职业教育。可以说，今天的职业教育，就是明天的生产力。所以在西部大开发中必须高度重视发展职业技术教育，高度重视人力资源的开发。但是，从西部地区目前的情况来看，职业教育的发展还很不理想，职业教育与经济社会发展的需要还有很大的差距。人们的办学观念、就学观念还有待于进一步更新，职业学校的办学水平和办学质量有待于进一步提高。那…     

西部高等职业教育发展对策探析

在西部大开发的发展背景下,西部高等职业技术教育取得了长足的发展,为地方经济建设发展做出了重大贡献。但由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部高等职业技术教育的发展水平及对国民收入增长的贡献,较中东部地区还存较大差距,存在可持续发展能力不强、办学定位不够准确和办学价值追求失衡等问题,阻碍了西部高等职业教育的快速发展。以西部特色为基础,理清发展思路,引导西部高等职业教育在办学理念、培养目标、专业设置、人才标准四方面协调一致,才能创造适合西部发展的、有西部职业教育特色的发展模式,促进西部职业教育的跨越式发展。     

加强职业中学建设的思考

全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，不但是迎接西部大开发，促进西宁大发展的需要，也是当前中等职业教育竞争日臻激烈，社会经济快速发展形势下对职业教育的必然要求。因此，制定切实有效的措施，积极推进素质教育的实施，对于提高办学效益，拓宽职业教育办学空间，都有着十分重要的意义。     

西部农村职教面临的挑战与对策

开发西部，重要的是人力资源的开发。教育，是人力资源开发的前提和基础。这就决定了西部农村教育，特别是农村职业教育，是一个关系到西部农村开发发展的重大问题。 一、高度重视西部农村职业教育面临的困难 改革开放以来，我国西部农村职业教育取得了前所未有的成就，在质和量的方面都有了一个根本性的飞跃，为西部农村经济发展培养了大批有一定专业技术水平的新型劳动者，涌现出一批促进农村经济发展的好典型。但是，西部农村职业教育仍然很薄弱，而且面临着许多困难和巨大挑战。 １．招生困难，生源严重萎缩由于经济形势及就业形势等因…     

东西部联合办学实现合作双方的双赢——架起西部劳动力转移的桥梁促进北京和西部经济共同发展

党的十六大提出了“积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展”的宏伟战略。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出了：“采取切实措施，加快农村和西部地区职业教育发展。”和“加强东部地区和西部地区、大中城市和农村的学校对口支援工作。”为贯彻党的十六大、全国职教工作会和全国农村教育工作会议精神，落实党中央、国务院西部大开发的战略部署。东部地区与西部地区积极行动起来。通过联合办学、共同招生等形式，促使西部合作学校树立了先进的教育理念，学到了先进的教育思想和教学方法。提高了教学质量和办学水平，缩小了东西部地区、城市和农村职业教育发展的差距，推动了职业教育地区间的均衡发展。同时，也为东部提供了大量技能型紧缺八才，实现了合作双方的双赢。     

架起西部劳动力转移的桥梁促进北京和西部经济共同发展

为了落实党中央、国务院关于西部大开发的战略部署,北京市以"三个代表"重要思想为指导,密切结合首都社会经济发展和劳动力市场对人才,特别是对中职人才的需求,充分发挥首都教育的资源优势和就业优势,有计划、有步骤地组织首都优质职业教育培训资源,开展了联合招生和合作办学等智力对口支援工作,使西部地区劳动力有序地向东部地区流动,促进了北京和西部地区经济的共同发展.     

架起西部劳动力转移的桥梁促进北京和西部经济共同发展

为了配合党中央、国务院西部大开发战略的实施,北京市以"三个代表"重要思想为指导,密切结合首都社会经济发展和劳动力市场对人才、特别是对中职人才的需求,充分发挥首都教育的资源优势和就业优势,有计划、有步骤地组织首都优质职业教育培训资源,开展了联合招生和合作办学等智力对口支援工作,使西部地区劳动力有序地向东部地区流动,促进了北京和西部地区经济的共同发展.     

加强东西部联合办学组建『双元制』职教集团

为实施党中央、国务院西部大开发战略。贯彻落实全国及山东省农村教育和职业教育工作会议精神。青岛市平度职业教育中心充分利用学校“双元制“职业教育资源优势和东部地区巨大的就业优势。积极开展东西部联合招生和合作办学，借鉴和推广“双元制”办学经验。大力发展职业教育，促进双方共同提高、共同发展。目前，与该校签订联合办学协议的省内外和西部地区职业学校已达14家．实现了东西部的职业教育大联合和“双元制”职教集团化的有效运作。     

主动适应西部大开发需要 大力推进职业教育的改革与发展

一、按照重庆在西部开发中的战略定位，规划职业教育的改革与发展 在新世纪的前20年，完成党中央交办的按期完成移民任务、振兴老工业基地、加快农村经济发展、加强生态环境保护和建设这“四件大事”，全面推进富民兴渝，加快建成长江上游的经济中心，是重庆在西部大开发中的战略定位。这一战略定位迫切要求教育，特别是职业教育提供与西部开发相适应的人才和智力支持。为适应这一要求，我市把大力发展职业教育纳入重庆经济……     

西部呼唤职教人才

实施西部大开发战略是一项事关我国现代化建设全局的世纪伟业，已被正式列入国家“十五”发展规划。就整体而言，实施西部大开发的重点是以基础设施建设为前提的开发；以环境保护和生态平衡为起点的开发；以产业结构调整为主线的开发；以地方经济为依托和科教为先导的开发。作为西部大开发的先导──教育，特别是职业教育，承担着培养高素质劳动者的历史重任，是实现西部大发展不可替代的重要力量。 　　西部经济建设和社会发展对不同层次不同类型人才的需求，决定着职业教育的市场份额，这是我们研究西部职业教育结构体系的重要依据。 　…     

朱镕基总理在全国职教工作会上的指示

推进职业教育改革与发展,需要把握好几个问题:一是坚持面向社会、面向市场。要适应社会主义市场经济发展的要求,建立结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系,办学方向、专业设置和教材必须为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农村、农业和农民服务,为推进西部大开发服务。要十分重视技术工人尤其是高级技     

“十一五”期间及2020年西部地区职业教育发展战略研究

职业教育是教育和经济相结合的最直接的教育形式，是最易实现教育产业化的教育类别。由于职业教育所培养的人才能直接进入市场，服务于经济，检验于竞争，因此，对西部地区而言，职业教育要适应西部大开发的人才市场需求，就应建立结构合理、规模适当、具有特色和优势的职业教育体系。     

关于西部发展职业教育的几点思考

人才是西部大开发的关键因素，处在生产、经营、管理、服务一线的专业技术人员是西部大开发的主力军。为此，西部职业教育必须树立“大职业教育”观，对办学模式、专业设置、人才培养规格进行准确定位，快出人才，出好人才，为西部地区开发提供强劲动力和智力支持。     

新形势下西部农村职业教育的发展思路

职业教育是一个国家经济和社会发展必不可少的环节,发展职业教育是经济发展和社会进步的前提。在知识经济的今天,西部大开发战略为西部农村职业教育的发展注入活力。本文实事求是的分析了西部农村职业教育的现状,指出了西部农村职业教育发展的趋势,从农村教育的改革与创新的角度,提出了新形势下西部农村职业教育的发展思路。     

主动适应市场需求 不断深化教学改革

在职业教育结构布局大调整时，绵阳市委、市府规划我校独立办学，继续独立发展中等农业职业教育。面临新的发展机遇与挑战，学校始终坚持为“三农”和区域经济服务，不断深化教育教学改革，创新办学机制和管理机制。根据西部大开发和建设绵阳科技城的总体要求，实施“中等职教与高等职教并举，普通     

怎样理解职业教育与当地经济社会发展紧密结合

陈至立同志在全国职业教育工作会议上指出：职业教育要与当地经济社会发展紧密结合、与劳动就业紧密结合、与人民群众多样化的教育需求紧密结合；要强化四个方面的服务功能，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业再就业服务，为农村、农业和农民服务，为推进西部大开发服务。在贯彻落实全国职教工作会议精神的过程中，我们要深入领会职业教育发展的“三个紧密结合”和“四个服务”，进一步端正办学指导思想，使我国职业教育的改革与发展随着经济社会的发展稳步向前。为此，“职教三人行”专栏本期推出的话题是：怎样理解职业教育与当地…     

发展职业教育 促进西部开发

西部大开发的核心是一个发展问题。加快西部地区的经济社会发展,消除贫困,实同共同富裕是实施西部大开发的根本目的。要有效地实施西部的开发,就必须有新思路、新战略,最为重要的是应当把知识发展的战略和人才资源开发战略作为开发的优先战略。这种教育的优先发展战略是解决西部贫困与落后问题的根本出路,其中大力发展西部地区的职业教育,对于促进西部开发又有着特殊而重要的现实意义。概括地说,经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育,而培养千百万适应西部大开发需要的懂技术、善经营、会管理的各类实用型人才,全面提高劳动者的素质,实现区域经济的快速、健康和可持续     

抓住新机遇 发展农职教

西部大开发国家出台了一系列政策措施，其中农业部出台的“十五”期间加快西部地区农业和农村经济发展十大措施，既为西部地区农业发展绘制了蓝图，也为西部地区农职业教育的发展指明了方向。只要西部地区围绕这“十大措施”，加快发展农职业教育，农职业教育就一定会走出困境，成为西部农业腾飞的翅膀。 一．设置相关专业，为西部农业发展培养科技人才 目前，西部农职业学校的专业设置大多还是计划经济时期的模式，这种模式表现为专业设置狭窄重复，教材陈旧，教学内容落后，办学形式单一呆板。尤其是近几年，农职业教育步入低谷。一些地方…     

助力经济高质量发展：中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验

职业教育作为教育体系中的重要组成部分,成为促进经济增长质量提升的关键因素。利用2006—2016年的省际面板数据,结合动态面板GMM模型与面板门槛效应模型实证分析中等职业教育与经济发展之间的关系,结果表明:中等职业教育规模扩张对经济高质量增长产生了抑制作用;东、中、西部地区职业教育发展不均衡对经济增长质量的发展有不同的影响;随着时间的变化,中等职业教育质量对经济增长质量的影响越来越大,且愈发有助于经济增长质量的提高。因此,必须重视中等职业教育质量的提升,完善职业学校办学体制,进一步加大教育投资,优化中等职业教育专业设置,使东部优质职业教育资源向西部协同转移。