幼儿园接孩子有“五忌”

一忌“甜水等待”。常见家长接孩子时总是拿着甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,以致影响孩子的健康。应该倡导孩子多喝些开水,因为白开水中含有饮料无法替代而人体必须的诸多微量元素。     

白开水——儿童的最佳饮料

随着人民生活水平的提高,各种饮料广告不绝于耳,渴了喝饮料的孩子越来越多,饮白开水的却越来越少,这是一种影响孩子成长的不良倾向。营养学家指出,从营养学观点而言,任何含糖饮料或机能性饮料都不如白开水对身体的健康有益。     

幼儿不知开水味儿

某幼儿园举办了一次别开生面的家长与幼儿的联谊活动,内容非常新颖：让孩子们“品尝”白开水。两代人相向而坐,中间隔着一排小桌,桌上放着一排小水杯。联谊活动开始,老师笑吟吟地对孩子们说：“小朋友们,今天老师请大家品尝一种特别的‘饮料’。大家留神地喝,细细地品尝,然后,请你们把‘饮料’的味道告诉爸爸、妈妈和老师,好吗？”“好！”小朋友们异口同声地大声说。老师将事先准备好的白开水逐一注入水杯,小朋友们个个兴致勃勃地喝着,煞有介事地细细地品尝着。家长们在孩子的对面,怀着浓厚的兴趣,等待着孩子们品尝的结果。一…     

孩子，你的水喝够了没有

在每天下午的离园时间，总会看到这样一种现象：有些家长一接到孩子，就会拿出事先准备好的白开水或各种饮料让孩子喝。细细分析，家长带水接孩子无外乎以下三种情况。     

在游戏中学会盥洗

在幼儿园的一日生活中,盥洗是一个非常重要的环节.目前,在幼儿园的小班盥洗室里我们经常会发现三个方面的问题:①幼儿缺乏正确的盥洗技能,经常马马虎虎完成盥洗;②有相互拥挤推拉的现象,没有学会等待与轮流;③个别幼儿有憋尿憋屎的习惯,不习惯在幼儿园解大便,且不愿意喝白开水.这不仅影响幼儿的身体健康,不能形成良好的盥洗习惯,而且也存在着安全隐患.为改变这一状况,教师应当遵循幼儿的发展规律和学习特点.     

家长要求多给孩子喝水,该怎样回答?

“老师,麻烦您多给乐乐点水喝!”“老师,毅毅上火了,您让他多喝点水。”“老师,筱筱嗓子发炎了,谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时,家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。通过观察,我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水,却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水,我们想了各种办法:创设了喝水记录栏,记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿,让他们知道喝水的重要性,培养喝水习惯等。对于那些不爱喝白开水的幼儿,我们会及时与家长联系,叮嘱家长不能用果汁、饮料代替白开水,请家长配合培养幼儿的喝水习惯。     

爱是用心

偶读一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,现摘录于下:接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站多问。问孩子的情况时,老师总是说:“今天表现很好啊……”孩子,你在幼儿园真的快乐吗?接你时,我真怕看到你欣喜若狂的表情,还有带着哭腔的“妈妈来接我了”!难道,等待接你回家,是你一天最大的期盼和快乐?我的孩子,妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园。不奢望她像我一样地爱你,但希望你像恋我一般地恋她。幼儿园,当我把孩子交给你,你能让他把这里当作另一个天地,另一个家吗?因为,爱或不爱,孩子的感受最真实,孩子的回报绝不会虚假。不知为什么,当…     

把孩子的饮料换成白开水

一次,到朋友家去玩,正赶上她的孩子放学,一进家门,便叫着“渴死了”,不由分说拉开冰箱,抓起一听饮料便自灌下去。我忙叫朋友倒杯白开水给他喝。可朋友说:“这年头,孩子哪还肯喝白开水?不是健力宝就是乐百氏,孩子要长身体的。     

亲亲我水

夏日已至,我们经常会听到一些小朋友对妈妈说: “妈妈,我口渴,我要喝可乐。”“我不要白开水。”随着经济条件的改善,大部分城市孩子对白开水都已经陌生了,各种饮料也早已凭借广告俘虏了他们的心。而各位妈妈在宝宝的恳求下,往往只有投降的分。 但在今年3月12日由搜狐网组织的儿童食品安全问题的在线采访中,中华儿童保健协会副主任委员丁宗一教授明确倡导要发起     

放学后留园的孩子该怎样照管

幼儿园放学以后,有些孩子还要在园内留两小时左右,在这不算短的时间里,我们该怎么办呢?以前,我们是“放羊”式的做法。由一位值班老师看着,任凭孩子们摸爬滚打,满园乱跑。有的孩子满身泥巴,满脸带花,有的孩子大汗淋淋,气喘吁吁,精疲力尽。针对以上情况,我们采取了一些改进措施。先对放学以后留园的孩子进行了解,发现有的是家里无人,等待父母下班来接的;有的是因回家无小伙伴玩,自动留下的;还有的家就在附近,觉得幼儿园好玩,不愿回去。留下的孩子又有因家长下班时间的不同,接早、接迟的。我们调查后,列出表格,让每个值班老师心中有数,对不该留的,说服动员,劝其回家;留下的孩子中又根据家长来接的不同时间和各幼儿放学前的活动情况进     

让自主伴随孩子成长

某日,听一讲座,说:某幼儿园在餐点的配制和用取上很有特色,有四种饮料:白开水、豆浆、牛奶和果汁,分别放置在气压式的热水瓶、有龙头的     

儿童应该少喝人造饮料

目前市场上各种饮料包装上所注明的配方概括起来有:天然果汁、香精、维生素、矿物质、糖、食用色素和防腐剂等,但都未说明含量。其实,防腐剂、色素等对人体毫无用处,反而要经肝脏解毒作用后再排出体外。维生素经消毒、贮存也消耗不少,各种矿物质从正常饮食中就可以取得,不必从各种饮料中取得,更何况不知其含量。每种饮料中不可缺少的糖对儿童食欲都有抑制作用。很多孩子多有以饮料代替白开水或饭前大量饮用的情况,这样做有以下害处:1.食欲正常的孩子会因在饭前饮用大量饮料而冲淡胃液,使食欲减退;饮料含糖过多还会影响进食量,而糖又代替不了…     

饮用功能性饮料有碍儿童身体健康

美国的一项最新研究表明,饮用功能性饮料有碍儿童身体健康,可能导致肥胖等多种疾病。因此,儿童营养学家建议,给孩子喝白开水是最好的。一份发表在《儿科学》杂志上的报告称,每份运动饮料中含有10～70卡路里的热量,而每份功能性饮料所含的热量为10～270卡路里……少年儿童没有必要饮用含碳水化合物的功能性饮料,否则会导致摄入的热量过多,并     

夏天怎样为宝宝选饮料

夏天,五花八门的饮料吸引着父母和孩子的注意力,该如何正确选择夏天的饮料呢?其实,任何饮料都不能代替白开水,饮料多为高糖、高渗透压物质,孩子喝了饮料不     

“两种提问”引起的思考

当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢?     

代接孩子可使用『委托书』

幼儿离园，通常都是父母或祖辈来接孩子，但有时父母或祖辈有事，也会委托他人来接孩子。对于委托他人来接孩子，教师往往不放心，担心孩子出意外。为此，我园制定了填写“委托书”制度，我认为是一种比较好的方法。我们的具体做法是：幼儿园统一印制“委托书” (委托书附后 )，凡委托他人代接孩子的家长必须事先到本班教师处填写“委托书”，接孩子时，受托人必须在“委托书”上签字后，教师方可放孩子。“委托书”由幼儿园保存。家长在填委托时间时，根据自己的情况既可填某日，也可填某段时间。所以，“委托书”既适用某日委托他人代接…     

幼儿溺水身亡，幼儿园应担多少责任

我和妻子在外打工，3岁半的儿子在农村由奶奶带着。出事当日，孩子奶奶因事在幼儿园放学半小时后去接孩子，却发现孩子已经被人从附近的河里打捞上来。原来幼儿园见孩子奶奶没来接，便让孩子自行回家。孩子边走边玩，不知不觉地来到了河边，失足掉了下去。之后虽送医院抢救，但孩子还是遭遇不幸。我们认为幼儿园应当承担全部责任。但幼儿园认为孩子出事是在放学后，且孩子奶奶没有来接也有责任。因此，幼儿团只愿意承担部分赔偿作为补偿。请问，我们要求幼儿园承担全部责任是否合法合理？[第一段]     

孩子,自己的路自己走

女儿子柳三岁那年,我们把她送到了幼儿园。幼儿园不远,就在我们宿舍左边。妻子忙,接送子柳上幼儿园的事我便全揽了。早送晚接,路才100米,我放弃了自行车。这100米的路成了孩子的故事会。我们慢慢地走,边走边讲。     

有效评价——促进幼儿文明礼仪教育的金钥匙

作为一名幼儿教师,我时常在想：在今天的幼儿教育中,我们到底应交给幼儿全面的知识、出色的才艺还是培养幼儿有一个良好的品格和一颗善良的心呢？在慢慢的实践与研究中,我发现所有的一切都要孩子有一颗善良的心,也就是有一个健康向上良好的品格为首要。如何培养幼儿有一个良好的品格,教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》明确要求,良好品格的发展应该从促进幼儿文明礼仪教育抓起,“根据幼儿年龄特点,在日常生活中对幼儿从小进行礼仪教育,通过游戏、主题活动等形式培养幼儿良好的文明礼貌习惯。”作为一名幼儿教师,我感到任重而道远。如何培养孩子文明礼貌行为呢？现将我的一些方法与大家一起分享。首先,我们来看两个案例：案例一：今天,又到了下午接园的时间了,我帮孩子梳洗整装完毕后,带孩子来到大院里,等待家长来接。孩子们都特别兴奋,有的唱、有的说、有的跳,都在等待大门口的家长出现,看有没有自己的爸爸、妈妈。家长陆陆续续的来了,孩子也渐渐接的少了。直到我们班的王嘉成小朋友大声喊：“老师,你看,我爸爸那个老家伙来接我了!”我转过头一看,嘉成爸爸已经走到孩子身边,他也听到了孩子的话,但是他的脸上还是笑的,一点也没有生气的样子。使我不禁想起了开校三月份的一次家长接园的情景：我们教室的门开了,是王嘉成爷爷来接的,由于爷爷今天来的不是第一名,他冲过去对爷爷又打又踢,还冲爷爷胸口就是两拳头,当时我就吓坏了,他爷爷还一个劲的笑着说没事。今天,又是这样一幕,真让人担忧!     

城市邻里关系中的儿童

一、思考缘起 幼儿园生活是孩子一日生活的主要内容,但是离开幼儿园之后,孩子会去哪里？会做些什么？在南京师范大学里有一大片草坪,一年四季,但凡没有下雨的时候,下午接园时间一过,就可以在这里看到很多孩子追逐打闹,家长则围坐一边唠家常。每当看到这一幕的时候,