新形势下技工院校发展面临的问题与对策

本文通过对技工院校在新时期经济建设中的重要作用以及技工院校目前所面临的问题进行认真分析和研究,提出面对新时期职业教育改革,作为行业学校应主动适应新形势,积极参与职教改革,创新发展,提高质量。     

技校师资队伍建设问题及对策分析

目前技工教育的一体化教学改革和技工院校持续发展存在多种障碍,其中师资队伍的现状与国家关于加大技工教育发展步伐的要求存在一定差距。本文提出技工院校应从科学规划、完善制度、扩大渠道、创新培训、加大投入等方面加强建设,从而满足职业教育发展和改革需要,真正使技工教育全面、协调、可持续发展。     

技工院校英语教学的创新与实践探讨

随着社会对人才的需求不同,国家越来越重视课程改革,尤其是对于技工院校而言,课程改革与创新对于技工院校教学质量的提升具有重要的意义.英语作为技工院校的科目之一,其教学中要注重创新与实践.该文分析了技工院校英语教学存在的问题,并提出了相关的教学创新策略,有利于提升教学质量.     

技工院校英语分层教学探索

本文针对技工院校学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高,教学模式陈旧落后,教学方法单一这些现状。提出强化技工院校学生英语教学改革措施——分层教学,旨在提高学生学习英语的兴趣．培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。     

国学经典融入技工院校语文教学的意义、困难及实现路径

技工教育承担着为社会提供高技能人才的重任。通过把国学经典融入技工院校语文教学,可以更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化,深化技工院校语文教学改革,提升技工院校人才培养质量。然而,语文课程体系封闭、语文教师国学素养基础薄弱、技工院校学生文学基础差、对语文课程缺乏兴趣等现状成为了国学融入技工院校的难题和瓶颈。因此,促进国学经典教育课程的创新和改革,开展提升国学素养的师资培训活动以及强调以学生为中心的情境认知,显得尤为必要。     

基于新常态视角下高等职业院校创新发展新路径的探析

随着我国经济发展进入新常态,在此背景下经济发展结构、投资与消费、产业结构、生产能力、市场发展环境、经营风险环境等方面都呈现出新特点,改革和创新已成为发展主旋律。高等职业院校是当前我国高层次技术技能人才的培养平台,在当前经济发展新常态下,对高等职业教育也提出了新的要求,开展基于新常态视角下的高等职业院校创新发展新路径研究,是高等职业院校深化改革、谋求创新发展的重要途径,高等职业院校必须迎难而上,大力破解改革发展中所遇到的难题。本文基于新常态视角下的高等职业院校创新发展新路径进行了系统分析,就高等职业院校的创新体系建设进行探析。     

四川省举办全省技工院校校长培训旨在提升办学能力

日前,四川省技工院校校长培训班在四川省质量技术监督学校正式开班。为认真贯彻落实《关于加强职业培训促进就业的意见》以及《关于大力推进技工院校改革发展的意见》精神,提高四川省技工院校校长的政策水平和业务能力,促进四川省技工院校的发展,省人力资源社会保     

新形势下如何指导技工院校开展教学研究工作

2014年,人力资源社会保障部出台了《关于推进技工院校改革创新的若干意见》,提出了技工院校在新形势下应强化内涵发展、创新技能人才培养模式的要求。本文结合技工教育发展现状,从提高技工院校教学质量入手,探究市级技工教育指导部门在新形势下如何发挥对技工院校教学工作的促进和指导作用。     

从“校企一体”到“校企双制”——技工教育校企合作源流及发展路径

<正>—技工教育校企合作源流及发展路径校企合作是技工院校和企业在实施技工教育和职业培训过程中通过协议等不同方式约定双方责任、权利、义务,以共同培养技能人才、共同发展技工院校和企业为目标的合作活动。2010年人社部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》首次提出“校企合作是基本办学制度”。自此,在技工教育“十三五”规划、“十四五”规划以及人力资源社会保障部、发展改革委、财政部《关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》中均加以强调。     

关于技工院校改革与发展的几点思考

本文拟就技工院校改革与发展的几个主要问题进行粗浅的探讨,以期求教于各级领导和有关部门,引发技工院校同仁们的讨论,并热切盼望得到社会各界和广大学生家长对技工院校工作的关心支持。     

湖南省技工院校差异化发展策略研究

地方产业转型升级对技能人才的要求提出了新的要求,技工院校应主动对接地方产业发展需要,立足于湖南省区域产业发展现状和趋势,立足于各技工院校行业背景和发展现状,精准调整人才培养定位,精准调整办学功能定位,优化全省技工教育资源合理布局,引导各技工院校做精做强特色专业,避免技工院校办学同质化,推进各技工院校差异化发展和特色发展,为湖南省技工大省战略服务。     

提高技工院校电子电工实训教学质量的措施

技工院校承担着为社会培养技能型人才的重要任务,因此必须加强对学生实训课程的教学,确保学生熟练掌握各项操作技能。但是通过对技工院校的调查和分析,现阶段电子电工实训课程的教学中存在一些问题,影响了教学质量的提高。本文希望通过研究,提出切实可行的改革措施,为技工院校电子电工实训课程的改革提供参考依据。     

技工院校数控教学方法与教学手段改革

数控专业是技工院校中非常重要的一个专业,这个专业每年都为国家与社会培养出大量的数控人才,为数控行业的发展提供了很多具有较高操作及实践能力的专业人才。随着我国技工教育的不断推进及发展,我们逐渐发现技工教育与普通本科院校的教育方式越来越趋同,而技工院校的学生情况却与本科院校学生有很多的不同,这种教育方式只会使技工院校学生失去自己的优势,在激烈的就业竞争中陷入困境,数控专业学生实践能力与专业能力不足的现象因此日益凸显。技工院校数控专业的教学方法与教学手段急需改革,以适应学生情况变化及就业岗位变化的现状,技工院校数控专业教学方法与教学手段改革的内容及方式是本文研究的重点。     

现代技工院校卓越绩效管理模式探究

卓越绩效管理模式是当前国际上广泛认同的一种组织综合绩效管理的有效方法和工具。面对现代产业的转型升级,技工院校管理模式创新与内涵能力提升成为必然,如何构建技工院校卓越绩效管理模式,引领和倡导技工院校立足国家职教战略,立足国际视野,走追求创新驱动的卓越之路,成为当前技工院校内涵发展的重要途径。文章对技工院校导入卓越绩效管理模式必要性进行了分析,提出了现代技工院校卓越绩效管理模式的构建途径与内涵要求,对技工院校卓越绩效管理模式的实践进行了研究,具有理论价值和实践意义。     

改革谋变 推动技工院校创新发展 中国职协第五届会员代表大会技工院校创新发展论坛提要

2011年6月9日,中国职协在京召开第五届会员代表大会。技工院校创新发展论坛吸引了与会的技工院校代表、部分企业代表、理论研究人员代表等近200人参加。论坛由中国职工教育和职业培训协会秘书长王晓君主持并作引导性发言。     

唱响技工院校转型发展的新乐章

正盛夏七月,100多位技工院校校长齐聚三亚,参加首届全国技工院校校长论坛,共谋在新形势下技工学校转型发展大计。论坛由广东三向职业培训学院主办,海南省三亚高级技工学校协办,首创"校企合作共谋发展"新模式。论坛以"改革转型,凤凰涅磐"为主题,唱响了技工院校转型发展的新乐章。人社部职业能力建设司司长张立新出席论坛,并就当前我国技工学校的转型发展和坚守职能提出了具体要求和建设性指导意见。他说,技工院校改革     

浅谈技校英语实践创新

教育是知识创新、传播、应用的重要阵地,对培养创新精神和创新人才有重要影响。近年来大力推行素质教育,而英语能力的培养,是其中一个重要的热门话题。对于技工院校这个培养生产一线的技工人才的摇篮来说,外语教育十分必要,而社会的调整发展对技校英语教学模式的改革提出了新要求,所以英语教学要创新,英语实践也要创新,努力构建技校英语教学特色。     

动态

技工院校教师正高级职称改革将试点人力资源社会保障部新闻发言人尹成基在近日举行的新闻发布会上表示,我国正在研究制定技工院校教师职称制度改革相关政策,并将开展技工院校教师正高级职称改革试点。     

非凡十年：数说新时代广州技工教育

新时代十年,广州大力发展技工教育。在党建引领、政府主导、深化改革上统筹规划,推进技工教育现代化治理,率先推动专业结构调整和工学一体化改革,推进技工院校内涵发展。广州市技工教育在世赛夺冠和转化领域厚积薄发,充分发挥技能中国的广州窗口作用。同时,广州市人力资源社会保障局践行“强师工程”和“广东技工”工程,积极做好师生服务,当好“以人为本、精准服务”的排头兵。在“制造业起家”到“制造业当家”过程中,促使高技能人才成为支撑制造业发展的“主心骨”。     

谈技工院校学生德育课程教学

现代社会随着经济的发展,人们的思想出现多样化状态。时代的发展对技工院校的德育提出新的要求,以培养出适应时代发展要求的接班人。本文通过分析技工院校德育现状与特点,从四个方面展开德育策略探究,旨在推动技工院校德育．工作的开展．．