加强管理知识培训提升班组长管理能力

中航工业燃气涡轮研究院,是以航空发动机动力技术预先研究、产品研制开发和整机鉴定试验为主业的航空科研事业单位,有一线试车、加工、装配、运行班组一百多个,涡轮院对班组建设非常重视,以班组长的名字命名了四个典型班组。为了有力推动班组建设,重视并加强对班组长的培训力度,近两年开展了“班组长管理技能提升班”培训活动,旨在使全院每位班组长掌握与运用现代企业管理知识,提升班组管理能力。     

加强企业班组建设锻造一流检修团队

国电吉林热电厂电气分场继电班现有职工18人,其中大专以上学历11人,中专以上学历7人,平均年龄38岁,担负着全厂继电保护及安全自动装置的检修及维护任务,所属专业技术含量高、知识更新快,电力行业技术密集型的特点在继电班工作中尤为突出。2002年以来,国电吉林热电厂加强了企业班组建设和班组长培训工作,继电班在积极探索学习型班组建设中,提升了班组的学习力、凝聚力、执行力和创新力,班组连续三年被评为企业学习型班组标兵、吉林市学习型先进班组和全国优秀质量管理班组。     

班组建设要创新发展

1986年,国家相关部委联合启动班组长培训工作,并结合当时班组素质及其班组长能力不适应企业改革和发展的实际,确立了“缺什么,补什么”的培训原则。旨在通过班组建设和班组长能力提升推进企业转制改革工作,全面提升企业的活力和产品质量。20年的实践证明,通过抓班组长素质建设,促进企业整体素质提升是完全正确的,并取得不少成就,也为今天现代班组建设和培养新型的班组长创造了宝贵的经验。随着改革和发展的不断推进,企业对班组素质建设及其班组长能力提升更加重视,某些企业一直在积极探讨实践适应现代经济发展的现代班组建设和新型班组长的…     

浅析班组的有效沟通

班组是企业生产经营、任务指标的最基本的单位,是落实各项规章制度、实现企业文化建设目标的基础环节,更是加强职工队伍建设、提高职业素养的主战场。班组建设工作的好坏直接影响到企业保持持续、稳定发展;而班组间的交流与沟通则是实现班组有效管理的关键,特别是班组核心班组长,其良好的沟通对于维系班组团队协作、融洽班组关系、有效组织生产要素、改善班组管理等班组建设有着极其重要的促进作用。     

凝聚团队智慧 打造学习型班组

莱钢集团公司运输部道岔加工班,是一个集机加工、冲压、铆焊于一体的小厂规模的班组,主要承担莱钢铁路的大修道岔和新建岔的加工任务。这个班从2001年9月开始创建学习型班组以来,经过两年多的实践,班组面貌发生很大变化,班组的学习力、创新力、超越力和自主管理能力明显提升。2002年,他们班被莱钢命名为首批“AAA级学习型班组”。     

企业培训创新班组长培训 为企业健康发展奠定基础

班组是职工学习技术、提升素质、发挥作用的基本场所,是企业生产经营管理活动的基本作业单位。班组活则企业活,班组强企业才能强,班组长的综合素质决定了企业班组建设的水平。我们围绕企业生产实际,就如何创新企业班组长培训,做了一些探索和研究。     

班组建设在“创争”活动中绽放——记全国学习型先进班组、沈飞集团公司39厂ACC870班

沈飞集团公司39厂是一个民机转包生产的专业厂，担负着波音等公司的飞机组件装配生产任务。ACC870班主要负责波音737项目APU门组件的装配任务，他们始终把学习作为班组建设的重中之重，广泛开展各种形式的学习活动，努力提升员工的工作技能、综合素养，并以此带动班组综合能力的提升。     

文化引领班组建设助推企业更好发展

四年磨一剑,早在2008年,中国移动通信集团湖南有限公司长沙分公司(以下简称长沙分公司)就着眼于班组文化的开展,经过四年的不断实践总结,最终形成了集基层组织管理提升与员工个人能力提升于一体的班组建设系统化解决方案,培养出了一批极富执行力的班组团队,形成了“感恩、求学、争先”的企业文化氛围,有效助推企业更高、更快、更远发展     

搭平台促能力助班组建设向纵深发展

近年来,莱钢集团有限公司自动化部借助莱钢创建学习型企业的大环境,深入开展了创建学习型班组活动。在活动中,他们积极为班组创造发展空间,注重班组能力的提升,促进班组建设向纵深发展。     

创建学习型班组建设高素质的员工队伍

近年来,福建省电信工会积极开展创建学习型班组建设活动,调动了广大员工学习的自觉性,提升了员工服务能力、营销技巧和业务技术水平,使全省电信员工的整体素质得到提高,企业核心竞争力和创新能力得到增强，涌现出一批共同愿景明确、学习制度健全、学习氛围浓厚、有创新工作举措、有崭新精神风貌、有良好工作业绩的学习型班组。晋江市英林电信分局被国防邮电工会授予创新示范班组；     

西飞集团六项措施搭建班组长培训平台

一、建立企业班组长培训体系 西安飞机工业公司现有职工两万余名,建制班组875个,其中生产型585个、服务型58个、管理型130个、技术型班组102个。1987年,公司按照国家二级企业的要求开始对班组实施综合管理,制定了班组工作条例和考核标准,实行班组长先培训后上岗、上岗后再定期培训制度。经过试点、总结、推广,再到全面深化的发展,不仅建立起了完整的班组管理网络体系,班组长培训工作也得到同步发展,基本形成了适合公司实际的班组长培训制度、方法和体系。     

企业《班组管理》培训课程研究

企业员工的培训,是企业高技能人才培养的一项重要工作。随着科学技术的进步和现代化生产的发展,企业对员工的素质和能力都赋予了新的要求。本文就企业《班组管理》培训课程建设从培训内容、培训方法、考核方式等方面作了初步探索。     

我们要为中国赢得骄傲——中国一航沈飞集团公司39厂ACC855班组“创争”活动纪实

沈飞集团公司39厂作为美国波音公司的供应商，承担着新一代波音737NG—48段的上舱面、下舱面、APU门和德州星四个组件的生产制造任务，其产品制造技术代表着国际民用航空制造业的先进水平。我们ACC855班组主要承担波音737飞机尾段上舱面的制造任务，几年来我们以精益生产为载体，以质量创新为切入点，“内抓素质教育强队伍，外抓塑造形象创品牌”。使生产成本降低35％，生产周期缩短50％，为美国波音公司准时提供了100余架优质上舱面产品。     

班组建设的“领头雁”

中钢赤峰矿业碎矿车间生产段尹志明班现有职工20名,平均年龄36岁。近年来,他们在班长尹志明的带领下,奋力打造"学习型、安全型、技能型、创效型、和谐型"班组,团结一心,开拓奋进,确保了碎矿车间生产任务的顺利完成,在十里矿区树起了一面鲜艳的旗帜。抓学习培训促技能提升尹志明深刻认识到班组成员技术水平的高低直接影响到安全生产和生产任务完成的高低。为此,他积极打造学习型班组,采取"一学二带三总结四练兵五讨论"方式,努力提高班组全员技能水平。     

运用“三个三”管理法 打造安全和谐班组

山东能源新矿集团孙村煤矿通过建立责任、工作、激励三项机制,实行育人渠道、活动载体、评价模式三个创新,加强素质、民主、能力三项建设,切实加强了班组建设,提升了班组管理水平和职工队伍素质。     

上海吴淞水厂构建五星六型班组,推动企业科学发展

正吴淞水厂承担上海市吴淞、宝山、张庙等地30万居民用水。为上海国际大都市供应一流的饮用水,必须培养一支知识型、技能型、创新型职工队伍。班组是企业的细胞,是企业工作的落脚点。班组建设对深化企业文化建设、优化企业发展环境、提高职工素质起着基础的作用。吴淞水厂工会贴近改革创新转型时期供水企业承担的任务,贴近职工的思想实际,贴近班组的管理实际,以提升班组管理水平为核心,以提高班组成员整体素质为重点,以高效完     

在实践中探索班组成本管理理论体系

班组成本管理是企业管理的重要内容,也是企业班组建设、班组长培训的一个重要组成部分。一、班组成本管理理论与实践的矛盾企业的成本管理系统包括公司、分厂、车间层次的成本管理,也包括生产现场班组成本管理。生产现场成本管理具有十分复杂的特殊性,它需     

不断创新持续改进增强班组实力——记东方汽轮机有限公司主机三分厂阀门班

东方汽轮机有限公司主机三分厂阀门班是一支年轻,富有激情和朝气的团队。近年来,阀门班以夯实企业管理基础、促进企业又好又快发展为目标,大力加强班组建设,班组管理水平不断提升,班组的职能和作用得到有效发挥,班组不仅在完成生产任务、质量控制、安全、现场管理等方面都名列前茅,同时在班组建设上也成为了公司内的一面旗帜。     

打造“自控型班组”需强化工班长能力

自控型班组,就是由工班长带领班组全员参与管理和控制的一种模式,是一个由工班长一人"管"向人人"管"的转变。开展自控型班组建设,是企业安全管理走向良性循环的重要举措。自控型班组建设首先要解决的核心问题是增强执行能力和自控能力。近几年"执行力"受到广泛关注,但执行问题并没有得到明显改善,对此,下力气提升基层人员     

对创建学习型班组的理论思考

班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的具体实践者。职工素质的高低，直接决定企业可持续发展能力和竞争力，班组建设的水平，直接体现企业综合实力和战斗力。全国创争办确定2006年以及今后一段时期，创争活动将遵照向广度和深度拓展，向基层延伸。向一线延伸，向班组延伸的工作要求，以学习型班组创建为重点，推动团队学习，提高职工学习能力、岗位技能和创新能力，提升竞争力。如何创建学习型班组？笔者认为重点应从以下几个方面入手：