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正山东德州公务员考试首次允许技工学校毕业生报考在今年山东省德州市发布的招考简章中,德州市近四成招考计划向技工学校毕业生敞开"大门",5月29日,德州市公务员招录报名第一天,已有符合条件的技工院校高级班毕业生报考乡镇机关职位。为探索开展从优秀工人中考录基层公务员工作,今年山东省首次允许具有山东常住户口的全省68所高级技工学校和技师学院高级班的毕业生报考乡镇机关公务员。"此次招考新政策,是按照省人社厅的统一部署安排的,旨在大力发展职业技能     

故好“农民大培训”这篇大文章（下） 姜堰市实施“农民大培训”存在的问题与对策

“农民大培训”模式存在的问题和对策 姜堰市“农民大培训”模式,虽然取得了较大成效,但在运行过程中也存在一些不容忽视的问题和矛盾,需要作进一步深入探索。一是农村劳动力转移培训的层次有待提高。调查中发现姜堰市各培训机构技能培训的等级较低,只有20％的培训机构开展了中高级技能培训,与用人单位的用工需求和农村劳动力的求技欲望仍存在较大差距。     

理顺三个关系 突出三个重点 实现三个目标 大力加强呼叫中心产业人才培养培训

呼叫中心是大数据产业发展的基础配套工程,是省委、省政府站在推进我省产业结构加快转型升级的战略高度作出的决策部署。2014年底,省政府组织召开专题会议,对全省呼叫中心产业发展及人才培养工作进行部署安排。职业院校作为技术技能人才培养培训的主阵地,必须迅速把思想统一到省委、省政府的战略部署和工作要求上来,紧扣呼叫中心产业发展需求,主动发挥职能作用,通过理顺三个关系,突出三个重点,努力实现三个目标。     

国家级高技能人才培训基地建设探究

一、引言2012年5月,北京一轻高级技术学校(以下简称学校)被人社部批准为国家级高技能人才培训基地建设项目立项单位,建设期为2012年5月至2014年5月,共计两年。学校以《关于实施2012年国家级高技能人才培训基地建设项目的通知》(人社部函[2012]88号)和《一体化课程开发技术规程(试行)》为指导,以校企合作为平台,按照建设目标,在深度校企合作、培训课程开发、高技能人才培     

电力生产过程虚拟仿真实验教学中心建设与实践

整体介绍了武汉大学电力生产过程虚拟仿真实验教学中心的建设情况,重点阐述了电力生产过程虚拟仿真实验教学资源的整合与建设内容,从科研成果转化为实验教学、可持续的校企合作建设发展模式两个方面介绍了中心的持续发展实践。     

浅谈高校外语自主学习中心的建设与管理

随着国家大学英语教学目标的改革,各个高校的外语自主学习中心建设得到大力发展。它的建立为学生学习外语提供了新的技术和手段,为提高学生的外语水平发挥了积极作用。但在实际使用过程中,管理手段还不完善,存在一定的问题。     

打造两张名牌 实现跨越发展

中国成功加入WTO后,作为全球最大制造基地的定位基本确立。青岛市将成为世界重要的加工基地,企业对技能人才的需求量迅速增加。而目前我市技工47万人,高级工只占5%,发达国家则占到30%以上;我市的科技成果转化率只有15%,发达国家则为70%。高级技术工人严重不足的问题已经成为制约我市经济发展的一个瓶颈。另外,今后相当长时期内,我市城镇劳动力供需矛盾十分突出,难点在于低素质、低技能的劳动力大量存在和高素质劳动力的相对缺乏。要从根本上扭转现状,必须加快高技能人才的培养。同时,我们已清醒地看到,社会上长期存在的漠视职业教育的观念…     

创新“三机制” 推进企业发展

一、创新技能人才培养机制,大力开展人才能力建设 1、以培训创新带动技能人才开发,着力提高技能人才综合能力。第一,技能人才培养与企业发展战略相结合。2006年以来,济南钢铁总厂先后提出“绿色品牌年”、“质量品种效益年”、“结构优化年”等战略目标。根据企业各个时期的中心任务,     

中国职协2014年工作总结和2015年工作打算——人社部职业技能鉴定中心副主任、中国职协秘书长 陈祎

一、2014年工作总结2014年,职协在部党组和宝树会长的正确领导下,在部内各有关业务司局的大力支持下,紧紧围绕中心任务,积极推动技能人才培养、技工院校改革发展,协会的研究能力、服务能力和社会影响力得到全面提升。(一)充分发挥带动引领作用,搭建贯彻中央精神的交流平台。组织召开五届三次会长会、五届二次理事会、技校委员会年会和企业专业委员会年会,传达学习党中央国务院关于技能人才培养和职业培训方面的政策和要求,准确把握当前工作面临的新形势和亟待解决的新问题,总结经验、谋划工作,统一思想、提高认识,切实增强做好职业培训工作的责任感和使命感。     

人社部职业能力建设司相关负责同志就贯彻落实全国职业教育工作会议精神答记者问(下)

正6月23日至24日,全国职业教育工作会议在北京召开,习近平总书记作出重要批示,李克强总理接见会议代表并发表重要讲话,刘延东副总理、马凯副总理出席会议并讲话。会前,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),教育部、人社部等六部门印发《现代     

国债资金助推技工学校发展

为进一步推动高技能人才培养,贯彻市委、市政府《关于加快高技能人才队伍建设的意见》,更好地实施杭州市“815高级蓝领培训工程”,同时也为了调动企业职工学习技能的积极性,推动企业培训工作的开展,杭州市劳动保障局近日推出政府补助高技能人才培训项目,以充分发挥政府部门在高技能人才培养上的主导作用,通过政府购买培训成果的方式,来促进和推动高技能人才的培养。杭州市推出的2006年首批政府补助高技能人才培训计划主要包括机电、金加工、数控、焊接等工种的培训,分别有焊工、车工、汽车修理工高级技师3个班90人、汽车修理工、维修电工、…     

加强培训过程管理 不断提高培训效果

一、加强培训需求调研。对新开设的培训班,不仅要求有关教学人员反复进行培训需求研究,而且要到企业找培训对象及其主管进行培训需求调研,或者利用现有培训班学员、在系统MIS网上组织培训需求调研,特别是学员来中心后,围绕培训内容,组织对学员进行调查、测试,以进一步确认学员具体培训需求,进一步完善培训内容和培训方案,提高培训的针对性。二、要求培训学员带着问题来学习。对学员带来的问题,由教师进行归纳整理,组织学员进行讨论交流,教师辅导答疑,对于学员和教师都难以解决的现场实际问题,请省公司主管人员或企业现场专家交流答疑,调动…     

在工作中实现技能大师素质能力再提升

正技能大师在企业可谓大忙人,生产任务重,研究任务重,带教任务重。这就决定了时间对他们来讲非常珍贵,长时间的集中脱产学习几乎不可能。他们的学习特点大致可归纳如下:一是结合工作学习,实用性强,缺什么就学什么,差什么就补什么;二是学习方式是以自学、请教为主;三是从实践中总结提升是重要途径;四是随机性强,通过内容的碎片化积累,积少成多。一、技能大师学习的重点内容从履行职责的角度看,技能大师     

加强企业能力建设势在必行

要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展职业教育,加强人力资源能力建设,这是中共中央十六届五中全会的重要精神,是职业教育培训工作者的工作宗旨、行动指南和奋斗方向。企业培训工作要全面学习贯彻“会议”精神,重在加强企业培训自身能力建设,将人才培养,特别是技能人才培养,企业员工素质提高工作落到实处。举国上下,对人才强国的战略意义,对必须大力发展职业教育培训事业,强化企业培训工作的战略意义,在认识上不断深化,也出现某些重视技能人才培养的典型案例。但如何将人才兴国战略落到实处,实现党的十六届五中全会提出的“五类”…     

建立企业内技能人才评价体系的实践与思考

企业是技能人才培养、使用的主体,技能人才评价的内容和方式必须适应企业生产经营的实际需要。如何结合企业生产经营过程,探索适合企业生产经营实际的鉴定方式,建立和健全企业技能人才评价体系,使职业资格证书制度更好地服务于企业、植根于企业,成为职业技能鉴定工作的一项紧迫而又艰巨的任务。     

效能型学校管理探析

“管理”一词源于企业。企业管理提供的管理理论反映管理的一般原理．适用于不同的管理场合。人类管理理论发展形成一套独立的知识体系,内容日益丰富、完善,管理趋向综合。管理理论研究的重心已实现了从“硬性”向“软性”的跨越,由原来的以物为中心的管理转变向以人为中心的管理,管理过程中,越来越关注人的行为和需要,越来越尊重人、重视人的发展。成为当代管理的主流思想,引发了人文管理模式的建构。这个理念迫切地呼唤学校人文管理的到来。     

中国职协2006年工作要点和理论研究重点课题

一、指导思想。认真贯彻落实十六届五中全会、特别是全国职业教育工作会议精神,紧密围绕技能人才培养、现代企业培训制度建设、技工学校和民办培训学校发展等国家和劳动保障部的中心工作,大力提高企业职工素质,加快培养技能人才,努力为政府、企业和各类职业院校提供高效优质的服务。二、组织建设。1、积极推动地方、行业和大型企业集团成立职业培训协会组织,发展一批热心协会工作的骨干,适当吸收个人会员。2、成立民办培训机构专业委员会。3、加强学术研究工作队伍建设,积极推进地方、行业、大型企业集团建立学术研究队伍。4、加强宣传骨干…     

石化仪表工技能培训与鉴定模式研究

抚顺石化公司是中石油集团的一个国有大型企业。仪表工种担负着企业生产过程自动化仪表的安装、维修、维护工作,在企业中属于技术含量     

抓好三个环节 促进三个提升

胜利发电厂始终站在企业可持续发展的高度,在培训工作中坚持抓好制度建设、过程管理、主题导向三个环节,有力地促进了培训管理水平、培训质量和职工素质的大幅度提升。     

浅谈导师带徒的规范化管理

导师带徒是人才培养的一种传统而有效方式,它对年轻职工的成长有着积极的推动作用。然而,电力基建企业面对激烈的市场竞争,多个项目同时施工,职工调动频繁,这给职工培训特别是导师带徒工作带来挑战。如何保持导师带徒工作的连续性和有效性、规范导师带徒的管理是电力基建企业在人才培养方面遇到的一个新课题。本文将结合电力基建企业导师带徒的实践,对导师带徒的规范化管理进行了初步探讨。