教育月览

幼儿教育教育部:启动2013年全国学前教育宣传月活动5月20日,教育部在渝举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"学习指南,了解孩子"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活动,将《3—6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实在全国范围内进一步普及开来,引向深入。启动仪式上,教育部举办的全国学前教育三年行动计划网络巡展正式开通     

2013年全国学前教育宣传月启动

5月20日,教育部和重庆市人民政府在重庆市江津区几江幼儿园举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是“学习指南,了解孩子”。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活动,将《3～6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实在全国范围内进一步普及开来,引向深入。     

聚焦幼儿教育，伴随教改指引——谈幼儿教师与《指南》的十年

从2012年到2021年,教育部颁发的《关于幼儿学前教育的宣传指南》（以下简称“指南”）已经跨过了十年的时间,在这十年当中,《指南》与幼儿教师共同进步,相互推动,使学前教育达到跨越式的进步和发展,让广大幼儿能够接受到正确的教学指引,使全社会都能够享受到科学育儿带来的福利。本篇文章将目光聚焦于幼儿教育,以教学改革为指引,实现对幼儿学前阶段的教学方案提升,分析在这十年过程中《指南》与幼儿教师之间相辅相成的关系。     

全国学前教育宣传月启动

5月19日,教育部在京举行全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"快乐生活,健康成长",重点是宣传学前教育发展政策,达成社会共识。教育部部长袁贵仁出席启动仪式并讲话。他强调,要深入贯彻落实教育规划纲要,推进学前教育科学发展,使每个适龄儿童都能快乐生活,健康成长。启动仪式上,教育部和联合国儿基会驻华代表处共同开通了双方开     

教育月览

幼儿教育教育部:2013全国学前教育宣传月活动即将启动为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),教育部日前下发通知,决定在2013年5月20日至6月20日期间,开展以"学习《指南》,了解孩子"为主题的全国学前教育宣传月活动。通知要求,各地要把开展本次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社     

2013年全国学前教育宣传月启动

5月20日,教育部和重庆市人民政府在重庆市江津区几江幼儿园举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"学习指南,了解孩子"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活     

推进课堂教学改革的区域活动

全面贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,让科学育儿知识真正深入家庭。"以区域活动为载体",通过活动向家长传播理念。时代的发展需要培养新世纪人才,良好的个性发展是孩子成才的基础,区域活动是培养孩子良好个性的有效途径,它对孩子起着积极的促进作用。     

规范办园 提升质量——南平市防止和纠正“小学化”工作的尝试与探索

<正>2011年教育部下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》,要求幼儿园及时纠正违背幼儿身心发展规律的教育内容和方式,增强工作的科学性和针对性。2012年教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》进一步提出推进学前教育管理科学化、规范化,进一步更新教育观念,提高广大幼儿园保教人员的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和纠正"小     

信息

食品安全宣传教育进校园活动启动 由宋庆龄基金会联合发改委、教育部、商务部、国家质检总局等12部委举办的“食品安全宣传教育进校园、进社区、进农村”活动在京启动。“我爱吃我更要爱健康,我要一生健康成长……”随着主题歌响起。启动仪式现场开始播放《爱吃爱健康》儿童食品安全知识动画片,参加活动的少年儿童看得津津有味。其实,制作食品安全系列动画片只是“食品安全宣传教育进校园”活动形式的一种。     

幼教博览

<正>2014全国学前教育宣传月新闻发布会在北京举行为了大力普及科学育儿知识,营造有利于幼儿健康成长的社会环境,2014全国学前教育宣传月活动将于5月20日-6月20日举行,今年宣传月的主题是:《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户。在5月16日召开的全国学前教育宣传月新闻发布会上,教育部基础教育二司司长郑富芝介绍,截至2013年底,我国幼儿园总数已达19.86万所,在园幼儿3895万人,学前三年毛入园率达到67.5%,学前教育发展取得了前所未有的历史     

品《指南》 促幼儿健康成长

我国学前教育专家指出:人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。《指南》的出台,为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,具有深远的意义。作为一名幼儿教育工作者,我们要学好《指南》、用好《指南》,并努力将《指南》精神渗透到教育的一日活动各环节中,让每个孩子都能享受到健康快乐的童年。     

资讯

<正>2013全国学前教育宣传月活动即将启动(本刊讯马潇潇)为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),教育部日前下发通知,决定在2013年5月20日至6月20日,开展以"学习《指南》,了解孩子"为主题的全国学前教育宣传月活动。通知要求,各地要把开展本次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识和争取社会支持的重要契机,地方各级教育部门、学前教育科研机构和幼儿园要积极配合,发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动,力求办出声势、办出特点、办出水平。     

让家长人手一份“育儿指南”

我的儿子一年之后就3岁了,很快就要上幼儿园了,但孩子入园前后的教育问题让我这个做家长的感到无所适从.当我看到教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)时,欣喜异常.我认为,应该把这份真正的"育儿指南"送到每一个幼儿家长手中,指导他们更好地教育孩子. 《指南》让家长明白了自己应该如何对幼儿进行教育.在幼儿入园之前,家长就可以有意识地按照《指南》的要求去做.比如在身心健康方面,《指南》指出:"成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样.如,生气时不乱发脾气,不迁怒于人.成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪.允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导……"这些科学的方法对3岁以前的孩子同样有效.我学习了《指南》之后,就反思了自己平时不当的教育方法,明确了自己需要改进的地方.     

食品安全宣传教育进校园

本刊讯6月2日,由宋庆龄基金会联合发改委、教育部、商务部、国家质检总局等12部委举办的食品安全宣传教育进校园、进社区、进农村活动在京启动。随着主题歌响起,启动仪式现场开始播放《爱吃爱健康》儿童食品安全知识动画片,参加活动的少年儿童看得津津有味。其实,制作食品安全系列动画片只是食品安全宣传教育进校园活动形式的一种。     

《指南》和科学育儿

教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）,从健康、语言、社会、科学、艺术五、个领域描述幼儿的学习与发展。《指南》关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质,是幼儿园的指导纲要。但《指南》大多数家长却知之甚少,本文的作者既是老师又是妈妈,她巧妙地把《指南》和自己的育儿联系在了一起。我们刊发这篇文章,希望更多的家长朋友关注《指南》。     

汾阳市教育体育局 开展家长培训 家园携手共育

正为全面理解、准确把握教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,切实把先进的教育理念和科学的育儿方法渗透到每个家庭,有效推动幼教事业的全面发展,从2013年秋季开始,汾阳市教育体育局组织开展《指南》家长专题讲座。讲座采取集中备课、分期分批试讲的模式进行。由16人组成的家长讲座专家分别深入11个乡镇农村,面对幼儿家长代表开展讲座共40场。同时还为全市幼儿家长印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传单2万份。     

欢迎订阅2014年《山西教育·幼教》

主管:山西省教育厅指导:山西省幼儿教育中心主办:山西教育教辅传媒集团出版:《山西教育》杂志社一、各市、县(市、区)幼教相关部门要本着推动幼儿教育事业科学发展的精神,充分发挥《山西教育·幼教》在教育宣传中的重要作用,积极利用《山西教育·幼教》杂志为教师和家长及时传递准确的幼儿教育信息和科学的育儿知识。二、为了让更多的教师和家长及时了解幼教信息,掌握幼教最新动态,各市、县(市、区)幼教相关部门要积极开展《山西教育·幼教》的宣传推广工作,促进幼儿教     

中国教育学会三河教育改革实验区正式启动

2012年2月28日,中国教育学会和河北省三河市人民政府在三河市燕郊举行"三河教育改革实验区"启动仪式。中国教育学会、教育部基础教育一司、三河市相关领导出席了启动仪式。在启动仪式上,顾明远会长、张凤伶副市长分别代表中国教育学会和三河市人民政府在《素质教育课程     

三方协同,科学衔接——幼儿园幼小衔接工作案例

<正>为了进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，全面做好幼小衔接工作，我园依托68年的发展与研究历史，坚持以“立德树人”为根本任务，以“为幼儿终生幸福做准备，为家长科学育儿做准备”的幼小衔接理念，以《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为依据，将幼小衔接融入幼儿在园的三年生活中，与家长、小学通力合作，多方协同，实现科学衔接机制。     

“严禁超前教育”的价值内涵——《3～6岁儿童学习与发展指南》解读

为深入贯彻教育规划纲要,落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),帮助广大幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,教育部组织专家研究制定了《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的"说明"部分第四点"实施《指南》