我省从2010年起取消一批普通高考政策性照顾加分项目

根据教育部关于普通高考“进一步缩减、调整政策性照顾项目及分值”的规定要求，进一步营造公平竞争的考试环境，经省招委会研究决定，我省普通高考从2010年开始取消以下五大项政策性加分照顾项目：省教育厅评选的“省级三好学生、省级优秀学生干部”称号获得者；团省委、省教工委、省教育厅、省学联评选的“全省优秀学生、优秀学生干部”称号获得者；团省委评选的“全省优秀共青团干部、优秀共青团员”称号获得者；     

专家名录

赵石屏,江苏常州人,重庆师范大学教育学教授,重庆市家庭教育研究会副会长,中国家庭教育专业委员会常务理事,曾获国家教委、全国妇联颁发的“全国家庭教育优秀园丁奖”,是中央电视台、中央人民广播电台、重庆电视台所邀请的家庭教育指导专家。发表家庭教育专著4部、论文30余篇,其中专著《家教》获四川省级社会科学优秀研究成果二等奖。她的女儿系省级优秀学生干部,国家游泳三级运动员。1998年考入北京大学物理系,2002年获美国弗吉尼亚大学全额奖学金,赴美攻读硕、博学位。专家名录     

忠诚教育事业 发挥模范作用

谭蓉．海口市旅游职业学校旅游三部教学部长、高级烹调技师。她性情豪爽、无私奉献．是专业技术过硬的骨干教师。她曾两次参加世界烹饪大赛获得了团体及个人金奖的好成绩：获得多个国家级、省级“优秀指导教师奖”：她还是海口市“青年技术能手”：2009年被评为校级优秀教师、全国优秀教师。     

“神焊枪”和他的团队——记首钢技师学院王文华国家级电焊工技能大师工作室

正王文华作为首钢技师学院焊接专业实习指导教师,被誉为冶金行业的"神焊枪"。1998年获得"全国技术能手"荣誉称号;1997年和1999年两次获"全国优秀焊工"殊荣;2000年获"全国劳动模范"称号;2004年作为技能人才引进首钢技师学院后,他在职教战线上再立新功,先后获得首钢总公司"优秀教师"、"模范共产党员"等称号,成为培养高技能人才的一名排头兵;2011年,经人社部评定"王文     

高职院校学生专业社团指导实践——以无锡科技职业学院移动互联社为例

学生专业社团是在专业教师的指导下,由学生建立的学生团体。学生专业社团往往与学生所学专业紧密相关,为专业兴趣浓厚的学生提供切磋交流、专业实践的良好环境。根据人才培养方案实施教学,往往不能满足优秀学生的学习需求,通过专业社团,为优秀学生提供专业学习和实践的渠道和途径,专业社团是对教学的有益补充。     

优秀生档案

王国红优秀生档案编号0301567981383。1979年3月出生。山西省水利学校水保专业9616班学生,共青团员。现任班长、校学生主席。多次被评为校三好学生、优秀学生干部、模范团干部。思想要求进步,积极靠近党组织,参加了地区入党积极分子培训班学习c学习认真刻苦,态度端正,目标明确,成绩一直名列班级前茅,连年获校一等奖学金。注重个人文化修养的积累和提高,参加了全国高等教育汉语言专业自学考试。工作任劳任怨,注重方法,讲求实效,所在班级在其带领下,连续两年被评为校“文明班级”,1999年被评为‘省级优秀班级”。精力充沛。思维…     

美国优秀历史教师教学专业标准的分析与研究

《美国优秀历史教师教学专业标准》旨在通过严格的历史教师教学标准促进学生的学习。其对于我国教师专业标准的重要启示意义在于:注重优秀历史教师知识结构的全面完整性;以卓越教学行为来展现优秀历史教师的专业形象;对于优秀历史教师核心知识与能力的要求明确、具体;以学生的学习效果评量教师的教学水平。     

美国优秀历史教师教学专业标准的分析与研究

《美国优秀历史教师教学专业标准》旨在通过严格的历史教师教学标准促进学生的学习。其对于我国教师专业标准的重要启示意义在于:注重优秀历史教师知识结构的全面完整性;以卓越教学行为来展现优秀历史教师的专业形象;对于优秀历史教师核心知识与能力的要求明确、具体;以学生的学习效果评量教师的教学水平。     

云南交通职业技术学院

云南交通职业技术学院是一所具有近6O年办学历史,受教育部和财政部重点支持建设的百所国家示范性高职院校。学院坐落在历史文化名城昆明,占地1378亩。现有全日制在校生6000余人,教职工520余人,其中,国家级教学名师1人、省级教学名师2人、省级教学团队2个、全国交通职业教育专业带头人1人、交通部吴福一振华奖金获得者2人、副高级职称以上教师148人、     

青岛职业技术学院专业介绍之一:机电一体化技术专业

机电一体化技术专业是国家示范性高职院校项目建设的重点专业、山东省特色专业及全国机械行业技能人才培养特色专业。该专业教学团队曾获高等学校省级教学团队及青岛市工人先锋号等荣誉称号,获山东省教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖1项,有3项教学改革课题获省级立项;2011和2012年学生连续两年在山东省大学生     

提高新闻专业教师实践教学能力的思考

高校新闻专业教师的实践教学能力在很大程度上决定了学生的实践动手能力.媒体经验的缺乏使得新闻专业教师的实践教学能力普遍匮乏,这既有来自教师方面的原因也有学校的原因.提高新闻专业教师的实践教学能力,一是要注重教师教育背景的实践性,二是要为教师提供实践平台,三是在政策上鼓励教师参加媒体实践.     

江苏省锡山中等专业学校

正江苏省锡山中等专业学校是江苏省四星级和高水平示范性中等职业学校,地处无锡市锡山区东北塘街道。学校先后获得江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省青少年电子技师认定活动先进单位、科技创新示范学校、市职业学校技能大赛突出贡献奖等荣誉。2009年被批准为江苏省陶行知实验学校。学校现有教职工200余人,在校学生3000余人,区新秀以上教学骨干48人,各专业高级工、技师和高级技师、无锡市技术能手80人,50多名教师具有或正在攻读硕士学位,20多位教师曾     

播音主持专业实践教学存在的问题及对策

全国300余所高校开设播音主持专业,但业界的质疑越来越多。作为诞生并建立于实践基础上的专业,目前其实践教学却存在脱离播音员和主持人的职业能力需求、专业教师资源和专业设备资源匮乏、对学生实习环节管理缺位等诸多问题。亟需进行宏观调控,研究应对策略。     

专科层次学前教育专业实践教学的探索

专科层次学前教育专业实践教学是培养学生教育教学实践能力的重要环节。加强实践教学应注意以下几点：树立注重培养实践能力的实践教学目标,设置全面多样的实践教学内容,提高专业教师的实践教学能力,创建校内外实践教学基地,加强对学生实践实习的指导与考核。     

高校学生干部胜任特征模型研究

本研究从胜任特征模型这一角度来研究高校学生干部的能力素质.首先运用建构出的优秀学生干部的评定标准,选出优秀的学生干部和一般学生干部,运用行为事件访谈法进行研究,挖掘隐含在优秀学生干部中的隐性知识和技能,建构出高校学生干部胜任特征模型.     

浅谈高校学生干部的选拔、培养和使用

学生干部在学生教育管理中发挥着重要作用,要选拔正直、负责的优秀学生干部,通过良好心理素质、奉献精神和工作能力的培养,使他们成长为优秀的学生骨干。     

10名中华技能大奖获得者和147名全国技术能手获表彰

第五届中华技能大奖和全国技术能手颁奖大会在北京召开10名中华技能大奖获得者和147名全国技术能手获表彰 　　本届大奖获得者不仅具有高超技艺和绝招绝技，而且还呈现出技能和智能并重趋势，其中不乏掌握现代科学知识和前沿技术的复合型人才；全国技术能手在整体上呈现出年轻化、知识化和技能多样化的特点　　本刊讯（特约记者　董强）：12月8日上午，在热烈的掌声中，10名获得中华技能大奖和147名获得全国技术能手荣誉称号的优秀技术工人走上领奖台，接受劳动和社会保障部部长张左己等领导同志颁发的第五届中华技能大奖和全国技术能手表彰…     

“计算机网络技术”专业介绍

计算机网络技术专业是信息技术学院最早开办的专业之一,2000年首次招生,2005年被列为湖北职院教学改革试点专业,2007年被列为省级教学改革试点专业,2011年被认定为省级重点专业。截至目前,本专业已经培养了9届共2000余名毕业生,2004年在全国计算机调试员大赛中获“行业技术能手”称号,2011在全国职业院校技能大赛中获“三网融合与网络优化”项目组二等奖。     

前进中的怀化学院：人文教育系简介

人教育系是全国普通高校中最早设立人教育专业的教学单位。现有两个本科专业：人教育专业和公共事业管理专业。在校学生600余人。人教育系的主要特点是：（1）师资力量比较雄厚：专任教师24人，其中教授8人，副教授5人，博士3人，硕士12人；（2）教学科研成果突出：近三年来，主持国家社科基金项目1项、教育部重点课题、省级科研课题16项，参与国家级教学改革项目1项，出版专、教材20余部，发表论300余篇，获国家级教学成果奖、省级教学成果奖各1项。（3）办学特色鲜明：全面培养学生的人素质和市场驾驭能力是人教育系的办学特色。     

教师百花园

张晓萍 浙江省嘉兴市实验小学校长。长期从事科学教学。曾被评为全国优秀教师、全国优秀德育工作者、浙江省“三八红旗手”、浙江省教坛新秀、浙江省优秀科研型校长、嘉兴市“十大”杰出青年,嘉兴市科学名师、嘉兴市第四批新世纪专业技术培养人选等。至今有5项课题获全国、省、市一、二等奖。有28篇论文获区一、二等奖以上奖项,其中获国家级奖3篇、省级奖8篇、区级以上获奖18篇。省级以上公开发表论文、案例等有10多篇。