不同厚度保鲜膜包装与低温贮藏对鲜花保鲜效果的比较研究

为了提高鲜花采摘、运输、销售等环节的保鲜技术,延长鲜花的寿命．必须对鲜花进行保鲜处理。用不同厚度的保鲜膜包裹鲜花,在低温下贮藏,利用保鲜膜自身的调气性和低温控制来延长鲜切花寿命,然后将鲜花插瓶培养,以比较研究对鲜花的保鲜效果。     

干花工艺品的制作

<正> 随着人们生活水平的不断提高,花卉已开始进入千家万户。用鲜花插瓶虽然很美,但时间短暂;栽培盆花又需要精心管理,而且总会凋谢。只有用科学方法将鲜花制成干花,才能弥补鲜花、盆花的这些不足。何况干花与绢花、塑料花相比,更加逼真。目前市场上出售的节日卡、生日卡、结婚卡等,以及非常美丽的花束、礼品镜等干花工艺品,倍受人们欢迎。 制作干花工艺品,首先应将新鲜花草摘下来,或直接经压制、定型、烘干脱水或经过漂白、上色、保色等科     

我上《老师您好》一课的教学过程

[教学过程] 师:小朋友,今天老师给大家带来了一盆鲜花(出示名为“满天星”的菊花),你们喜欢吗? 生:(齐)喜欢。 师:你为什么喜欢? 生:因为它很好看。 生:它的叶子是碧绿的,花是黄色的,很漂亮。 生:这些黄色的花很鲜艳,所以我非常非常喜欢这盆花。 师:是啊,这盆花枝叶茂盛,花儿很鲜艳,小朋友很喜欢它,老师也非常喜欢它。可是小朋友,你们知道吗?这么漂亮的鲜花是谁培育出来的呢?     

劣构问题培养高阶思维能力的情境教学探索——以“植物生命活动的调节”为例

以“植物生命活动的调节”为例，通过云南鲜花生产基地如何对鲜切花进行保鲜的劣构问题进行情境教学，阐述如何把劣构问题良构化，进而培养学生的高阶思维能力，使学生学会思考和解决问题，受益终身。     

暗香

前不久为了美化教室,净化空气,便让家里养花的同学带花,放在教室里。就这样,几名学生陆陆续续把花带到学校来。课间我站在窗前欣赏这几盆花,有的枝繁叶茂,有的鲜花怒放,看着这些花,心里有说不出的高兴,因为我是爱花的人。当我走到第三个窗台前,目光被一盆香水兰吸引住了,不是因为它美丽芳香,而是它与其它几盆花比,是相形见绌:稀疏的几片叶子,向一方倾斜,没有一朵花,甚至连花苞都没有。这样一盆花放在这里,根本起不到美化的作用,刚才那高兴的心情,一下子被驱散得丝毫不留。我当机立断,把这盆花请下了窗台,随手放在书柜旁的夹空中。窗台的几盆…     

梦想家乡的未来

随着午夜的钟声,我来到了2050年的家乡——新疆奎屯市。这里,像世界同艺博览会一样,处处鲜花盛开,到处一尘不染。我们开着小车来到居民区,发现到处都散发着浓浓的花香。每家每户阳台上都种着好多盆花,就     

学校来了花仙子

带着鲜花上学初二(7)班班主任陈老师喜欢养花,把几盆花搬到教室。受他影响,一些学生也把家里的花搬来。到初二时,教学里已经有20多盆花了。陈老师实行承包责任制,每盆花都指定了乐意且负责的学生看护,按时浇水、施肥、晒太阳。姚双的金鱼草是班上唯一的品种,椭圆形的叶片,开着几朵形似金鱼的粉红色花朵,配以纯白精致的小陶瓷盆,显得卓尔不群。引来同学们观赏。     

人生应该鲜艳如花

一位平日比较邋遢的画家去乡下旅行,在一家普通的乡间餐馆的洗手间里看见一盆盛开的鲜花摆在一张陈旧却非常雅致的木桌子上。洗手间里一尘不染,收拾得十分干净。画家洗过手后顺手就把洗手台擦拭了一遍。临走时她对餐馆老板说,那些鲜花可真漂亮。“谢谢。”老板得意地说,“您知道吗,我在那里摆鲜花已经有十多年了。你绝对想不到那小小的一盆花替我省了多少清洁工作。”     

暗香

前不久为了美化教室，净化空气，便让家里养花的同学带花，放在教室里。就这样，几名学生陆陆续续把花带到学校来。课间我站在窗前欣赏这几盆花，有的枝繁叶茂，有的鲜花怒放，看着这些花，心里有说不出的高兴，因为我是爱花的人。当我走到第三个窗台前，目光被一盆香水兰吸引住了，不是因为它美丽芳香，而是它与其它几盆花比，是相形见绌：稀疏的几片叶子，向一方倾斜，没有一朵花，甚至连花苞都没有。这样一盆花放在这里，根本起不到美化的作用，刚才那高兴的心情，一下子被驱散得丝毫不留。     

请你把花带回家

我爱花,也爱养花,因此教室里的窗台上,总是四季常绿,鲜花不断。学生们在我的影响下,也都喜欢上了这些为教室带来生机与活力的盆花,常常主动地为花松土,浇水,清洗叶面上的灰尘。要放假了,我想把这些花送给学生,让他们带回家去养一假期。我的想法一出口,很快十几盆花便被同学们认领完了,只剩下被大家称为“花仙子”的玻璃海棠无人敢养。的确,她太娇嫩了。那近乎透明的枝叶好象     

解读“日出江花红胜火”

文章由朱光潜对"日出江花红胜火"中"江花"的解读入手,分析了"江花"的颜色、内涵,提出了自己的观点:"江花"既指江边的鲜花,也指浪花。     

红河州野生干燥花资源调查初报

本文初步调查研究了红河州的野生干燥花资源 ,共筛选出 40种可用于制作干燥花的野生植物品种 ,并对数种具有较大开发价值的干燥花野生植物品种进行了简要评述     

《诗经》中的花与美人

《诗经》中多以鸟兽虫鱼草木比兴,含蓄委婉的抒情言志。在文学作品中花多与女人联系在一起,而《诗经》开创了以花来比喻女子的先河。本文从《诗经》中用花来比喻女人的三种用法,来探讨古人表达感情时自然纯真的状态。     

浅论花在中西方诗词中的比喻意象

比喻是文学语言中一种极具艺术表现力的修辞方式;花,作为人们熟知的审美物像,给人们以无限的审美情趣和遐想,尤其在堪称人类语言浓缩精华的诗词中．不乏大量的作品歌咏赞叹它。诗人们赋予花或相似或不同的比喻意象,为我们呈现了花带来的外延和内涵的美感。     

六盘山区花卉引进试验研究初报

通过对引进的８２种花贲进行驯化栽培,筛选出适合六盘山区种植的露地花贲１０个品种,温室盆栽花贲１２个品种,可作为本地区首批主栽品种进行推广。     

花卉语言中的隐喻功能及其特点

花卉语是人类语言中一种美丽的语言．不同国家和民族所使用的花卉语有不同的象征意义和自己的民族特色。花卉语言作为人类情感交流的一种重要工具，部分地承担了交流媒介的作用。广泛使用于社会的各个领域，为社会的发展起着重要作用。本文论述了花卉语言中的隐喻及其象征意义以及它自己的缘由，以此说明隐喻的使用。有效地增强了花卉语言的表现力，使之简练、贴切、生动、含蓄，从而经久不衰。     

论花卉在旅游中的审美特征

花卉的旅游审美意识产生于游人对花卉的兴趣 ,是游人从形式快感、移情作用和花卉应用三个方面进行体验感受的 ;花卉在旅游中的审美特征 ,包括其自身的形态之美、意境之美、精神之美和生态之美     

不同室内环境的光照变化与花卉应用研究

测定不同室内环境的光照强度,观察光照的动态变化,为室内花卉的应用提供理论依据。结果表明：居室内光照强度范围为3054-16123 Lx,较适合阴性花卉的应用;实验室内光照强度范围为3944-17420 Lx,较适合阴性花卉和半阴花卉的应用。     

中国画大写意花鸟的意象造型及特征分析

中国悠久的文化历史给我们带来了无限的瑰宝,成为中华民族的永恒财富。其中,中国画是中国历史文化中最不可或缺的宝藏。在古代文人的笔触之下,我们可以领略到当时的社会环境以及中国画大写意花鸟的画家的心情表达,在接下来的文章中我们将对中国传统画的大写意花鸟的意象造型进行具体的解析。     

论狄金森诗歌中花草的象征意义

狄金森的一生与花草有着不解之缘,她的园艺生活是其诗歌创作中永不衰竭的源泉。狄金森在继承传统的同时,扩大和丰富了花草意象的象征意义。狄金森诗歌中的花草意象与其特定的社会环境紧密相关。她以花草象征美丽的女性,男权社会之下女性低下的社会地位、女性坚毅的品格。她还用花草象征自己鲜为人知的一生、反叛精神、不朽的作品、创作风格以及自己的审美趋向等。