报纸编校检八主意

一、注意似是而非词语的误用。在一些稿件中常有“出乎意料之外”的词语，这实际是“出乎意料”之误。“出乎意料”指的是结果原先没有想到的意思，一旦将它写成“出乎意料之外”意思全变了。“见诸于行动”也多见于一些稿件中．这显然是“见诸行动”之误。     

容易混淆的同音词(十)

权力·权利“权力”和“权利”这对同音的合成同，从构成词素可以看出二者调又有区别，不能通用。“权力”包含“权”和“力量”的意思；“权利”包含“权”和“利益”的意思，所以这两个词的同义有明显的不同。“权力”是指在政治上有强制力量、在职责范围内有支配力量的意思。例如，国家权力、行政权力、立法权力、司法权力。全国人民代表大会是最高权力机关。公安机关有拘留违法犯罪人员的权力。在上述各例中，如果用了“权利”就错了。“权利”是和“义务”相对而言的，指人民依法行使的权力和享受的利益。“权利”也就是“权益”的意思…     

品牌出口，轻舟已过万重山

2007年2月10日，所有东南汽车人难以忘却的一天。 这一天，400个集装箱货柜，装载着第一批800辆得利卡轻型客车驶离福州新港，远赴伊朗。     

容易用错的成语(六)

没齿不忘这个成语中的“没齿”绝对不能读错，读错意思就变了；但还是有人经常读错，读成méi chǐ（眉齿），成语的意思就变成了没有牙齿不忘，这就不成话了。“没齿”的正确读音是mòchǐ（莫齿），表示终身的意思。成语是指一辈子不忘。在使用中，成语常有义随音错的现象，要注意避免。莫名其妙与此非常接近的还有“莫明其妙”。这两个成语都能用，但意义不同。“名”是说出，“莫名其妙”是说不出其中的奥妙。“明”是明白，“莫明其妙”是不明白其中的奥妙。一个是说不出，一个是不明白，这要根据表情达意的需要正确使用，避免混淆。拈…     

“图文并茂”不等于“图文并重”

“图文并茂”与“图文并重”虽只一字之差，其内涵却大不相同。“图文并茂”，按照《现代汉语词典》的解释是图画和文字都很丰富精美的意思；按照１９９９年版《辞海》的解释是图与文都“美盛”的意思。这两种解释可以用美丽、丰盛来概括，即有图片，有文字，形式美观，丰富多彩。“图文并重”一词目前尚未见到收入词典，但“并重”两字，《现代汉语词典》的解释是不分等次，同等看待（２０００年版改为“同等重视”）的意思。据此，“图文并重”可以解释为图片、文字不分等次，同等看待、同等重视。“美丽、丰盛”与“不分等次，同等看待、…     

容易同音相混的成语

成语属于约定俗成的固定词组，所用字数和哪几个词都是固定的，不能随意改变，必须保持正确的用祛。但是，由于同音相混造成成语的误用，这在报刊上也不少见。下面举出一些最容易造成同音相混的成语，指出正误的用法。坚忍不拔·坚韧不拔“坚忍”是坚持而不动摇的意思，“拔”是拔除。这个成语形容人在艰苦困难的情况下，意志坚定，毫不动摇。这个成语不表示“坚持而有韧劲”的意思，所以用“坚韧不拔”是不正确的。按部就班·按步就班“部、班”是指门类、次序的意思。这个成语是表示做事情按照一定的条理，遵循一定的程序。“步”是脚步的…     

“哎哟”也累人

小时候问妈妈“哎哟”是什么意思。妈妈说：“挨打觉得疼了，就喊哎哟。”我后来发现“哎哟”这词更可表达心疼的感觉。     

容易混淆的同音词(八)

模·摹“模”和一摹”这对同音词有时可以通用，有时不能通用，需要辨析清楚，避免混用。表示仿效意思的，如模仿和摹仿、模拟和摹拟、模写和摹写，这些都可以通用。表示法式、标准、规范的，如模型、模本、模式、楷模、模特儿等，都要用“模”而不用“摹”。描摹、单状、临摹、摹绘、摹印等，一般用“摹”而不用“模”。诊·疹“诊”和珍”这两个问表示不同的意思，不能通用。瘴所、渗治、疹断等用法，都是人对的。一疹”表河。皮肤上起的很多小疙瘩，如麻疹、E疹、抱疹等。一疹”不表小诊疗的意思，“诊”才表｝诊疗的意思，如诊断、诊脉…     

印度图书出版业概况

印度是世界四大文明古国之一，公元前2000年前后创造了灿烂的印度河文明。“印度”梵文的意思是月亮，中文名称是唐代高僧玄奘所著《大唐西域记》中的译法，在这以前称“天竺”或“身毒”。[第一段]     

试论古代校对与现代校对的关系

现代出版中的“校对”一词，是由古代“校雠”一词演变而来的。“校雠”是复合式名词。“校”的本义是木囚，如枷、桎等；“雠”的本义是鸟类对呜。古人借助它们包含的“对合”的意思，引申为“比勘”、“订正”。于是就有了“校对”这一概念。     

容易混淆的同音词

副和付 “副”和“付”这两个同音字,字义很不相同,不能通用、但在书报上、商店里、机关里常被混用,主要是把该用“副”字的地方用了“付”字。如付食品、付作用、付主任、付业、一付眼镜等。误用的相当多。对这两个词的词义,应该分辨清楚。 “副”表示区别于“正”、“主”的意思,有居于第二位的意思,如副主任、副教授、副经理、副手、副官。“副食”是表示区别于“主食”的意思,“副品”是指没达到质量要求的不同于“正品”的产品。人有正副,物也有正副。“副”还表示附带和符合的意思。“副业”指主要职业以外附带经营的事业;“副作用”指随着主要作用而附带产生的不好的作用。“名副其实”的“副”,是符合的意思。“副”还可以作量词用,如一副手套、一副对联、一副笑脸。     

讲究人

对于“讲究”这个词，我一直不甚明白，它确切的是指什么意思。是一些约定俗成的规则？是“够哥们，讲意气”还是“铺张奢华”？是严肃呆板的按传统行事还是处在时尚前沿的小资行为？或许，这都有一些。[第一段]     

负生活：Less is more

“less is more”这是著名的建筑师米斯·凡德洛说过的一句话，意思是“少即多”，是一种提倡简单，反对度装饰的设计理念。在米斯·凡德洛看来简单的东西往往带给人们的是更多的享受。     

忍痛割“赘”——新闻写作漫议

“错了!”看到这个题目，一定会有人认为我搞错了。因为，人们在删改新闻稿件中，通常是说“忍痛割爱”，意思是说为了使章更加精炼，更能突出主题，或由于版面限制，不得不忍痛删除自己作品中的某些“得意之笔”。其实，这是认识上的一个误区，这种删除本来就应该称作“忍痛割赘”。     

“用事实说话”是新闻规律还是宣传方法

“用事实说话”是新闻规律这一命题，在新闻学界一直被认同，例如《新闻界》２０００年第４期赖新蜀同志的文章《用事实说话———新闻写作的基本规律》。但它是否是个真命题或是规律，我认为很值得商榷。一、用事实说话的含义“用事实说话”这一概念包含着两个子概念：事实和说话。《辞源》关于事实的解释是：“事情的真实情况。”《现代汉语词典》（１９９９版）关于说话的解释是：“用语言表达意思。”也可理解为’说理”（《新闻舆论学大辞典》１２３页）。因而，“用事实说话”可以解释为：运用一定的真实事情说明表达一定的道理（意思…     

皇帝不急谁急

突然感觉，周围的“太监”一抓一大把。别误会，偶说的与不男不女什么的不是一个意思。偶的意思是“皇帝不急太监急”，喜欢咸吃萝卜淡操心的那种人。     

汉字误读错用辨析（四）

汉字误读错用辨析（四）若谷苟拘拘拘这４个字都是合体字，字里面都有“句”字，它们的区别在于部首偏旁。苟，小篆有两个形似字。一个是＆，会意字，从羊（羊省作土）从勺从口。“勺口”意思是“慎言”，“羊”即“祥”。“苟”，说话谨慎会带来吉祥。“苟”音ｎ（急），...     

词海辨正

是‘’参于”还是‘’参与”？“对新时期文学，老人始终密切关注且积极参予。”（《羊城晚报》1994．225第6版《访冰心老人》）“参予”应改为“参与”才对。“参与yu也可写作“参预”，是表示“参加”的意思。如《羊城晚报》1994年五月10日第1版的标题：“本报今天转载《夏令营的较量》一文，希望有心人积极参与讨论。”这个“参与”是用得对的。“予yu”和“与yu”又都有“给”的意思。如“免予处分”、“授予奖金、奖状”，“与人方便”等，但“予”没有“参加”的意思，所以写作“参予”是不对的。“各届”与’‘各界”“衷心感谢各届…     

容易混淆的同音词(四)

恳·肯 “恳”和“肯”音同,词义有明显差别,但容易用混。报刊上有肯求、诚肯、勤勤肯肯的用法,这都是把两个词用混淆了,造成用词错误。 必须辨清这两个词的词义,才可以避免混用。“恳”表示真诚、诚恳的意思。例如,诚恳、勤恳、恳切、恳求、恳请、恳谈等,这些词里面的“恳”都不能写成“肯”。“肯”表示的意思是乐意不乐意,承认不承认的意思。例如,肯去、不肯去,肯接受、     

论电视新闻现场报道

现场报道是电视新闻的重要体裁之一。电视台记者在新闻事件现场直接向观众口头报道正在发生的新闻事实的报道样式，称为现场报道。它是由记者“采摄合一”向“采摄分离”发展，记者直接“出镜头”——在镜头前采访，这是最富有电视特点的一种报道形式。在西方，现场报道意思为“在镜前报道”，或“站着报道”。