新课程标准下中小学教学仪器设备配置标准修订的思考

抓住新课程改革深入推进的机遇，中小学教学仪器设备配置标准的修订要服务新课改，紧密联系教育教学并有效支持新课程的实施，大力推进素质教育。     

新课标背景下运用教育技术推进中学体育课堂教学创新研究

新课标背景下的教育技术应用已成为实现教育效果最优化和全面推进素质教育的重要手段。体育是学校素质教育的重要内容,而体育课堂教学更是落实素质教育的重要环节之一,因此主动认识新课程,接受新课程,践行新课程,运用教育技术推进中学体育教学观念的转变、教师素质的提高,确立"健康第一"的指导思想,创新体育课堂教学,是推进素质教育纵深发展的需要。本文着重以新课程实施中运用教育技术推进优化体育课堂教学为切入点,思考当前体育新课程改革实施中的一些问题。     

新课程改革呼唤教育机制创新

近几年，实施新课程改革已成为深化素质教育的重要措施。但是，在推进课程改革的过程中，新课程方案落实出现这样或那样的困难，究其根本原因，是传统的教育制度和机制在制约着新课程的实施。我们深深地感到要深化课程改革，必须进行教育制度与机制的创新。     

实施新课改,构建高效课堂

在新课改理念的普及下,实施素质教育,打造高效课堂,培养学生综合素质已成为广大教师的共识。教师在教学中要贯彻自主、合作、探究的新课程理念,推进素质教育,全面提高教学质量。     

《普通高中新课程方案》的实践与探索

实施《普通高中新课程方案》是教育领域的一项重大改革。课程改革是教育改革的核心。全面推进素质教育必须要有与之相适应的现代的、科学的课程体系作支持。新课程方案全面体现了素质教育的内涵。可以这样说,不折不扣地执行新课程方案就是在全面实施素质教育。以学生发展为本是新课程方案的主旨,也是素质教育的主旨。教育的本质就是发展,新课程方案强调的学生的发展有着与以往完全不同的内涵:是指适应现代社会需要的全体学生的     

试谈新课程背景下如何创新中学体育课教学

随着素质教育的实施和新课程的推进,中学体育课教学也面临着极大的挑战。那么,中学体育课教学要积极应对这个挑战,其关键是要对体育课教学进行创新。     

关于新课程体系下小学语文教学改革的几点思考

语文课是实施素质教育的基础和主要阵地,一切素质教育都源于语文学习。随着新课程改革的推进,每一个教育工作者都要更新自己的教育理念,重构自己的教育行为体系。小学语文要想紧随时代发展的步伐,也不能例外。本文主要以新课程体系下小学语文教学改革为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

新课改背景下的实验教师工作

新课程的实施,实验用房及配套设施的进一步完善,以及教学仪器的标准配置,这一切为推进素质教育创造了良好的物质基础.实验教学是素质教育的核心,实验教师是实验教学的主力军,在实施新课程的过程中,要展现出脚踏实地,锐意改革.积极进取的创新精神.目前,浙江省创建中小学示范实验室活动正在蓬勃展开,因而如何更好地开展实验室工作,以适应新课程的需要就成了实验教师的一大课题.     

物理实验教学中学生创造性思维能力的培养

新课程改革和教学改革的核心在于推进素质教育的实施,实施研究型课程的根本点就是要改变学校教育始终围绕着考试转的局面,真正把教育的重心放到培养学生的创造性思维上.     

浅议对学生质疑能力的培养

新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习,这是实施新课程的核心和关键环节.要从一年级起就培养学生的质疑能力,让课堂充满探究气息,这对全面推进素质教育、顺利实施新课程起着不可替代的基础作用.我认为,培养学生的质疑能力应注意以下几点:     

在英语课程改革中实现素质教育

新课程改革是英语教育体制改革的一个重要课题,如何在新课程改革中实施素质教育仍是一个很突出的问题。作者通过教学实践与思考,从英语学科的角度比较应试教育和素质教育,对可以体现的素质教育的改革方法加以分析,并对在英语教学中如何全面推进素质教育进行尝试。     

体育教学中的情感教育

课程改革是实施素质教育的核心环节,如何在新课程理论指导下,更新自己的教育理念,明晰新课程的改革目标,转换自己的角色,改变自身的教育教学行为,努力形成与新课程相适应的素质结构和工作方式,这是我们应该探讨的重要课题。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且更应重视对学生进行情感教育。这是推进素质教育和提高体育教学质量的关键。     

高中新课程改革下立足课堂实施素质教育研究

课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有通过课堂教学,才能把新课程的理念和素质教育真正落到实处。因此。根据高中课程改革的指导思想,全面而综合地考虑课堂教学目标,根据不同的教育教学对象．确立不同的培养目标和任务,运用不同的教学方法,使学生各有所得,是课堂教学落实素质教育的关键。在新课程改革背景下,通过课堂教学深入推进素质教育的策略是,让学生真正成为课堂教学的主体;加强学生在课堂教学中的积极有效的活动;实施现代课堂教学,促进学生主体性发展;构建和谐课堂教学,提高课堂效益;学科课堂教学要有育人意识。     

语文教师思维模式的转变

新课程的实验实施大力推进了我国素质教育开展的进程，成为当今教育的主旋律。对于语文教师来说新课程下观念的转变不仅是教育目的观、教师观、学生观、教学观以及评价观等新观念概念式的转变，在大力实施新课程的今天，语文教师更要把转变自己的思维模式作为转变观念的关键和突破口!     

打造专业团队，构建有效课堂

追求质量与效益，是现代社会发展的特征。在新课程改革背景下，如何提高高中教育的质量和效益，是摆在我们面前的一个重要课题。新课程改革为实施素质教育增添了新的内涵和创造了新的机遇，素质教育的主渠道、主战场在课堂教学。提高课堂教学的有效性，是推进课程改革、实施素质教育的关键。     

在初中政治教学中实施高效课堂的途径

在课程改革不断深入的今天,追求高效课堂教学已成为广大教师的共识,实施高效课堂教学是提高教学质量、切实减轻学生负担、全面推进素质教育的关键。中学政治教师要在素质教育和新课程的要求下,改变教学策略,变革教学方法,提高教学效率,努力构建中学政治高校课堂。     

新课程:素质教育的工程

全面实施素质教育,是党中央、国务院做出的重大决策。新课改是一项全面推进素质教育的重大措施,也是实施素质教育的有效“抓手“。素质教育是导向、是目标,新课改是行动、是方法,新课程方案是素质教育的有效载体,而新课程则是素质教育的延续和发展工程。     

高中新课程改革下立足课堂实施素质教育研究

课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有通过课堂教学,才能把新课程的理念和素质教育真正落到实处。因此。根据高中课程改革的指导思想,全面而综合地考虑课堂教学目标,根据不同的教育教学对象．确立不同的培养目标和任务,运用不同的教学方法,使学生各有所得,是课堂教学落实素质教育的关键。在新课程改革背景下,通过课堂教学深入推进素质教育的策略是,让学生真正成为课堂教学的主体;加强学生在课堂教学中的积极有效的活动;实施现代课堂教学,促进学生主体性发展;构建和谐课堂教学,提高课堂效益;学科课堂教学要有育人意识。     

作业要与课改同行

在全面推进素质教育和实施新课程的大潮中,物理作业要与课改同行,这是笔者思考并努力探索的新课题。一、作业内容:以学生的发展为本新课程提倡“以学生的发展为本”,就作业内容方面应从以下几方面考虑:一是应考虑学生认     

实施素质教育 培养学生数学情感

我国基础教育课程改革正在健康、有序、全面推进。新课程一步步地走进了学校,走进了课堂,就连苏北比较落后的地区也实施了新课程。作为当今世界教育改革的核心内容,素质教育越来越受到学校和每一位教育工作者的高度关注和重视。课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为一名数学老师,要想在数学教育中实施素质教育,关键是发挥老师的主导作用,学生的主体作用,加强情感的培养,激发学习的热情和兴趣。