多媒俗技术在高校速滑教学中的实验研究

实验表明,在教学过程中适时采用多媒体技术进行辅助教学有利于学生对技术动作的理解和掌握,可以提高学生的学习成绩,提高教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.多媒体技术是高校速滑教学中必不可少的教学手段之一.     

动作示范在速滑技术教学中的运用

在速滑技术教学中,教师合理运用动作示范,对学生正确掌握技术起着重要的作用。根据速滑运动技术教学的特点和规律,从运动心理和运动生物学的角度,对动作示范在速滑技术教学中运用进行了分析。     

对北方高校冰上课进行短道速滑教学的可行性研究

本文剖析了北方高校开展冰上课的基本情况与现状：讨论了在高校体育教学中，开设短道速滑课可进一步调动学生的学习兴趣，并能达到锻炼身体，掌握滑冰技能的目的。     

示范法在速滑教学中的作用分析

随着我国体育事业的发展和全民体育运动理念的深入,速滑运动受到了越来越多人的喜爱,速滑教学得到了较大程度的发展。速滑是一项对运动技巧和运动速度有较高要求的体育项目,在速滑运动过程中甚至一个细微的动作都会影响到最终的成绩,因此在速滑教学中,教师或教练常常采用示范法这种能够让学生快速而且直观的掌握动作要领的教学方法。目前在速滑教学中主要存在最佳择位示范法、变速示范法、学生示范法及综合示范法等几种示范方法,本文将在对这几种示范方法进行简单介绍的基础上,深入分析示范法在速滑教学中发挥的重要作用,以期对提高速滑教学水平,促进速滑运动发展有一定的积极作用。     

速滑教学中的创伤与矫正

在北方的冬季,速滑是非常受欢迎的一个运动项目,但是因为气候或者一些身体上的原因,常常导致运动损伤,如何避免学生在速滑的训练中受伤,以及查找出受伤的原因,就是我们体育工作者一项重要的任务。     

提高我省高校短道速滑运动员身体素质

短道速滑是有氧与无氧混合供能的同场竞技项目。运动员技术好、意识强、速度快才能在复杂的比赛中取得好成绩,这要具有较高的身体素质训练水平.身体训练包括一般身体训练和专项身体训练。一般身体训练是全面提高运动员的力量、速度、耐力和灵敏等素质。专项身体训练能直接发展专项运动员所特有的体能。     

瑜伽双人合作练习在高校体育专业专修教学中的设计与实验研究

《瑜伽双人合作练习在高校体育专业专修教学中的设计与实验研究》作为江西科技师范大学的一般教改课题,在此期间查阅和收集最新的文献资料,《江西省高校体育专业瑜伽课程教学体系研究》2012年10月被江西教育厅列为“一般教改课题”,同时到各兄弟院校及南昌市瑜伽健身会所进行广泛的调查研究,搜集资料。并在2011年第15期在考试周刊上发表了《南昌市健身会所瑜伽运动现状及发展研究》,研究中发现瑜伽教练需加强师资培训,提高教师的专业素养。教师在瑜伽的宣传发展过程中起着主导作用。如何将瑜伽之精髓、其作用和目的更好地传给学员,教师是直接的传授者,所以对教师具备的素质要求更高。于是本课题针对这些现象进行了瑜伽课程教学体系研究。     

浅谈多媒体技术在高校教学中的应用

随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已被广大高校充分运用到各类学科的教学中,大大提升了课堂教学质量和效率,提高了教师教学和学生学习的积极性,丰富了高校教学的教学手段和教学方式。本文首先阐述了多媒体教学的含义;然后论述了多媒体技术在高校教学中的重要性及应用策略;最后,探讨了多媒体技术在高校教学中的应用。     

瑜伽双人合作练习在高校体育专业专修教学中的设计与实验研究

《瑜伽双人合作练习在高校体育专业专修教学中的设计与实验研究》作为江西科技师范大学的一般教改课题,在此期间查阅和收集最新的文献资料,《江西省高校体育专业瑜伽课程教学体系研究》2012年10月被江西教育厅列为一般教改课题,同时到各兄弟院校及南昌市瑜伽健身会所进行广泛的调查研究,搜集资料。并在2011年第15期在考试周刊上发表了《南昌市健身会所瑜伽运动现状及发展研究》,研究中发现瑜伽教练需加强师资培训,提高教师的专业素养。教师在瑜伽的宣传发展过程中起着主导作用。如何将瑜伽之精髓、其作用和目的更好地传给学员,教师是直接的传授者,所以对教师具备的素质要求更高。于是本课题针对这些现象进行了瑜伽课程教学体系研究。     

多媒体技术在教学中的实施

介绍了多媒体课件设计的基本原则,为大家提供了客观依据和标准。同时也指出了多媒体在教学中的作用和具体的实施方法,尤其是在教育教学中的应用,希望通过这些,能使更多的老师将多媒体这种技术应用于课堂。     

谈谈多媒体技术在高校体育教学中的应用

多媒体技术为拓宽教学的广度和深度提供了有效的的条件和崭新的教学手段与方法。在体育教学中运用多媒体辅助教学手段能更好地兼顾群体与个体特点,发挥学生的主体作用,激发学生的创造思维。本文深入浅出的分析了在体育教学中应用多媒体技术的优越性,并针对目前应用情况提出几点注意事项。     

程序教学法在健美操教学中的实验研究

高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化，如何搞好健美操选项课的教学，使学生尽快掌握健美操的一些基本动作。教学中应用了程序教学法，使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材，能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用。有利于形成新的学生观和教学观。     

浅谈对速滑初学者的教学

对于速滑初学者来说,教练要注意因材施教,不同的对象采取不同的教学方法,同时将课程分层次的科学合理的进行安排,使初学者可以更快的掌握速滑的基本姿势,从而提高速滑的技能。     

程序教学法在健美操教学中的实验研究

高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化,如何搞好健美操选项课的教学,使学生尽快掌握健美操的一些基本动作.教学中应用了程序教学法,使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用.有利于形成新的学生观和教学观.     

程序教学法在健美操教学中的实验研究

高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化,如何搞好健美操选项课的教学,使学生尽快掌握健美操的一些基本动作。教学中应用了程序教学法,使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用。有利于形成新的学生观和教学观。     

计算机多媒体技术在高校教学中应用研究

随着计算机多媒体技术的不断发展,其在高校教学中的应用也越来越广泛,为高校教学效率的提高产生了很大的积极影响。我们需要对计算机多媒体技术在高校教学中应用进行研究,从而提高其在高校教学中的运用效率,最终实现课堂教学效率的提高。     

程序教学法在高校体育专业学生游泳教学中的实验研究

程序教学法是现代体育教学中新型的教学方法之一,根据程序教学理论与方法在游泳教学中的教学内容设计和进度等各方面的运用,通过程序教学方法和传统的教学方法进行教学实验的对比研究,使程序教学方法在游泳教学中更加具有可行性,从而优化教学结构,旨在提高游泳教学质量。     

高校计算机网络实验层次化教学体系研究

随着计算机技术的不断发展以及更新,计算机领域对于专业人才的需求也越来越多。因而在这样的教学要求之下,各大高校相继开设了计算机课程以及计算机网络实验课程。但是,高校之中各个专业学生的资质是大不相同的,所以,一个专业要想使每一个学生都学有所成就必须进行分层次教育。下面就让我们以计算机网络实验课程为例,从计算机网络实验课程现状以及多层次教学、多层次教学在计算机网络实验课程中的组织实施这三个方面入手,来简要的对高校计算机网络实验层次化教学体系进行研究。     

程序教学在高校网球选项课上的实验研究

本文采用文献资料、逻辑分析与实验对照相结合的方法,探讨了程序教学在网球选项课中的应用。结果显示：程序教学模式比传统教学模式更能提高学生的网球兴趣,教学中能够简化教学程序,学习效率更高,教师的主导作用和学生的主题作用能够得到充分的发挥,是一种理想的教学模式。     

多媒体技术在高校数学公共教学中的应用与实践

随着现代教育技术的发展,多媒体在教育领域中的应用越来越广泛。数学教学的特殊性,使得多媒体在其中的运用受到了很大的限制。如何利用多媒体教学的优势,克服传统教学的局限性,是数学教育工作者必须解决的问题。