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中学阶段所学的化学推断题类型很多,这些题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生分析、推理、判断等思维能力。其中化学元素的推断是其中最基本的,现对解元素推断题必备知识及其应用进行归纳,供同学们参考。一、解元素推断题必备知识归纳1.与元素的原子结构相关知识归 相似文献
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高考的化学推断题类型很多,其中化学元素的推断题是最基本的一种,元素推断题是考查物质结构、元素周期律(表)、元素性质的重要题型,这种题型除了考查以位、构、性关系推断元素外,还易与元素化合物知识结合起来综合考查。更重要的是它能突出考查学生的综合分析、逻辑推理、 相似文献
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核电荷数为1-20号元素的原子结构是大纲和高考要求重点掌握的内容．尤其在高考推断题中，常以1-20号元素或短周期元素为前提，从不同角度对其原子结构加以叙述．只有熟练掌握它们的结构特征和有关的基础知识，才能对元素做出快速而准确的判断． 相似文献
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中学阶段所学的化学推断题类型很多,这些题目涉及知识点多,思维容量大,有利于训练和培养学生分析、推理、判断等思维能力。其中化学元素的推断是其中最基本的,现对解答元素推断题的必备知识及其应用进行归纳,供同学们参考。 相似文献
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文言文阅读中 ,一些文言实词词义的把握是一大难点 ,而又不大可能每遇到一个生词都去查词典。本文向同学们介绍几种推断文言实词词义的方法。一、偏旁部首推导法汉字中的形声字占百分之九十左右 ,其义符为我们领悟词义提供了有利条件 ,我们可以先熟悉一些部首的词根义及系列词 ,再根据已知的部首义去推测一定语境中未知词的含义。如“日”部多与“光”或“时间”有关 ,据此可以推知《岳阳楼记》的“春和景明”、“日星隐耀”中“景”“星”意义分别为“日光”和“光芒”。又如“阝”在右边 ,与国名、邑名或行政区域有关 ,像“郑、邶、邓、邯… 相似文献
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运用物质结构理论，多角度从“垂直”、“水平”、“对角”、“离子”、“等电子体”、“单电子体”等方面探讨化学元素性质相似性。 相似文献
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文言实词是构成文言文的主体，掌握文言实词是学好文言文的关键。相对于其他语言现象，文言实词具有数量庞大、灵活多变的特点。鉴于此，掌握一些推断文言实词意义的方法，对学好文言文和应试都大有裨益。现略陈数法，以飨读者。 相似文献
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一、“有无”型推断题
例（长沙）有一包白色粉末，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成，现进行如下实验： 相似文献
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善于对立联想推断离子的过程是根据实验现象和离子的性质进行判断和推理的过程．在这一过程中运用最多的思维方法是对立联想，即由一种离子迅速联想到和它不能共存的离子，譬如酸碱对立、阴阳对立、正负对立、氧化剂和还原剂对立、沉淀的生成和溶解对立等．运用对立联想能迅速地做出肯定和否定的判断． 相似文献
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高一学生刚从初中升入高中,面对化学学科内容从初中"知其然"的知识层次要求提高到高中知识逐渐系统化、理论化、应用化要求,学习物质的化学性质容量突然猛增,大量化学方程式的出现让学生措手不及,学生如果没有学习掌握应用元素化合物内容科学的学习策略,就会导致学习效率低下,学习兴趣降低,为高中化学偏科埋下祸患。文章结合鲁科版第三章第三节硫的转化学习案例,从注重理论指导、善于类比归纳、构建知识网络三个角度,探讨高一化学元素化合物内容的学习策略,提高学生学习效率。 相似文献
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纵观2008年全国各地高考化学试题,我们发现无机框图题已悄然被元素推断题所替代,成为高考化学的“热点”,试题由知识立意向能力立意转变。我们知道物质是由元素组成的,高考II卷中元素推断题不但是连接元素及其化合物、物质结构、化学键、元素周期律等众多化学知识点的桥梁,而且是对同学们化学综合能力和化学素养进行全面考查的一种最好形式。下面我们以2008年全国各地高考化学试题为例,归纳分析出元素推断题的复习应考策略。 相似文献
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根据上下文线索推断生词的意义是一个重要的阅读技巧.本文主要从上下文和构词法两个方面阐述了如何提高词汇推断能力,进而提高阅读水平. 相似文献
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跟实词相比,虚词的数量少得多,然而使用的频率却高得多,每篇文言作品中,都要使用一定数量的虚词,有些虚词又往往不止一种用法。如果能够较好地区分一些虚词的用法,那么对于同学们读懂一个句子、一篇文言文是大有益处的。当前一些同学（特别是基础相对薄弱同学）对课文上的一些文言虚词用法常使用死记硬背的办法,用笔记本把一些虚词用法和实例抄录下来, 相似文献