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神经调节在人和动物生命活动调节中,占主导地位,其中在兴奋的产生、传导、传递过程中,膜电位的产生、转变、测量方法以及产生电位变化曲线,学生理解起来困难重重.下面立足教学实践,破解教学难点,开展教学设计. 相似文献
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高速铁路T-R(机车-钢轨)具备运行速度快、电流传输稳定、弓网接触性能安全等特点。动态检测需要使用大量的传感技术设备和参数采样装置。通常先进行静态检测和调节,使技术参数达到设计标准,白噪声是一种影响T-R短路电位参数测量精确度的滤波信号,会产生超量的误差波动和电流干扰,造成电流短路使系统电位差增大。首先,对T-R参数的测量方法和白噪声的特点进行分析;其次,运用自适应调节算法策略,抑制钢轨短路电位差上升和消除白噪声带来的误差和干扰,确保机车与弓网电流传输的安全稳定。最后,通过实验和理论仿真,证明接地电阻可减小误差和抑制干扰波动,在约束和限制钢轨短路电流的电位分散等方面具有良好的抑制效果。 相似文献
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对微网系统存在的多种电能质量问题进行了分析,指出由于多种分布式电源和负载的加入,谐波和电压波动成为影响微网系统电能质量的主要因素.对微网中的谐波干扰提出了4种应对措施,对电压波动提出采用储能装置+SVG(静态无功发生器)控制策略. 相似文献
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基于稳态与调节观、信息观的生物学思想观念,从5条不同的信息传递途径对细胞间信息传递的机制进行阐述和解读,并指出信息传递受阻会引起人体相关疾病产生。 相似文献
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论微课程的设计与开发 总被引:4,自引:0,他引:4
微课程是微时代在线学习或移动学习的重要学习资源。文章梳理了微课程的基本概念,明确揭示了微课程的内涵与特征,提出了微课程教学设计的思路和设计模板,具体介绍了微课程的制作方法,并订立了微课程的评价指标体系。 相似文献
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下丘脑又称丘脑下部,是问脑的一部分.下丘脑的体积很小,但它却控制着机体多种重要机能活动.其中有一些神经元不仅能传导兴奋,接受中枢神经系统的控制,而且能分泌激素由下丘脑流向垂体,促进垂体分泌促激素.特点有二:一是神经细胞不多,但联系复杂而广泛;二是除了一般神经元外,还含有内分泌神经元,它具有普通神经元的特点,又具有内分泌细胞合成激素的功能.[第一段] 相似文献
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在电磁学理论中,电势高低的比较是定性分析的基础,而电势与电势差的计算则对于电场及电路问题的求解所起的作用至关重要。1电场电路中电势高低比较的实例分析。1.1地磁场中电势高低的比较。例1判断飞机在地面上方水平飞行时,机翼两端电势的高低。分析飞机水平飞行时机翼两端产生电势差的原因是由于飞机飞行中切割了地磁场的磁感线。由于在北半球地磁场磁感应强度的竖直分量向下,根据右手定则可以判断,无论飞机向着什么方向水平飞行,都是机翼左端的电势高;而在南半球由于地磁场磁感应强度的竖直分量向上,因此飞机水平飞行时一定是机翼右端的… 相似文献
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王贵文 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(3):64-67
本文从波粒二重性的粒子到波粒二重性的场对观点解释微观客体进行剖析,阐明"粒子与场"这两个侧面的内在联系,粒子和场的观点还各自存在缺陷,不能全面解释微观客体。 相似文献
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电势和电势能是静电学部分的重要概念,也是教学的难点.为了使学生准确地掌握电势和电势能的物理意义,需要将一些容易模糊的问题进行梳理.通过对电势能的理论分析,对于理解电势的概念,明确电势是描述电场能的性质的物理量,解释电势能、电势、静电力功的关系有很大的帮助. 相似文献
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王耀华 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(1):77-78
在静电场中,电场强度和电势是描述电场性质的两个物理量。由于电场强度是矢量,电势是标量。用电势来分析、研究静电场就会显得简便。因此,对电势的概念的理解和电势的计算也就成了电磁学的主要内容之一。 相似文献
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叙述2523型激光扭振仪的工作原理及调整,分析该仪器在应用中误差产生的原因及减少误差的方法。 相似文献
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陈科 《漯河职业技术学院学报》2010,9(5):131-132
PTA量表即基本要素分析。以拉丁舞教学为例,通过教师及学生双方学习体会,建立PTA量表,使教师与学生产生教学互动,也使学生充分认识到所学项目的技术技能特点与要求,从而督促与指导学生自觉而充满兴趣地参与教学活动中来。同时,教师通过与学生集体建立PTA量表,加强了教学的针对性,并为期末考核建立了一种特定的标准和尺度,使其更为明确、客观与公正。 相似文献
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介绍了一种查找电度表接线错误的方法.通过断开和接通电度表的B相电压线圈来判断电度表接线是否正确及接线的错误种类. 相似文献