增强思想政治课学习兴趣的基本途径

一、提高教师自身素质 首先，不断提高自身的思想道德素质。思想政治教师所从事的是塑造学生“灵魂”的工程。要塑造学生美好的心灵，先要努力完善自己的“灵魂”。只有这样才能用自己正确的政治觉悟、高尚的人格魅力和良好的道德品质去影响学生、感染学生。使学生亲其师，信其道，并乐其道。     

浅谈素质教育与教师的素质

教师是人类灵魂的工程师，是培养人才塑造灵魂的职业者。倘若自身不具备应有的专业技能，真才实学，不去提高自身的素质，就无从去提高学生的素质。常言说：“老师是模子，学生是成品”。教师的一言一行，对学生影响很大。那么，怎样提高教师自身素质呢，我有以下几点浅显的看法：     

论班主任的职业道德

教师职业道德是教师进行教育活动必须遵循的道德规范,也是社会公德在教师职业生活中的具体体现。它不仅是教师素质的核心,也是教师教书育人的灵魂。作为教师,尤其是班主任必须先从师德建设入手,不断提高自身素质,使自己成为学校满意、家长放心、学生信任的合格的“塑造人类灵魂的工程师”。     

论教师职业道德的层次

教师是“人类灵魂的工程师”。教师要塑造学生的灵魂,首先要提高自身素质。由于教师职业所具有的特殊性,决定了对教师在职业道德上的特殊要求。笔者认为：教师的职业道德是有层次要求的：一、忠诚于人民的教育事业这是教师对待自己从事的教育事业的道德规范。教师能否忠...     

语文教师如何提高自身素质

人民教师是人类灵魂的工程师,从事塑造人的工作。教师的职业特点,决定了教师必须不断提高自身素质,努力塑造自己,那么语文教师应当怎样不断自我充实,自我完     

浅谈思想政治教师素质的培养

思想政治课担负着塑造学生灵魂的重任,帮助学生树立正确的人生观和价值观,这就要求政治教师必须有过硬的自身素质和高超的教学技巧。教师要树立终生学习的观念,不断提高发展自己;教师还要转变教学理念,突出学生的主体地位,优化教学环节,提高课堂效率。     

中小学教师师德培训模式的探索与实践

教师是学生思想进步的引路人,是塑造学生灵魂的工程师,要塑造好学生的灵魂,首先要塑造好教师自己的灵魂.因此,师德培训便成为中小学教师继续教育课程中的必修课.     

教师职业道德修养之我见

职业道德修养是非常重要的,尤其是作为一名教师.教师担负着传播文化知识、促进精神文明、培养优秀人材的重要任务.教师在人类社会发展中具有重要作用.教师的职业,古今中外均被看作崇高而伟大的职业.教师担负着教书育人的重任,其自身修养如何,不仅决定一代人的素质,也直接关系到民族的前途和国家的未来.教师是塑造灵魂的职业,教师在塑造别人的灵魂时必须首先净化自己的灵魂、端正自己的行为.概而言之,我认为教师职业道德修养可分为两大方面,一方面是职业道德意识修养,一方面是职业道德行为的修养,具体表现在以下几个方面:     

从职业特点看教师素质的修养

一、教师应具备的基本素质 从教师职业特点看教师素质的修养。归纳起来有以下几点： （一）道德修养 首先，教师是社会道德的代言人，是相对于学生而言的道德“成熟者”。学生由于身心发展及道德尚未成熟，因而是道德规范的接受者、被熏陶者。其次，劳动手段的特殊性。教师的劳动最重要的是依赖于自身的道德修养和人格。教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵，以自己的人格去熏陶学生的人格，以自己的言行去影响学生的言行，以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。所以古人云：“学高为师，身正为范。”     

素质教育与教师素质

素质教育是一种以“素质”培养“素质”、以“灵魂”塑造“灵魂”的工作，教师素质在素质教育中有其特殊的地位。高校教师必须主动自觉的进行自我素质优化，使自己成为学生学习的指导者、学生未来的设计者、学生智力的开发者，成为学生的向导、顾问、教练与桥梁，而不再仅仅是传统的“传道授业解惑”的简单工具，只有这样才能实现素质教育的目标。一、全面素质教育对教师素质的要求素质教育是一种开放性的，对人的整体的教育，是一种人生观、审美观和价值观的“全面素质教育”。这就对教师的素质提出了更高的要求，在素质教育的环境中，教师…     

从职业特点看教师素质的修养

一、教师应具备的基本素质从教师职业特点看教师素质的修养 ,归纳起来有以下几点 :(一 )道德修养首先 ,教师是社会道德的代言人 ,是相对于学生而言的道德“成熟者” ,学生由于身心发展及道德尚未成熟 ,因而是道德规范的接受者、被熏陶者。其次 ,劳动手段的特殊性。教师的劳动最重要的是依赖于自身的道德修养和人格。教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵 ,以自己的人格去熏陶学生的人格 ,以自己的言行去影响学生的言行 ,以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。所以古人云 :“学高为师 ,身正为范。”第三 ,道德影响的特殊性。在教育过程中 ,道德教育…     

浅谈语文教师自身素质的提高

教师从事塑造人的工作，因而被称之为人类灵魂的工程师。教师这一职业特点，决定了教师必须不断提高自身素质，努力塑造一个完美的自我。那么，语文教师应当怎样不断自我充实，自我完善，逐步提高自身素质呢？     

创造教育的研究——如何促进创造力的发展

当今高技术领域流传着三句名言:“人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。”我觉得这几句话说得太深刻了,就把它作为教育教学传道授业的指导思想,在给学生传授知识的同时开发学生的智力,进而带领学生在人类文化知识的大背景中博观约取,增长见识,在提高学生素质的同时也提高自身素质,在塑造学生灵魂的过程中也塑造自己的灵魂。我们要做的工作实在太多了,任重而道远。为了我们的工作做得更出色些,我乐意当“盗火贼”,从几百张卡片中筛选出几十张,再从中编辑出以“创造思维—创造教育”为主题的一组文稿,希望能与同仁共同提高自身素质。     

浅谈如何提高体育教师的素质

我教师是人类灵魂的工程师,教育本身就是一项塑造人的伟大工程。这项工程中教师扮演着极其重要的角色,大量的事实证明教师自身素质对于学生成长和学校教育教学工作的正常开展有着非常重要的意义。笔者结合体育学科谈谈自己的一些认识。     

浅说孔孟之“言传身教”

人民教师被誉为“人类灵魂工程师”,身为人师要无愧于这光荣称号,就必须在人格塑造上勇于履行“言传身教,为人师表”的道德要求,以自身健康的人格去培养学生的人格．以自身高尚的灵魂去塑造学生的灵魂。     

关于教师职业道德的思考

教师是人类灵魂的工程师,教师担负着塑造人类灵魂的职责,是传播与建设文明的重要引领者.教师不仅要将书本知识传授给学生,更要用自己的品行、人格去感染学生,使其健康成长.这就需要教师在具备专业知识的同时要恪守职业道德,注重师德修养,做学生尊敬、家长信任、社会需要的“四有”教师.     

教师要努力提升自己的人格魅力

教师的职业是一种以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的职业。只有教师塑造好自己完美的人格,才能以自身的人格来培养学生的人格,塑造学生的灵魂。这就要求我们必须要努力提升自己的人格魅力。一、提高思想认识,形成正确的价值观《致加西亚的信》中有这样一句话:"一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己的最大努力,求得不断的进步。这不仅是工作的原则,也是人生的原则。"这也应该是我们的原则。     

净心 尽心 静心——谈教师职业心态

教师的天职是教书育人。人们常把教师比作是人类灵魂的工程师,也就是说教师是雕琢学生“灵魂”的,其职责是把学生培养成为全面发展的合格人才。俗话说得好,打铁先得自身硬。那么教师又该如何雕琢自己的灵魂,不断提高自己的能力,使自己成为一名合格的教育工作者呢?笔者认为:教师要有如下“三心”。     

浅谈“情感教育”在文体活动中的应用

一教师的情感素质是保证“情感教育”的首要条件 教师的世界观、品行、生活态度都在影响着学生的情感发展。近来有一小部分教师受商品经济大潮的影响，不钻研业务．不注意自身修养，课都上不好，根本谈不上实施情感教育。此种现状必须加以改变。教师应经常保持乐观的心态，陶冶好自己的情感．真正做一名塑造学生灵魂的工程师。     

加强中小学校师德建设的几点思考

教育对于提高人的素质，推进科学技术和社会生产力的进步与发展起着巨大的作用。教育工作主要由教师承担，教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师按照一定社会需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，提高其素质。