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1.
中国学位与研究生教育发展战略报告 总被引：42，自引：8，他引：42
《中国学位与研究生教育发展战略报告》编写组 《学位与研究生教育》2002,(6):1-1
本期《学位与研究生教育》刊登了国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室组织编写的《中国学位与研究生教育发展战略报告》(征求意见稿)(以下简称《报告》)。《报告》的撰写历经近两年,七易其稿。它总结了我国实行学位制度尤其是改革开放以来学位与研究生教育战线的历史经验,分析了国际国内形势的发展趋势,勾勒了我国今后十年学位与研究生教育事业的发展前景;它服从并服务于国家整体发展战略和教育事业发展规划的要求,是我国学位 相似文献
2.
《学位与研究生教育》2012,(1):6
本刊讯(记者刘俊起)2011年11月23～25日,2011年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会在重庆召开。会议由重庆医科大学承办。《学位与研究生教育》专职编辑、兼职编辑、通讯员及特邀代表共80人参加了会议。重庆医科大学副校长谢鹏、重庆市教育委员会副主任牟建林到会致辞。重庆市学位委员会办公室副主任陈渝出席会议。北京理工大学原校长、《学位与研究生教育》主编匡镜明教授作了2011年杂志社工作报告。报告从编辑和出 相似文献
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《学位与研究生教育》2004,(12):52-52
中国学位与研究生教育学会第二届常务理事会扩大会议于2004年11月11日在京召开。会议审议了《中国学位与研究生教育学会第二届理事会工作报告》(征求意见稿)、《中国学位与研究生教育学会章程》(第一次修订稿)修改报告;讨论通过了关于向在第二届学会工作中做出突出贡献人员授予"学会建设贡 相似文献
4.
《学位与研究生教育》杂志社 《学位与研究生教育》2004,(4):60-60
为庆祝《学位与研究生教育》杂志创刊20周年,《学位与研究生教育》杂志社将进行第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选,以检验办刊成果,总结办刊经验,表彰优秀作者,进一步推动学位与研究生教育研究工作向纵深开展。评选工作在国务院学位委员会办公室指导下,由《学位与研究生教育》杂志社和中国学位与研究生教育学会共同组织,办法如下: 1.评选范围:1999年第1期-2003年第12 相似文献
5.
《学位与研究生教育》2004,(3):20-20
为庆祝《学位与研究生教育》杂志创刊20周年,《学位与研究生教育》杂志社将进行第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选,以检验办刊成果,总结办刊经验,表彰优秀作者,进一步推动学位与研究生教育研究工作向纵深开展。评选工作在国务院学位委员会办公室指导 相似文献
6.
刁承湘 《学位与研究生教育》2004,(10):8-12
《学位与研究生教育》创刊20周年了。 20年来,刊物为推动我国学位与研究生教育的改革与发展,为建设有中国特色的学位与研究生教育制度,发挥了积极的作用。《学位与研究生教育》 相似文献
7.
陈至立 《学位与研究生教育》2004,(10):1-1
《学位与研究生教育》杂志社: 值此《学位与研究生教育》创刊二十周年之际,谨向杂志社的全体同志及工作在学位与研究生教育战线上的广大教育工作者表示热烈的祝贺。 自1978年恢复研究生教育、1981年实施学位制度至今,我国的学位与研究生教育事业得到了快速发展。具有中国特色的学位制度不断完善和巩 相似文献
8.
《学位与研究生教育》2015,(2):77-77
自1984年《学位与研究生教育》创刊以来,学位与研究生教育杂志社已经举办了五次优秀论文评选活动,得到了广大读者、作者和研究生培养单位的大力支持。为表彰优秀作者、推进学位与研究生教育研究工作,杂志社决定于2015年上半年开展第六届《学位与研究生教育》优秀论文的评选工作。一、参评论文的范围。凡发表在《学位与研究生教育》2012年第1期至2014年第12期上的论文均在参 相似文献
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10.
《学位与研究生教育》2011,(3)
由中国学位与研究生教育发展年度报告课题组编著的《中国学位与研究生教育发展年度报告(2009)》已由中国人民大学出版社出版。《年度报告》以我国学位与研究生教育为主要内容,在全面回顾其历史进程和主要成就的基础上,对2009年学位工作、研究生培养、研究生教育质量、政策发展等各方面进行了分析和解读。《年度报告》详 相似文献