缪篆名实考

对"缪篆"的名实问题,多家学者已从汉印实物上的字体进行了考察研究,对"缪篆"的所指及其基本特征也日趋明朗,但对其得名仍有争议。本文认为"缪篆"的得名,不是因为其"屈曲填满",也不是因为其形体与正体小篆相谬或同一字而形不同,更不是因为其风格端正肃穆,而是与王莽复古改制的政治思想及缪篆本身由上古大篆经长期发展演变所形成的这一特点有着更为紧密的联系。     

当铺源流考

本文从文字学、音韵学、训诂学、名物学、文化史学等学科的角度,探源逐流,考辨了我国当铺的名称演变和实体流布以及名实间的关系,重现了我国当铺文化发生、发展与嬗变的轨迹。文中还从当铺缤纷缭乱的异名中试图理出头绪,指出从古音学的角度,并根据史料,当铺名称诸字古同读如舌头音,乃为音近义通的同源词。     

澄明体育含义 走出概念混沌——名实哲学对体育概念研究的启示

名实哲学观点认为：“体育”存在“名”、“实”两个层面,二者是约定俗成的关系,无内在的必然联系;体育概念研究应综合考量“名”和“实”两个层面;体育概念的含义应从现实的社会生活中寻求依据。“体育”是多义词,指代两类本质不同的实践活动：以健身娱乐为目的的身体活动和以竞技取胜、潜能展示为目的的身体活动。     

结合植物生态特点 强化植物分类学教学

在植物分类学教学过程中,进一步认识植物与环境的相互关系,结合植物生态特点,更进一步加强识别和认识植物的能力,同时熟知植物物候期全面认知植物,掌握植物分类学的基本知识,使植物分类学为后续课程打下更加扎实的基础。     

利用植物组培技术制作微型植物工艺品

详细介绍了高中生物新课程教学中如何利用植物组培技术将收集到的废弃物品制作成微型观赏植物。     

王士禄著述新考

清初王士禄与其弟王士禛并称诗坛＂二王＂,为清诗＂海内八大家＂之一,一生著述颇丰,今通过搜集文献,在前人研究基础上,对其二十三种著述的版本、存佚等情况进行重新考辨,以期有益于进一步深化王士禄的研究。     

商代体育史新考

商朝是我国的第二个王朝,有关商朝的体育活动以往的体育史教材所阐述的比较笼统,本文结合夏商周断代一程的有关数据和一些历只材料,对商朝的体育史进行了重新整理。     

李益籍贯新考

传统观点认为李益是陇西姑臧人,详考其家世发现,李益不是姑臧人,而是祖籍陇西,本支世居郑州,陇西当为籍,郑州为"占籍".     

■族新考

■及■族在已知的甲骨文、金文资料中都有较多记载。在■、■、■、■、■诸字中,为本字,其余俱为之衍生和派生字;而为畢之本字,义即田网,也就是形小而柄长的捕鸟兽之网。读毕,亦读禽,又通费,以及衍生字俱为捕鸟兽之义。及族既是商代一个部族方国,也是拥有爵封的诸侯世官,曾广泛参与商王之出使、征伐、祭祀、狩猎、巡查、垦田和纳贡等活动,其足迹涉及黄河中下游和淮河流域广大地区。及族作为一个善于捕鸟兽的部族,其事迹与活动与秦人早期先祖多有契合。这为我们了解秦人起源与西迁,秦人在商代的历史概况,提供了新的重要线索。     

植物诱导抗病性

综述了植透导抗病性的概念,诱导因子的种类,植物透导抗病性的特征和机理.     

屋顶花园植物的养护

根据屋顶花园生态环境特点,提出屋顶花园植物养护管理应注意的问题。     

植物标本拓印法

植物标本拓印,方法简单,容易掌握,便于操作,是植物标本制作中的重要补充方法,也可单独装订成册,便于保存和交流。     

校园植物分类调查

在对校园植物进行分类调查的基础上,发现铜仁职业技术学院主校区内植物资源丰富,有园林类植物、药用类植物、引种植物及生态入侵植物等达80科,150余种。     

济宁市公共绿地植物造景应用调查研究

综合分析当前济宁市各类型公共绿地植物品种应用状况,运用植物、艺术、生态等学科知识总结各类型绿地植物造景特色并分析现状存在问题.然后根据三类公共绿地植物造景现状情况,进一步系统分析总结,针对济宁市公共绿地植物种类单一、常绿树与落叶树比例不当、植物造景缺乏地方特色和城市文化特征等问题,提出科学、合理的建议及对策.     

镉污染土壤的超积累植物研究进展

文章总结了污染条件下镉超积累植物的生长和富集镉的相关机理,井就镉污染土壤的植物修复研究做了晨望:寻找、筛选更多锅超积累集植物;镉富集相关基因识别和克隆;镉超积累植物应用研究以及镉超积累植物后处置与资源化技术开发等.     

研究生植物细胞工程课程教学探索

植物细胞工程是植物生命科学研究的一个重要综合实验体系,该课程具有很强的实践性和应用价值。笔者经过多年的教学实践认为,只有充分调动学生的主动性,并通过新的教学内容和教学方法提高学生的学习兴趣,才能收到比较好的教学效果。     

黑龙江省的野生兰科植物

兰科植物具有极高的观赏、药用、科研和文化价值。经过调查、研究,黑龙江省有分布的野生兰科植物为32种,建议各方人士关注并加以保护。     

植物细胞的有丝分裂实验设计

结合实验教学,介绍了植物细胞染色体有丝分裂的制片方法,制备出了理想的观察标本。制片中细胞分散均匀,能观察到细胞周期各个时期的主要特征,提高了实验教学的效果。