介绍新编初中化学课本

一、教学要求新编初中化学课本除了遵循中学化学总的教学目的而编写外,还考虑了如下的具体教学要求:使学生掌握几种最常见的重要的元素及其重要化合物的知识;掌握物质结构的初步知识——原子一分子论的要点、一些化学概念和定律,以及元素符号、分子式、化学方程式等化学用语;学会做简单的化学实验和进行简单的化学计算的技能。学生掌握了初中化学的基础知识和基本技能,既有利于参加生产劳动,又可以为进一步学习高中化学和其他学科打好一定的基础。     

初中化学知识自测题

一、选择题:本翅包括16小趣，每小题3分，共48分.每小题只有1个选项符合题意. 1.成语是中华民族语言的瑰宝，下列与水有关的成语中，涉及到化学变化的是(). A水乳交融，B水落石出; C滴水穿石; D滴水成冰2.在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是A石灰水; B干冰; C不锈钢; D牙膏3.古语道:“人要实，火要虚.”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成;可燃物要架空一些，才能燃烧更旺.“火要虚”的目的是(). A增大可燃物与空气的接触面积; B降低可燃物的着火点; C增大空气中氧气的含量，D增大可燃物的热值4.下列实验操作中，错…     

利用歌谣记忆历史知识

历史是一门需要记忆的学科,但是牢固地记住历史知识又不是容易的事情。怎样才能牢固记住历史知识呢？我利用歌谣作为线索,再让同学们发挥想象,丰富内容,取得了良好的效果。     

利用歌谣记忆历史知识

正历史是一门需要记忆的学科,但是牢固地记住历史知识又不是容易的事情。怎样才能牢固记住历史知识呢?我利用歌谣作为线索,再让同学们发挥想象,丰富内容,取得了良好的效果。原始社会历史的三字歌谣:祖国史,类人猿,有元谋,有蓝田。百七十,八十万,人类史,很久远。北京人,龙骨山,其形体,不一般。头部猿,最明显。天然火,烧熟食。有语言,过群居,能打制,旧石器,生产力,还很低。山顶洞,一万八,其体质,大不差,能磨制,能钻空。造骨针,缝衣服,人工火,是技术。按母系,结亲属,有半坡,有河姆。两阶段,大汶口,前母系,乐悠悠。半坡村,     

初中化学知识分类研究

知识分类是开展知识教学的基础。通过对哲学、经济学、科学、心理学、教育学等学科领域知识分类的标准及类型的初步分析,得出化学知识可大体分为化学陈述性知识与化学程序性知识,并可将化学陈述性知识细分为化学符号性知识、化学事实性知识、化学理论性知识,将化学程序性知识细分为化学智慧技能与化学动作技能。对此,以初中化学知识为例进行说明。     

初中化学知识记忆方法

最近,我们收到一封署名为“几个需要得到帮助的同学”的来信。他们在信中说:“我们刚刚接触到一门新的功课——化学。化学的世界很奇妙,但需要记忆的东西也很多。我们抱着希望写信给你们,希望你们能教给我们一些记忆化学知识的好方法。”帮助同学们解决学习上的困难是我们义不容辞的责任,于是这一期,我们请来了陈静老师——     

有关蛋白质知识问题新编

在蛋白质结构和功能相关的科学研究中,研究成果获得诺贝尔化学奖或诺贝尔生理学或医学奖的超过十五项.涉及蛋白质的知识也是中学化学和生物学综合的好题材.现新编几个问题与大家共同探讨.     

初中化学中铁的知识小结

一、复习要求1了解　铁的物理性质;生铁与钢的主要差异;铁生锈的原因及防锈的方法.2掌握　铁的化学性质.二、知识结构铁冶铁历史及我国钢铁工业的发展与现状性质物理性质化学性质跟氧气反应在纯氧中可燃烧在干燥空气中稳定在潮湿空气中易生锈跟酸反应跟某些盐溶液反应铁合金生铁(成分、分类、冶炼)钢(成分、分类、冶炼)　　三、主要内容提示1铁的物理性质纯铁是一种具有　　　　色金属光泽的固体,质地　　　　,有良好的性和性,是电和热的,易被磁化,密度为786克/厘米3,熔点为1535℃,沸点为2750℃.2铁的化学性质化学性质比较活泼,在一定条件下…     

谈初中化学知识的记忆

化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容甚多,一些同学感到难以记忆.如果我们抓住知识重点,根据知识特点选择不同的记忆方法,就能在短时间内记住较多的知识,收到事半功倍的效果.下面介绍几种巧记化学知识的方法,供同学们参考.     

话说初中化学知识网络图题

网络图题以身边的化学物质为对象,重点考查单质、氧化物、酸、碱、盐的化学性质及其相互关系,在中考中具有较好的区分度,为学生的学习常见物质的性质提供了一个很好的平台.应对这类考题要注意两点:一是要有物质及其性质的储备,二是要找到解题的突破口.一、网络图题赏析下题是宜昌市2010年化学中考题.(评分标准:①每条线     

浅析初中化学知识网络构建

新课标对初中化学要求提出了新的要求,知识网络的构建是对知识结构化和组织化的重要途径,笔者结合教学实际,提出了初中化学知识网络构建的一些思路,希望对化学教育工作者和初中化学学生提供一些帮助。     

初中化学知识的归纳探究

化学是基础自然学科,其教育教学的目标就是培养学生对物质的组成、结构、性质和用途等方面的探究。因为物质的种类繁多,初中学生才接触化学这门学科,所以在学习化学知识时,在认识清楚知识点的内在含义之后,应该注意物质的组成、结构、性质和用途等知识点之间的联系,在透视“个性”的基础上突出“共性”,使学生养成分析、归纳问题的习惯。这样,学生对知识的掌握就比较全面、系统,分析问题、解决问题的思路和方法就灵活多样。为此,笔者认为应该从以下几方面来强化总结归纳的探究。一、量变、质变的探究量变的结果不仅仅是数量上的增减,还可以…     

初中化学知识的记忆窍门

初中化学知识点多而杂。记忆相关的知识是让同学们深感头疼的事情。在平时学习中,经常会发现很多同学死记硬背,到考试时发现该记住的没有记住．或者把一些相近的知识点记混。学好化学很有必要掌握记忆的窍门。这里向大家介绍几种实用的化学记忆方法。     

初中化学知识记忆十法

记忆是指经历过的事物在头脑中保持和再现的心理过程。记忆效果的好坏,直接影响一个学生能否积累知识,并通过认知和再现,把已学过的知识(或技能)运用到新的学习活动中去。根据初中化学容易理解、难以记忆的学科特点,在教学中,指导学生运用科学的记忆方法可以提高课堂教学的质量。本文拟就这一问题,谈谈在课堂教学中指导学生在深刻理解的基础上加强记忆的几种方法。 一、缩略记忆 初中化学课本中有不少概念、性质或方法,可摘取其中有代表性的字词组成缩略语句,以便记忆。如元素符号的书写方法可缩略为“一大二小”;溶液的酸碱性与PH值     

初中化学知识中的能力内容

初中化学知识中的能力内容四川省珙县芙蓉矿务局一中刘道修初中化学教学是化学知识的启蒙，学生所学的是化学学科中最基础的知识和技能，对初中学生的能力培养，必须与初中学生的知识水平、年龄特点、心理特征相适应。那么，初中学生应具备哪些化学学习的能力？本文就初中...     

初中化学碳及其化合物知识

一、复习要求。1．常识性介绍：灭火器简介：有机物；甲醇、醋酸；煤和石油、能源；我国煤和石油工业的发展．2．了解：碳单质常温时的稳定性和高温时的活动性；无定形碳；CO、CO2的物理性质和用途；CO和CO2在化学性质上的差异；石灰和石灰石的用途：甲烷、乙醇．3．理解：通过金刚石和石墨，理解元素、单质两个基本概念的区别和联系．4．掌握：碳的化学性质：二氧化碳的化学性质及实验室制取原理．     

初中化学知识的韵味记忆

每一位从事化学教学的老师可能都会有一种体会：化学这一学科中需要记忆的知识比较多,这些知识零碎而乏味,难以调动学生的学习热情与记忆积极性。那么,怎样才能使学生对这些知识产生浓厚的记忆热情呢？经过几年的教学实践,本人觉得效果较好的方法之一就是韵味记忆法。