毕业生就业意向调查与分析

2007年全普通高校毕业生达到495万人，毕业人数再创新高，毕业生就业形势不容 乐观，如何应对今年的就业压力是一个严峻的考验。为了有针对性地开展就业指导，开拓就业渠道，完善就业服务体系，进一步了解毕业生就业思想动态，我们对2007届毕业生就择业态度，择业意向等进行了调查。以下是这次调查的结果的总结。     

高职高专毕业生就业意向的调查分析

以高职高专毕业生就业意向的调查为切入点,结合访谈,对择业观念、择业心态、就业去向、择业渠道、影响择业因素、对学校工作满意度几方面加以分析,总结高职高专毕业生就业的新情况、新问题,可以为解决高职高专院校毕业生就业问题提供参考。     

高职毕业生就业意向的调查研究

采用社会调查方法中的问卷调查法,在高职毕业生中进行就业意向的实证研究,目的是了解工作对象,提出工作设想,寻找提高就业指导的实际效果的思路与途径.     

柳州职业技术学院毕业生就业意向调查与分析

从2001年到2005年，全国大学生毕业人数随着应届毕业生人数逐渐增长，校园招聘竞争也就愈发激烈，这预示着大学毕业生“就业难”的问题将会越来越突出。本文着重对“就业难”更突出的高职院校毕业生的就业意向进行分析研究。[第一段]     

通过昆明理工大学毕业生就业意向的调查分析研究高校毕业生就业意向

文章通过调查问卷得到的第一手资料,以定性与定量结合的方法对昆明理工大学毕业生的就业去向、就业单位类型、对就业的期望和自我素质与就业准备等方面进行了分析,并就教育改革,就业观念转变,就业心理教育等方面提出了应对措施和策略.     

学前教育专业专科毕业生就业意向调查与思考

通过对某高校学前教育专业2012届毕业生的就业意向进行调查,总结该届毕业生就业意向与行为特点：直接求职是毕业后的首选出路,原因是生计需要,就业地区集中在本省省会和东部沿海开放城市;地理位置是否良好是影响毕业生择业行为的最主要因素;大部分毕业生青睐公宣幼儿园,期望月薪集中在2001-3000元,但与现实情况不符;毕业生择业方式多种多样,工作或实习经验是找到好工作的最重要法宝;自身条件欠缺,缺乏竞争力成为择业不顺的最主要原因。根据调查结果中呈现出来的问题,从引导学生树立正确的职业观、开设有效实用的就业指导课、加强学生专业素质和职业素质、提供更多见实习机会、建立广泛社会关系等五个方面提出对策建议。     

师范类大专毕业生就业意向调查

本文选取湖北省师范类高校专科毕业生1000人作为被试,采用自编的师范类专科毕业生就业意向问卷进行调查.同时提出了具有针对性的就业工作改进措施.     

乌鲁木齐职业大学毕业生就业意向及分析

为了准确了解我校毕业生的就业期望、就业意向及就业心理，更有针对性的开展就业指导，使我校的就业指导向专门化、专家化、专业化方向发展，笔者于近期对我校2004届毕业生进行了书面问卷调查，调查显示我校毕业生就业期望值普遍偏高，就业地区向乌市集中，就业单位以事业、行政、大企业为首选。     

数学专业毕业生就业意向调查研究——以保山学院为例

通过对保山学院2014届数学专业毕业生进行抽样调查,从就业准备、就业期望、就业心态、择业观四方面对就业意向进行统计分析,发现就业意向中理性与问题并存,针对问题,从家庭、学校和大学生个体视角等方面提出建议,以期帮助毕业生顺利就业。     

大学毕业生就业意向的调查分析与思考

一、调查结果与分析 1．就业单位选择上追求工作稳定、福利待遇好本次调查将大学毕业生选择的就业单位，按性质分为：国家机关、国有企业、各类学校、科研单位、三资企业、集体企业、乡镇企业、民营企业、升学、部队、其他。调查结果显示（见图一）：毕业生对理想工作单位的选择主要集中在国家机关和各类学校。分别占调查人数的41．9％和33．8％，此外依次是三资企业（9．6％）、     

高职院校毕业生就业质量及原因调查分析

对3所高职院校及3246名高职毕业生就业状况的问卷调查,反映出高职院校毕业生就业存在就业稳定率低、工作满意度低、对就业前景比较悲观等质量问题。文章从教育管理部门、高职院校、毕业生、用人单位等方面分析了影响高职毕业生就业质量的原因。     

大学生因自然属性遭就业歧视的调查与分析

研究以问卷调查的方式对我国高校毕业生在性别、容貌、身高、血型、年龄、户籍及健康条件等七个自然属性维度遭就业歧视现象进行实证调查,发现我国高校毕业生因自然属性而遭受的就业歧视比较严重。文章分析造成该现象的原因,并提出应对措施：第一,在国家层面颁布《反就业歧视法》,完善法律救济手段;第二,在企业层面增强其社会责任感,转变用人理念,增加就业机会;第三,在毕业生层面,大学生要加强学习,提升自身软硬实力,学会依法维权等。     

高职毕业生就业质量的调查与分析——基于工作搜寻理论视角

高职毕业生就业率和就业质量事关高职院校的生存和发展。通过对温州市3所高职院校2014届毕业生的工作搜寻行为进行随机调查,结果表明,高职毕业生就业存在工作信息不对称、搜寻能力不胜任,高职院校人才培养不匹配等问题。为提高高职毕业生就业质量,高职院校应加快就业信息网络化建设,提高高职毕业生就业竞争力,实现人才培养与企业需求对接。     

毕业生签定就业协议和劳动合同的问题浅析

随着高校毕业生就业体制改革的不断深入,目前,绝大多数大学生通过与用人单位双向选择的方式完成就业,如何合理运用法律武器维护自己的权利,是毕业生在签定协议是要考虑的问题。     

“双困”毕业生就业中的弱势原因分析及对策探讨

高校"双困"毕业生作为毕业生中的特殊群体,面临贫困与求职的双重压力,往往承受巨大的心理压力,如果不能妥善引导,往往存在极大的安全隐患,应引起高度重视。本文从"双困"毕业生的就业现状出发,分析了就业困境的成因,并探讨了解决"双困"毕业生困境的对策。     

加强高校毕业生的就业观念教育

高校毕业生就业难的一个重要原因是就业观念跟不上形势,包括就业期望值过高、存在求稳心理、依赖心理、盲目攀比心理等,要想顺利实现就业,必须树立竞争观念、自主创业观念、知足常乐观念、奋斗观念、职业观念,应重视加强高校毕业生就业观念教育。     

高校毕业生就业工作的总结与思考

文章概述了高校毕业生就业工作的基本做法、经验体会和正确处理好就业指导工作的多种关系。     

大学英语专业毕业生就业现状及对策分析

近年大学毕业生数量的不断增加,大学生就业问题已经成为一个社会问题。英语专业毕业生就业已经进入了一个新阶段,出现了一系列新情况、新问题。本文以周口师范学院为例,采用问卷调查、访谈等方式,立足于英语专业毕业生的就业现状,找出问题,分析存在问题的主客观原因,并在此基础上有针对性地提出解决英语专业毕业生就业问题的建议及对策。     

师范类大学生就业现状分析及对策探讨

我国师范教育从建国以来经历了四个发展时期,当前中小学校教师主要通过各地区公开教师招考录用补充,师范类大学生在失去政策倾斜后,与非师范类大学生相比优势并不明显,就业前景不容乐观。本文就师范类毕业生就业政策历史沿革、存在的现实问题和对策进行了分析和探讨。     

以就业为导向的高职英语教学改革

高职教育必须以市场需求为导向,以人才培养模式的创新为教育教学改革的突破口,构建新型的高职教学模式,培养社会急需的应用型人才。公共英语教学是高职教育的重要组成部分,为今后实现劳动力的可持续发展具有非常重要的作用。高职英语必须在人才培养目标的定位、教材内容的选取、实践教学的运用、教学评价的多样化、教学团队的建设等方面进行一系列的改革。