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在诗学评论中,批评家们都非常推崇钟嵘提出的"滋味说",认为诗歌的最高境界就是"风力"和"丹采"的融合统一。而宋代梅尧臣却持诗歌贵"平淡"的诗学观点。梅尧臣和钟嵘的主张同是诗歌的审美理想但却相反,这乃是源自他们主张的侧重点各有不同。梅尧臣所说的"平淡"更侧重关注人自身内心深处的终极关怀,是一种返观自我的冷静谛视,是人生的一种更为成熟的心态。 相似文献
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平淡之美是中国古代诗人孜孜以求的最高美学理想。"平淡"作为中国古典诗学的一个重要范畴,在理论上真正成熟的标志,是苏轼对"平淡"内涵的深刻阐释。苏轼阐述了"平淡"的审美内涵,并且把平淡与人生境界结合起来,包含了深刻的哲学思索,从而使平淡诗美具有深厚的文化内涵和审美张力。平淡诗美的审美张力表现为"平淡"而"有味"、"似淡而实美"。 相似文献
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我的思考时下,学生的作文中充斥着老人之语,老气横秋,惺惺作态,硬语盘结,令人皱眉。对历史不亲不近,却板着一张面孔点评人物;对人生不深不透,却大谈平淡之美,简单是福。 相似文献
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董淑慧 《学生之友(小学版)》2013,(5):59
有人说:"教书是平淡、枯燥无味的行业"。我却认为教书育人是充满感情的事业。也许我们的每一次宽容、每一句问候、每一次微笑都将在学生心里激起片片涟漪,也会带给我无限的感动。做为一名教师,不仅要爱学生,更要懂得怎 相似文献
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王海波 《中学生(作文版)》2006,(32)
每个平淡的日子,都有人生的爱意,可并非人人都能感觉到它的存在,珍惜它的价值。生活中,爱不是誓言,不是许诺,它常在最微小、最平凡的行动中表达出来。我小时候,每次出门时,母亲总是扶着门框,耐心地叮嘱我“:慢点走,注意车。”这平淡的话语,日日在我的耳畔响起,即使我参加了工作,母亲仍不厌其烦地重复这句话。每次我都随口答应着,却依然匆匆忙忙地赶路。直到有一天,我目睹了一起车祸,那副惨状令人瞠目结舌。母亲那句平淡的话猛然间在我耳边响起,那一刻,我内心好感动、好幸福。母爱给了我启迪,在以后的日子里,我学着捕捉生活中爱的踪迹,在我悲… 相似文献
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看过一部意大利影片,片名好像叫《美丽人生》,印象最深刻的是片中那个可爱的小男孩,每天用天真的童音学着父亲称母亲为"公主",这种生活场景的确很美丽,相信这也是我们所追求的看似平淡却绚烂的生活状态。 总觉得意大利人和我们在许多方面都很接近:重视家庭、热衷于烹调美食、认为多子多福等,但我们在表达感情方面却比他们低调得多。试想,在你的爱人面前你会把"我爱你"经常挂在嘴边吗?你会抱你的小甜心说"宝贝,你是我的最后一个情人"吗?不过,在2月14日这个浪漫的节日里,你可以放心大胆地说出来,因为今天的情人节已经不再是情人们的专利了。 相似文献
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杨静 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):89-90
"大美"的真观,导航人生未来之路的宝典——绚烂之极归于平淡"。笔者认为:景之美,物之美,文之美,人之美,品之美,交之美,感之美,行之美,终究是绚烂升华后的平淡。无论是缔造还是感受,无论是定义还是立言,求精神得以升华,追艺术愈显圆熟,终归的美还是"绚烂之极归于平淡"。 相似文献
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人生,不能被保证。这是我在接到大学录取通知书那一瞬间的感悟。记得上初二那年,有一次数学课上,老师让我到黑板上去做一道题,尽管那道题十分简单,但我却做错了。老师十分气愤,他让我站到教室外面,对全班同学说:“我敢保证,像这样笨的学生一辈子也不可能有什么出息!”虽然以后的日子里老师渐渐淡忘了他的话,可是那一刻老师的话却深深地刻在我的心中,永远不会忘记。难道人生真的能够被保证吗?我默默地问自己。以后的日子平平淡淡,我总是默默地学习。一年后,我以全校最高的分数走进了高中的大门,日子依旧平淡地过着。但老师的话却时时敲打着我… 相似文献