德阳三国旅游经济问题纵论

德阳是三国古蜀道上的一颗明珠,"三国古战场,蜀汉始终地"的历史地位决定了在三国旅游经济发展中应有其重要地位。然而德阳的三国旅游经济根本就没有严格意义上的市场动作市场规划定位偏差、旅游产品单一粗糙、营销渠道网络缺失、宣传促销不力、旅游资源开发一片空白……与其作为三国旅游资源的"明珠"地位极不匹配。文章希望这些问题引起地方政府的足够重视,热切期望德阳三国旅游经济在"十一五"期间能有一个根本的改变。     

许昌“三国曹魏文化”旅游一体化发展探讨

随着文化旅游需求日益增长,各级政府对文化旅游开发的重视以及日、韩、东南亚地区等市场对三国文化的追捧,三国文化旅游再掀热潮。许昌是我国三国文化重要的发源地之一,享有三国文化之乡的称号。作为汉魏故都,在中国历史上有着重要的地位和影响。在文化旅游成为趋势和时尚的背景下,在当前经济全球化和一体化背景下,许昌三国曹魏文化旅游呈现历史性的发展机遇。     

《长沙走马楼三国吴简(肆)》释文校理

《长沙走马楼三国吴简·竹简(肆)》释文存在部分问题,包括缺漏、讹误等现象。今将拓本与原释文进行细致比对和校勘,以便更科学地利用这份材料,同时为新出土竹简文献的整理和研究提供参考,为汉语史、汉字史的研究提供资料。     

东非三国大学与政府关系的发展与现状

本文主要探讨东非三国大学与政府关系的历史与现状 ,并就此作简要的分析 ,以便了解非洲国家高等教育宏观管理体制 ,为研究大学与政府关系提供一种参照和借鉴。本文共分三个部分。首先就独立前、独立后和 70年代以来大学与政府关系演变的三个阶段进行了纵向考察 ,勾勒出主要的发展脉络 ;其次从管理、经费、课程、学生等层面就三国大学与政府关系的现行运作模式进行了剖析。在此基础上 ,从政府管理与大学自治、直接拨款与学术自由、法制管理与行政命令的角度分析了三国大学与政府关系的几对矛盾     

西学东渐与历史合力——读《西学东渐记》有感

本文从容闳回忆录——《西学东渐记》切入,描述了西方世界对近代中国社会持续不断地进行文化渗透的过程,其中以教会传教士为先锋。对于落后的事实,中国官方与民间、沿海与内陆的应对随着时间的推移发生了戏剧性的变化。在历史合力的作用下的西学东渐逐步成为时代潮流,影响至今。     

继承与超越——评红柯的新历史小说《阿斗》

《阿斗》是一部近似鲁迅《故事新编》的历史叙事类文本,它对三国历史别具一格的重写,与《故事新编》对传统＂故事＂的＂新＂说如出一辙,反映了不同时代作家对＂历史＂共同的思考与理解。然而,由于时代背景、文化语境和个性气质的差异,两者采用了不同的叙事策略并体现出不同的叙述风格。同时,《故事新编》是启蒙精神对传统思想的全盘否定,而《阿斗》则是对传统与启蒙的双重批判与继承,主张用道家自然主义精神疗治启蒙的＂现代性＂弊病。     

国际史研究方法下的中国体育：评《奥林匹克之梦——中国与体育1895-2008》

文章运用文献资料法、历史分析法对徐国琦教授的《奥林匹克之梦——中国与体育1895-2008》(以下简称《梦》)一书进行评论,以期为体育史理论的发展提供参考。研究认为：《梦》运用了国际史的研究方法,围绕“中国化”和“国际化”双重脉络,探讨了中国人利用体育来寻求民族认同,改善国家命运,提高国际地位,走向国际化等问题。《梦》的内容具有延续性、扩展性、故事性、视野下移等特点,《梦》一书也有忽视历史问题复杂性的局限。从历史时间与历史空间两个角度,对比了国际史与国别史在体育史研究中的区别,国际史的史学时间具有共时性和弹性的特点,史学空间也得到了相应拓展,未来体育史研究应融合国际史与国别史的研究视野,拓宽体育史的研究思路。     

美中俄三国在第27届奥运会获奖牌项目分布的分析与启示

本通过对27届奥运会美中俄三国所获奖牌的项目分布进行统计与分析，试图探讨形成这种格局的原因，既有历史积淀的因素，又有社会历史不断发展、变化。旨为促进我国的体育事业的发展。     

道隐无名——读解《孩子王》中的“道家”精神

电影《孩子王》改编自阿城的小说,陈凯歌还原了文革历史中下乡知青的生存境遇,并在电影中加入了对于中国道家精神的个人体悟。陈凯歌将他的道家精神赋予在主角身上,作为文革历史中无名的小人物,《孩子王》的主人公老杆以一种"无为"的姿态来与历史进行抗争。     

历史化的最后努力——从《活着》的改编看张艺谋的艺术嬗变

电影的历史化,是指在电影从历史发展的总体观念来理解把握社会现实生活,探索和解释社会发展的本质和方向, 从而在时间整体性的结构中来建立历史。这是中国电影在新时期"拨乱反正"的时代思潮下,融入现代性的总体叙事的表现。从《老井》到《活着》,张艺谋完成了电影历史化的追求,对民族的生存境遇作了寓言化的表现。     

中美英三国体育教师教育价值观取向的比较研究

通过以“修订爱尼斯价值取向测试量表”对来自中美英三国的 4省、6州和 4城市的 1176名中小学男女体育教师进行了价值取向测试。结果显示 ,中美英三国体育教师具有相似的价值取向特征 ,三国教师具有 DM和 SA价值取向的百分率相似 ,其余 3种取向则有很大不同 ,美英两国教师所有各种取向都极其相似。中国教师比美英同行更多地倾向于 L P和 EI,美英教师更多地倾向于 SR,中国教师在所有 3项指标上与美英的差异都达显著性水平 ,而美英之间的差异无统计学意义。值得注意的是具有 2 0年以下教龄的中国教师比美英同行更多地倾向于 L P和 EI,而 2 0年以下教龄的美英教师更多地倾向于 SR,三国 2 0年以上教龄者价值取向无显著性差异。研究发现中美英三国体育教师都相信教学中承认学生的潜力 ,发展学生积极向上的自我尊重以及增强学习信心是教师的责任 ,文化和国家之间的差异对此影响不大 ,然而 ,L P、EI和 SR则反映了不同文化、制度、社会观念对价值取向的强烈影响 ,这可能是三个国家和两种不同社会制度的社会秩序和标准的反映。     

《孟子》的副词

古代汉语的副词，历来划分较宽，基本上把在句中充当状语的诃视为副词。一些文言虚词著作收集副词达350多个。《孟子》的副词也有90多个。这种作法没有从不同历史时期的整个语法系统来考虑问题，因而混淆了副词和非副词的界限。笔者有见于此，曾写过：《“甚”的词性演变》(载《语文研究》1986．2)和《上古汉语程度副词考辨》(载《纪念王力先生九十诞辰文集》)论证程度副词的划分问题，     

三国名城成都

<正>《三国演义》的故事发生在东汉末年至西晋初年,讲述了群雄的割据混战,和魏、蜀、吴三国之间的政治军事斗争。这三国中的“蜀”就是刘备建立的蜀汉政权,中心就在今天的成都。成都又称“蓉城”“锦城”,是世界著名的美食之都,有“天府之国”的美誉,这里有独特的美食、有趣的方言、遍地林立的茶馆和各色各样的土特产。成都自古以来就是藏龙卧虎之地。汉赋四大家中,司马相如和扬雄都是成都人。大诗人李白、杜甫、陆游等都曾寓居这里,素有“天下诗人皆入蜀”的美称。     

21世纪以来中学历史课程标准的研究特点

回顾总结21世纪以来对中国历史课程标准的研究，对于新颁布的《义务教育历史课程标准(2022年版)》的理解与执行具有重要的参考和借鉴意义。运用文献计量学的方法对21世纪以来发表的论文从不同的视角展开研究，概括出前期中学历史课程标准研究的特点：中学历史课程标准的颁布与更新始终为学界所关注；论文发表分布期刊多，但高质量的论文偏少；专门从事中学历史课程标准研究的人员和机构不足；国家对此领域的基金支持力度不够；已有的研究角度需拓宽；等等。     

《孟子》的副词

古代汉语的副词，历来划分较宽，基本上把在句中充当状语的诃视为副词。一些文言虚词著作收集副词达350多个。《孟子》的副词也有90多个。这种作法没有从不同历史时期的整个语法系统来考虑问题，因而混淆了副词和非副词的界限。笔者有见于此，曾写过：《“甚”的词性演变》(载《语文研究》1986．2)和《上古汉语程度副词考辨》(载《纪念王力先生九十诞辰文集》)论证程度副词的划分问题，     

《六度集经》中的“厥”

《六度集经》是三国译经家康僧会所译出的一部重要的经卷,它是研究汉语史的宝贵资料。文章试从探讨该经中的代词“厥”的用法入手,再从历史层面对其加以考察,以期为汉语史的研究做点有益的尝试。     

论20世纪三次“伟大革命”的历史意义

30年改革开放造就了时代奇迹,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。胡锦涛总书记在党的十七大主题报告中第一次将改革开放称为"伟大革命",最近又《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中第一次将改革开放与辛亥革命和新民主主义革命共同称为20世纪的三次"伟大革命"。对这三次令中国的历史面貌发生翻天覆地的变化,从而彻底改变中国历史命运,使中国摆脱半封建半殖民地的屈辱地位而真正独立富强起来并立于世界民族之林的"伟大革命",正确评价其不同的历史意义,是史学工作者的责任。本文试对这三次革命运动的历史意义进行研究和评价。     

简论《中国历史要籍介绍及选读》课程建设

《中国历史要籍介绍及选读》是历史学专业必修的重要课程之一,课程建设关系到诸多方面的问题,从优化师资力量、编制优质教材、改进教学方法、手段和技能,加强教学可样学术交流,制定合理的学业考核和评价方法。开展深度研究工作并建立相应的资料库等方案。论述了该门课课程建设中的一些基本方法和建设具体情形,对于加强该门课的课程建设具有一定的参考价值。     

浪淘沙里论英雄——《三国演义》

中国古代四大文学名著之一的《三国演义》,是我国古代灿烂文化中的一颗明珠。这部跨度近一个世纪,出场约400个人物的历史长篇小说,通过对战争场面的描写,深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争,表现了丰富的社会生活,表达了人民的愿望和要求。“七分实事,三分虚构”。作家罗贯中以他如椽的大笔,为我们既再现了真实的历史,又进行了艺术的创造,塑造了一个个栩栩如生的人物形象,使得《三国演义》充满了无穷的艺术魅力,一直以来为我们整个民族所喜爱。亲爱的同学,当你捧起《三国演义》的时候,你将与英雄同在,与智慧同行。     

东临碣石，以观沧海

<正>东汉末年分三国（220年—280年,中国历史上位于汉朝之后,晋朝之前的一段历史时期）。在这段战火纷飞的岁月中,先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个政权,同时也涌现出许多杰出的历史人物,曹操就是其中之一。一起来读他的《观沧海》。曹操（155年—220年）,字孟德,小字阿瞒,沛国谯县（今安徽省亳州市）人,中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。他是东汉末年的权臣,也是曹魏政权的奠基者。