坚持科学发展观推动基础教育持续协调发展

2004年,是我国基础教育取得重要进展的一年。各级教育行政部门和广大教育工作者,在党中央、国务院的正确领导下,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,各项工作有序推进,呈现出健康发展的良好势头。1.在党中央、国务院的高度重视下,农村义务教育面临前所未有的发展机遇,面貌正在发生深刻变化。以胡锦涛同志为总书记的党中央把解决好农业、农村和农民问题作为全党工作的重中之重。本届政府又把重点加强农村义务教育作为新时期教育工作的重中之重。一年多来,在国务院领导同志的亲切关怀和直接指导下,国务院有关部门研究出台了一系列的…     

在全省2006年度教育工作会议上的讲话（摘要）

（一）坚持把农村义务教育放在“重中之重”的战略地位不动摇、高质量、高水平地普及和巩固九年义务教育，推进基础教育均衡发展 农村义务教育是我省教育的大头，关系到广大人民群众的根本利益．始终居于教育事业“重中之重”的地位。只有把农村义务教育抓上去了，建设基础教育强省才有厚实的基础，全面建设小康社会才有坚实的智力支持和可靠保证。我们必须立足当前，着眼长远，大力提高我省农村义务教育工作水平。     

坚持科学发展观，推动基础教育持续协调发展——在2005年全国基础教育工作会议上的讲话教育部副部长陈小娅

2004年，是我国基础教育取得重要进展的一年。各级教育行政部门和广大教育工作者，在党中央、国务院的正确领导下，围绕贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》，各项工作有序推进，呈现出健康发展的良好势头。     

教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见

上世纪末，我国实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。近年来，党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重，明确提出新增教育经费主要用于农村的要求，组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”和实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策，有力地促进着我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施。努力缩小义务教育发展中的差距。     

用科学发展观统领教育工作全局

2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。1.重点加强农村义务教育,西部地区“两基”攻坚工作开局良好。———建国以来第一次全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,对农村教育特别是农村义务教育产生了巨大的推动作用。…     

推进基础教育均衡健康发展 2005年全国基础教育工作会议召开

2005年3月25-26日,全国基础教育工作会议在上海召开。此次会议的主题是树立科学发展观,促进基础教育事业发展和质量提高。会上,教育部副部长陈小娅同志指出要坚持科学发展观,推动基础教育持续协调发展。她说,2004年是基础教育工作取得重要进展的一年。在党中央国务院的关怀和指导下,政府加大了对农村义务教育的投入,切实落实了新增教育经费主要用于农村的要求;未     

关于农村贫困地区贫困子女九年义务教育的全部费用应由政府一力承担的建议

2004年湖南省政府的工作报告中提出“坚持把九年义务教育,特别是农村义务教育作为教育工作的重中之重”,体现了湖南省政府对农村义务教育的高度重视。湖南省政府各厅局提供给湖南省政协委员撰写提案的参考题中有“如何资助义务教育阶段贫困家庭子女的就学问题”一项。笔者认为九年义务教育阶段农村贫困地区贫困子女义务教育的全部费用应由政府一力承担.     

关于巩固提高“普九”工作的思考

关于巩固提高“普九”工作的思考李君明曲阜文《义务教育法》颁行以来,党中央、国务院把普及九年义务教育列为９０年代乃至更长一段时间内教育事业发展的重中之重。在党中央、国务院领导下,地方各级人民政府坚持依法治教,依法行政,“普九”工作不断加强,各项条件中保...     

促教育均衡发展 办人民满意教育

基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是党中央、国务院做出的重大决策;是从根本上提高国民素质、振兴中华民族的战略部署;是一项功在当代,利在千秋的历史使命,在中国教育发展史上具有里程碑式的重要意义。“两基”工作作为教育工作的重中之重,对提高义务教育水平、构建和谐社会,有十分重要的战略意义。     

让基础教育真正“重”起来

近几年来,我国的基础教育总体上有很大发展,但也存在一些亟待解决的问题。在相当一部分地区,‘办大学热’日起升温,而基础教育则受到冷落。在此,有必要大声疾呼:千万莫放松了基础教育！ 在最近召开的全国教育工作会议上,党中央领导同志一再强调,要把教育放在优先发展的战略地位,而基础教育,特别是义务教育,又是教育工作的‘重中之重’,必须优     

促进教育公平的重要举措——试论义务教育均衡发展

日前,教育部出台了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》将对全面落实科学发展观,推进义务教育均衡发展,进一步促进教育公平与公正,具有重要的指导意义。义务教育的均衡发展,是我国社会主义制度的必然要求。近年来,党中央、国务院立足于我国国情,把农村教育作为教育工作的重中之重,制定了新增教育经费主要用于农村教育的政策,加大了对农村义务教育和贫困家庭学生就学的支持力度。相继启动实施了“西部地区两基攻坚计划”、“农村中小学现代远程教育工程”和“两免一补”政策。民族教育事业也得到了进一…     

创建教育强县是振兴教育的必由之路

全国农村教育正在经历一个大的变化。党中央、国务院已把农村教育提到了前所未有的高度。去年9月，国务院召开了全国农村教育工作会议，这是建国以来国家就农村教育专题召开的层次最高的一次会议。目前全国有两个重中之重，一个是“三农”问题，党中央已经把它摆在全党工作的重中之重地位：另一个是农村教育，温家宝总理在会议讲话中明确指出．“农村教育是整个教育工作的重中之重”。在新的形势下，要进一步深化农村教育改革．加快农村教育发展，使农村教育在全面建设小康社会中更好地发挥基础性、先导性、全局性的重要作用。     

菜根切莫多油煮,留点青灯教子书--从临湘的教育现状看农村义务教育的巩固和提高

农村义务教育是县域基础教育的基础,是农村教育的重中之重。如何贯彻落实国务院决议,加快县域基础教育事业发展,巩固和提高农村普及九年义务教育工作成果?最近,笔者专门就此在临湘市进行了调查。临湘市地处长江中游,湘北边陲,辖9乡、13镇、1个街道办事处,是一个只有47.63万人口     

以科学发展观为指导实现中等职业教育快速健康发展

党中央、国务院高度重视职业教育工作，国务院领导同志多次对职业教育的发展作出指示，教育部已经明确把职业教育确定为今后一个阶段教育工作的战略重点之一，摆到更加突出的位置。这次全国职业教育与成人教育年度工作会议的任务是：以科学发展观为指导，总结2004年工作，部署2005年工作，推动职成教育快速健康发展。去年，我们在四川召开了全国农村劳动力转移培训经验交流会，     

教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见

上世纪末,我国实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标,从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。近年来,党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重,明确提出新增教育经费主要用于农村的要求,组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”和实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策,有力地促进着我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施,努力缩小义务教育发展中的差距。     

搞好农村中学化学课程改革 扎实推进素质教育

2003年9月，中央召开全国农村教育工作会议，闻务院发布的《关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出：“积极推进农村中小学课程和教学改革。农村中小学教育内容的选择、教科书的编写和教学活动的开展，在实现国家规定基础教育基本要求时，要紧密联系农村实际，突出农村特色。在农村初、高中适当增加职业教育的内容，继续开展‘绿色证书’教育，并积极创造条件或利用职业学校的资源，开设以实用技术为主的课程，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。”国务院批准、教育部制定的（2003-2007年教育振兴行动计划》再次强调了农村教育重中之重的地位和作用。目前，基础教育特别是农村中小学教育工作中的热点、难点问题得到中央领导和全社会的高度关注，国务院、教育部从科学发展观出发，把教育工作的重心调整到农村义务教育上来，作出了新增教育经费主要用于农村等几项重大决策，     

以科学发展观为指导实现中等职业教育快速健康发展

党中央、国务院高度重视职业教育工作,国务院领导同志多次对职业教育的发展作出指示,教育部已经明确把职业教育确定为今后一个阶段教育工作的战略重点之一,摆到更加突出的位置.这次全国职业教育与成人教育年度工作会议的任务是:以科学发展观为指导,总结2004年工作,部署2005年工作,推动职成教育快速健康发展.去年,我们在四川召开了全国农村劳动力转移培训经验交流会,今年我们再次来到四川开会.     

着眼全局 积极配合 切实做好农村义务教育“普九”债务清理化解工作

近年来,党中央、国务院高度重视农村义务教育,把巩固农村义务教育成果,提高农村义务教育质量,改善农村义务教育办学条件作为新时期教育工作的重中之重,做出了政府新增教育经费偏重用于农村义务教育阶段学校的决策,实施"两免一补"资助政策、农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程、国家西部地区"两基"攻坚工程、建立农村义务教育经费保障新机制等重大政策。2006年下     

我国基础教育改革与发展取得历史性成就

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜，提出并实施科教兴国战略，进一步确立教育优先发展的战略地位，我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就。在基础教育领域，各项改革举措也稳步推进，有力地促进了基础教育事业的发展。党的第十四次全国代表大会确定到２０００年基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的战略目标以来，党中央、国务院坚持实施科教兴国伟大战略，把教育放在优先发展的战略地位，各级党委和政府坚持“两基”重中之重地位不动摇，依法实施九年义务教育，依法扫除青壮年文盲。在各…     

用科学发展观统领教育工作全局——周济部长在教育部2005年度工作会议上的讲话

一、关于2004年的教育工作2004年,在党中央、国务院的领导下,教育系统以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,围绕贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。年初确定的各项重点工作有序推进,同时根据形势的发展变化,适时地调整了一些工作部署,各个方面的工作都取得了较好的成绩,教育改革和发展事业取得了新的进展。1.重点加强农村义务教育,西部地区“两基“攻坚工作开局良好--建国以来第一次全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,对农村教育特