用邓小平理论武装职工头脑

高举邓小平理论伟大旗帜是党的十五大的灵魂,江泽民同志在报告中全面系统地阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,并强调指出：“坚持邓小平理论,就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”去年6月下旬,党中央又发出《通知》,对深入学习邓小平理论作出了明确部署、提出了新的要求。这充分说明以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,带领全国各族人民,推进有中国特色社会主义伟大事业的决心和信心。邓小平理论是我们党的指导思想,也…     

用邓小平理论武装大学生头脑

邓小平理论是新的历史时期全党的行动指南。党的十五大报告指出：“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的新高潮。”我们吉林工业大学党委非常重视邓小平理论的学习,坚持用邓小平理论武装师生的头脑,用邓小平理论指导学校的教学、科研、校内综合改革和“２１１工程”建设等各项事业。我们较早地成立了吉林工业大学邓小平理论研究中心,学校党委紧紧围绕培养跨世纪合格建设者和接班人的根本目标,下大力气抓好学生的理论学习工作,在全校师生中掀起了邓小平理论的学习热潮,使广大学生武装了头…     

坚持用邓小平理论武装学员

为学习贯彻好党的十五大精神，进一步落实用邓小平理论武装学员的战略任务，我们对党的十四大以来空军院校中国特色社会主义建设课教学的情况进行了总结交流。大家认为，党的十四大以来，空军院校认真贯彻军委、总部和军委党委的有关指示、要求，不断加大中国特色社会主义建设课教学的力度，使这门课的教学内容不断完善，教学组织进一步正规，教学质量明显提高，整体教学水平上了一个新台阶。通过课程的教学，使空军院校的学员比较系统地掌握了邓小平理论，进一步坚定了社会主义信念，增强了贯彻执行党的基本路线的自觉性，为培养和造就人民…     

用邓小平理论武装高校师生头脑

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。十五大报告明确指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”能否用邓小平理论武装全党和全国人民,这关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运。     

浅谈如何用邓小平理论武装我们的头脑

在当前的学习中,如何让邓小平理论进教材、进课堂、进头脑,是一个值得探讨的问题。本文提出用邓小平理论武装头脑时,要抓住前提条件“学”,讲究学的关键“活”,落实学的目的“干”。把理论学习武装头脑同整顿思想,改进作风相结合,推动当前的各项工作。     

统一认识 狠抓落实 用邓小平理论武装青年大学生的头脑

吕梁高等专科学校是文、理、工兼有的综合性高等专科学校,肩负着为我省培养合格初中教师和工程技术人才的任务。学校办学规模为2500人,现有全日制在校学生1645人。在党中央提出高举邓小平理论伟大旗帜、用邓小平理论武装全党的战略任务以后,特别是中宣部、教育部联合发出《关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知》以来,我们把用邓小平理论教育青年大学生做为头等大事来抓,做了大量的工作,取得了明显的成效。我们的做法是：统一一个认识,制订一个《规划》,抓好两个环节,实现三个提高,全面落实用邓小平理论教育青年大学生…     

军校坚持用创新理论武装学员头脑的思考

军校坚持育人政治方向,用创新理论武装学员头脑,必须在教学中切实做到形式多样,因材施教,积极推进“三进入”工作全面开展;以研促教,教研相长,有效促使“三进入”工作良性循环;建设队伍,培育素质,切实打牢“三进入”工作能力基础。     

军校坚持用创新理论武装学员头脑的思考

军校坚持育人政治方向,用创新理论武装学员头脑,必须在教学中切实做到形式多样,因材施教,积极推进“三进入”工作全面开展;以研促教,教研相长,有效促使“三进入”工作良性循环;建设队伍,培育素质,切实打牢“三进入”工作能力基础。     

高举邓小平理论的伟大旗帜 全面深化马克思主义理论课改革

教育发展的出路在于改革,作为体现社会主义大学的根本标志之一.加强和改进马克思主义理论课是坚持社会主义办学方向,发挥思想教育的主渠道、主阵地作用,培养合格人才的重要措施。为了积极稳妥地推进马克思主义理论课的教学改革,更好地完成我部的改革试点任务,经全体教师的共同努力,课程改革已初见成效。 一、改革的指导思想 高校马克思主义理论是体现有中国特色社会主义大学本质特征的必修课程。在改革中,我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,面向当代世界发展的新形势,认真贯彻理论联系实际和“学习马     

用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑

大学生是宝贵的人力资源,提高他们的思想政治素质,用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑,把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校德育工作的首要任务。如何做好大学生思想政治教育,也是高校德育工作者必须研究解决的重大课题。     

用江主席“三个代表”的重要思想武装学员头脑

本主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能，将江主席“七一”讲话和“三个代表”重要思想进入学员头脑，强化“校内课堂”和“社会大课堂”，加深学员对“三个代表”思想的理性和感性认识；坚持教学中，把学习“三个代表”重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来，课堂灌输与课外阅读指导结合起来，“三个代表”思想教育与经常性思想教育结合起来，把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的“四个结合”，加深学员对“三个代表”重要思想认识的烙印。     

用江主席"三个代表"的重要思想武装学员头脑

本文主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能,将江主席"七一"讲话和"三个代表"重要思想进入学员头脑,强化"校内课堂"和"社会大课堂",加深学员对"三个代表"思想的理性和感性认识;坚持教学中,把学习"三个代表"重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来,课堂灌输与课外阅读指导结合起来,"三个代表"思想教育与经常性思想教育结合起来,把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的"四个结合",加深学员对"三个代表"重要思想认识的烙印.     

用邓小平理论武装当代大学生头脑--对邓小平理论进课堂的几点思考

用当代中国的马克思主义--邓小平理论武装大学生头脑,是高校及理论课教师的一项神圣职责.本文试图就邓小平理论进课堂为切入点,以教学实践为基础,总结教学体会,以与同仁商榷,共同推进邓小平理论的"三进"工作.     

略论用邓小平理论武装学员要解决的三个问题

用邓小平理论武装全党,是党的十五大发出的伟大号召。全面正确地贯彻落实党的十五大精神,在军事院校就一定要坚定不移地用邓小平理论武装军校学员,这不仅是思想政治教育的根本任务,而且也是思想政治教育必须认真研究的根本课题。笔者认为,用邓小平理论武装学员,首先要解决以下三个问题。     

用邓小平理论武装中学生

学习邓小平理论是中学生健康成长的需要，要精心组织教材，运用邓小平理论教学“五结合”的基本形式，推进邓小平理论“三进入”。     

明确重点和指导方针深化马克思主义理论课教学改革

明确重点和指导方针深化马克思主义理论课教学改革首都师范大学马克思主义理论教研部首都师范大学是北京市委教育工委和北京市高教局共同主持的马克思主义理论课教学改革的试点单位，也是国家教委直接联系的教学改革试点单位。一年多来，我们认真按照经过上级审定的教改方...     

以邓小平理论教育为中心深化政治理论课的教学改革

以邓小平理论教育为中心深化政治理论课的教学改革华东师范大学陈锡喜党的十四大确定了用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，这对高校政治理论课提出了新的要求。为了更好地体现政治理论课的思想教育功能，根据邓小平理论“进课堂、进教材、进学生头脑...     

深入研究马克思主义基本理论 用科学理论武装大学生的头脑

马克思主义系统深刻地揭示了人类社会发展的规律,是人类历史上最科学、最先进、最严密的科学思想体系,是我们认识世界、改造世界的重要思想武器。高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道。提高思想政治理论课教学效果,关键在于教师能