采取多种办法,使学生劳动经常化

过去几年,我校的劳动教育,只是重点抓了组织师生下乡参加农业劳动一项,对经常性的劳动则抓得很少。即使有时抓一抓,也是搞搞大扫除,对学生的教育意义不大。上学期,我们重新学习了党的教育方针和毛主席、刘主席关于教育工作     

组织学生下乡劳动的做法和体会

福州第一中学组织学生到农村参加生产劳动,取得了很大的收获。《人民日报》今年六月五日在第一版上刊载了他们的材料,并且发了社论,本刊为了把这方面的具体经验提供给各地学校参考,又请福州一中比较详细地把他们的经验写成文章,连同武汉九中关于下乡劳动的文章,一齐在这里发表。两个学校的经验说明,城市中学特别是年级比较高的学生,每年集中一定时间到农村去参加生产劳动,非常必要。今天我们的农村是最能锻炼人教育人的地方,下乡劳动,不仅对于为农业服务的教育易于深入进行,使学生参加农业劳动,体验稼穑的艰难,也是最扎实的生产斗争的锻炼;而且更重要的是引导学生比较深入地认识当前农村实际,增加他们阶级和阶级斗争的感情知识,和贫、下中农群众打成一片,培养新的思想感情,这是一种深刻的生动的阶级教育。我们相信这些基本经验将会使更多的学校得到启发,为进一步贯彻党的教育方针,更好地组织学生下厂、下乡参加生产劳动,创造更多的经验。     

参加集体农业生产劳动是对学生最实际的教育和锻炼

近年来,我校注意了安排学生参加集体农业生产劳动。今年五月二十五日,学校决定让我们高二和高一两个班师生(共九十七人)到四十里路以外的官田湖农场支援割麦。除途中往返两天的时间外,实际劳动了三天。这次下乡劳动,收获是比较     

我校组织劳动教育的做法

多年来,我们从学校的实际出发,开展劳动教育,培养学生的劳动观点和劳动习惯,使学生热爱劳动人民,珍惜劳动成果,掌握一定的生产知识和技能,为今后参加工农业生产打下一定的基础。我们按照教学计划的规定,制订了切合学校情况的劳动教育实施计划,统一安排了劳动教育内容。初中各年级,采取平时分散安排的办法,每周安排两课时。高中各年级,除每周安排两课时外,每学期还集中两周时间,安排每天下午两课时进行劳动技术教育。不管组织哪种形式的劳动,我们都把思想教育贯穿于劳动过程的始终。在劳动前要搞好思想发动,劳动后要进行小结,填写劳动记载卡,考察学生的劳动态度。班主任写品德评语时,要把     

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——班级常规工作有效落实摭谈

中学班级常规问题是班级管理的一个老大难问题,班主任可以组织学生参加学校的常规劳动,让学生接受劳动教育;让学生重视宿舍卫生和班级卫生,培养集体荣誉感。     

绵阳地区及早部署普及农村小学五年教育的工作

绵阳地区行政公署,于五月中旬批转了地区文教局《关于切实抓好普及农村小学五年教育的意见》,要求各级革委会和文教部门,切实加强领导,做好普及小学教育的工作。《意见》要求各县(市)文教局,把这项工作列入重要议事日程;各区文教助理员和社、队学校,要把这项工作作为重点,认真抓好。必须采取多种形式办学,解决好校舍和设备问题。今年组织95％的学     

五彩缤纷的暑假

为中小学生暑假"减压" 教育部7月9日要求各地行政部门和中小学校,暑期不得统一组织学生集体补课,鼓励学生适当参加一些有意义的文体和社会实践活动,让孩子们过一个轻松、愉快的暑假.     

关于小学算术课的临时措施

中华人民共和国教育部于1958年9月13日向各省、市、自治区教育厅、局发出“关于小学算术课临时措施问题的通知”。本省教育厅研究后,认为这一临时措施是适用于本省的,已转发各专、市、县教育(文教)科、局。并在转发的通知中指出:个别地区或学校不拟采用,请由市、县教育科、局研究决定。为着便于本省各地组织小学算术教师学习和讨论,正确处理小学算术教材的精简和补充问题,积极地提高教学质量,本刊现特将教育部的通知刊载于此。     

安县文教局重视学校德育工作

在改革开放的新形势下,安县文教局近几年采取以下七点措施加强了学校德育工作: 一、举办学校领导干部培训班,对校级干部普遍进行了培训,以端正领导干部的办学指导思想,明确德育在学校教育中的首要位置。二、开展转变教育思想的讨论,增强抓德     

喜讯传来 干劲倍增

召开全国文教系统群英会的喜讯传来,我校全体教师欢欣鼓舞,平劲倍增.我们认真学习了中共中央、国务院关于召开全国文教系统群英会的通知和省教育行政部门负责人就此发表的谈话,进一步认识到召开这次大会的重大意义,又一次体会到党对我们文教工作者的重视、关怀和期望,决心立大志、鼓干劲,创造优(?)的成绩迎接这次大会的召开。本学期我们要在上学期已经取得成绩的基础上,继续深入开展教育革命,进一步全面贯彻党的教育方针,大力提高教学质量.在学校工作中做到四抓——抓思想、抓教学、抓劳动、抓文体活动,使所有学生在德育、智育、体育几方面都得到发展.我们要在党的领导     

南通县十总小学召开历届毕业生座谈会——对应届毕业生进行了生动的前途教育

南通县十总区十总小学为了进一步加强对文教方针政策宣传教育工作,召开了历届毕业生座谈会,一方面总结了高小毕业生的成绩,鼓舞劳动生产热情,同时又对在校六年级即将毕业的学生进行了一次生动的前途教育。该县人民政府特将该校举行座谈会情况通报全县各级小学研究参考。我们选刊出来,供各地小学参考。     

"城乡同题教研"的实践研究

多年来,越城区文教局为缩小城乡差距,出台了一系列有力措施促进城乡教育均衡化。2006年3月,文教局又提出了“城乡教育一体化”工程,全区所有农村完小及幼儿园与城区学校签订了校际结对帮扶协议,170余位教师和64个教研组签订了一对一的结对协议。     

开设劳动课的前前后后

常熟市第五中学于1987年开始,利用寒暑假组织学生到工厂劳动,到车站、码头、文化中心、公园等公共场所服务,到公安派出所、交警大队参加治安联防和交通安全值勤,到地区参加居委会组织的公益劳动、为军烈属、孤老服务和小四防活动。高中生每年二周以上,初中生一般在一周左右。通过组织学生参加社会实践,让学生体会到了劳动的甘苦,增强了劳动观念、集体观念和为人民服务观念,对转变学生思想,养成良好的行为习惯,起到了重     

我学习“加强劳动教育”的一点认识

最初我看到报刊上提出“加强劳动教育”时,便急急忙忙翻“教育学”,看看劳动教育是怎麽一回事。翻阅凯洛夫“教育学”,果然有“劳动教育”那麽一章。我从概念上认识到“劳动是共产主义教育中最基本的要素之一”,又从方式上认识到进行劳动教育可以从学校学习过程中、从组织学生适当地参加体力劳动中,从组织学生参加公益劳动中来进行。我便把这些原封不动地搬给老师,又收集了一部分学生对待劳动的思想情况,根据情况提出目前加强劳动教育的重点是教育儿童热爱平凡的劳动人民,纠正轻视体力劳动、农业劳动的偏向。我以为:理论有了,办法有了,儿童的思想实际也结合了,劳动教育大概可以搞出点成绩来了。教师都纷纷行动起来了:组织孩子开荒、种树,鼓励孩子担当平凡的工作,批判孩于轻视体力     

安庆行署教委组织十万中学生参加社会实践

安庆行署教委决定从今年暑假开始,每年都动员和组织各类中等学校约10万名中学生在寒暑假期间进行社会调查,回乡参加生产劳动和社会公益活动。普通中学初二以上、中师、中专高一以上的学生都要参加,并由学生参加实践活动的所在单位和学校作出鉴定。从明年起,将按国家教委通知规定,凡未参加社会实践或社会实践不合格的应届高中毕业生,不得报考高等学校。为此,学生在开始返校时应将鉴定相调查报告或文章     

坚持实施初中职教渗透

湖北省汉川县每年有一万多名初中学生毕业，只有40％能升入高一级学校继续学习，余下大量的学生回乡参加工农业生产，他们虽有一定的文化基础知识，但缺乏参加生产劳动的本领。为了使他们能尽快地适应农村生产劳动的需要，为当地经济发展服务，1990年，县教委根据农村教育综合改革的需要，开始对全县普通初中实施职业技术教育的渗透，实行初中毕业生的“双证制”，即学生必须取得初中毕业证和职业技术培训合格证，才算合格的初中毕业生。为了使普通初中职业技术教育渗透得到真正实施，该县认真抓．了以下五个方面的落实。一是抓教材的落实。…     

业界广角

高层教育部:禁止学校组织学生进行抢险活动教育部、公安部等10部门联合制定了《中小学幼儿园安全管理办法》,将从今年9月1日开始实施。其中规定,学校禁止组织学生进行抢险活动。该办法首次明确了教育部门、建设部门、公安部门以及卫生部门等应履行的职责。根据新管理办法,学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。学校组织学生参加大型集体活动,应当采取安全措施。根据办法,学生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏等伤害事故。晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查。学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动,不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动,不得组织学生参加商业性活动。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。以下五种情况追究负责人刑责:(一)发...     

欢迎参加第五届“华夏杯”全国中学生作文大赛

一、主办单位:华中师范大学《语文教学与研究》杂志社。联办单位:中国散文学会湖北分会,湖北杂文学会。二、参加对象:全国各地各类中学生,包括普中、职中、中专、中技等校学生。三、报名办法:可以由学校或教研室集体报名,也可单独报名。每人报名费2元。凡组织100人以上参赛的     

劳动课对学生思想品德的培养

在小学劳技课教学中,多数教师注重劳动知识教学,也积极创造条件让学生尽可能多地参加劳技实践,但不少教师对学生的思想品德教育重视不够,抓得不力。劳技课有两个特点:一是实践性强,二是教育性强。劳技实践是思想教育的基础,思想教育又寓于劳技实践之中。二者水乳相融,相辅相成。在学校劳技教学中,我们积极组织学生参加各种力所能及的劳动实践,有效地增强了劳动观念,提高了思想认识。一、组织学生参加自我服务劳动,提高生活自理     

结合教学参加生产劳动的初步总结

思想情况马列主义研究班347名学员,去年反右派斗争后,从十月份开始到昌平区参加农村大辩论和义务劳动,并以义务劳动为主,先后约五个月的时间。这次总结劳动收获是在“交心”运动基础上进行的,所以,着重于劳动思想方面的总结。当学校决定参加农村的社会主义大辩论和劳动锻炼之后,经过教育,绝大多数的学员表示愿意下乡参加