预防中小学生网络欺凌有效策略研究

随着网络的发展普及,校园欺凌也呈现初新的形式——网络欺凌。对此,教师应积极探究网络欺凌的特点危害以及预防策略,以防止学生受到伤害,从而健康成长。     

从危机管理视角谈幼儿园安全事故的预防策略

危机管理对幼儿园安全事故的预防有着重要的意义。幼儿园要将危机管理理论和安全管理有机整合,坚持防微杜渐、以人为本、养成教育和信息沟通的原则,强化幼儿园安全管理意识,健全安全管理机制,完善事故预防措施,从而构建安全、和谐的幼儿园。     

学校要最大限度地预防安全事故发生

2007年3月1日,国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》。《纲要》要求,学校要在教学中贯穿公共安全教育,使学生养成在日常生活和突发安全事     

中小学生近视眼的预防

通过对中小学生近视产生原因的分析，提出了学校预防近视发生应采取的措施。     

学校预防中小学生心理危机的策略

心理状态的严重失调、心理矛盾激烈冲突难以解决、精神面临崩溃或精神失常、发生心理障碍都属于心理危机的范畴.本文首先对心理危机进行简要概述,并阐述了通过中小学生在生理、情绪和认知以及行为上的异常表现来判断学生是否出现心理危机的方法,重点探讨中小学校预防学生产生心理危机的策略.     

幼儿园校园安全事故的预防与处理

基于幼儿园校园安全事故发生的现状,提出强化教职工安全意识、落实教职工安全管理清单与提高幼儿自护能力等措施以预防安全事故的发生,并提出了相应处理方法。     

如何预防减少中小学生违法犯罪

针对中小学生违法犯罪的原因,有效地预防和减少中小学生违法犯罪,教育行政部门要改革考核方式,学校要加强教育强化管理,办好家长学校,提高家长素质,社会要致力于净化环境。     

浅论体育教学中安全事故的预防

体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出．目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生，在体育课中采取一些消极预防办法，如降低教材难度及减负减量，对稍有挑战的教材干脆就去掉，更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事，这样既影响了卫生与健康课程标准的贯彻，阻碍了体育教学发展，也极大影响了学生身体机能的提高。笔者认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题，正确的去对待安全事故，采取有效的办法去减少事故的发生．本文试简单谈谈如何预防体育教学中安全事故。     

中小学生安全事故的类型及预防

<正>从小学到高中,在校园里,在道路上,在河岸边,我曾多次目睹中小学生安全事故,感觉十分痛心。下面是我对中小学生安全事故发生的原因以及预防措施的一点思考。一、中小学生安全事故类型及原因1.火灾事故学校火灾事故一般发生在寄宿制学校宿舍,引起火灾的主要原因大致有两个:一是冬季寒冷,学生违规使用大功率电器取暖,致使用电线路超负荷形成短路,点燃易燃物。二是学生违规点燃蜡烛或私拉乱扯照明电线,往往在入睡后,因     

如何预防体育课安全事故

体育课中的安全事故长期以来一直困惑着每一位教育工作者 ,其偶发性与突发性令人头痛 !但冷静的思考之后 ,其安全事故又具有一定的必然性。由于它的必然性 ,我们就应加以预防。现就如何预防体育课的安全事故谈几点看法。第一 ,课课做到安全意识教育。安全意识教育是一个常抓不懈的教育。只有在学生心中牢固树立安全意识 ,才能预防不安全事故的发生。课课安全教育分为 :课前安全教育与课中安全教育两部分。课前安全教育 :即课的开始就将本节课涉及到哪些内容具有不安全因素、易造成损伤 ,提出总的注意事项和要求。比如教学推铅球 :课前提出铅…     

体育教学中安全事故的预防

如何减少、避免体育教学伤害事故的发生,提高体育课的质量,真正完成体育课任务,是摆在我们每一位体育教师面前的问题,也是亟待解决的问题。对体育伤害事故发生的原因进行分析,对学校体育事故的预防进行多方位、多角度的阐述,以供体育同人参考、借鉴。     

高校公共体育课安全事故的预防

体育教学是以身体活动为主要学习内容的课程,教学中稍有考虑不周,就容易发生安全事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出．近年来,高校公共体育课的教学过程中安全事故频发,高校和教师都应该高度重视并积极做好预防工作．     

怎样预防体育教学中的安全事故

体育教学是以身体活动为主的学习过程,教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤类的事故,所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事,     

浅谈运动训练中安全事故的预防

现代体育运动训练中,因组织不当造成受训人员受伤事故时有发生,在一定程度上影响训练质量及正常工作的开展。因此,在训练中一定要做好安全预防工作。     

初中体育教学中安全事故预防问题探讨

初中体育教学是每个中小学都开设的一门学科,也是出现安全事故最多的一门课程,这就对体育教学增加了很大的压力。在平常的教学中对于安全事故的预防也是体育教学内容的重中之重。     

如何预防幼儿安全事故的发生

安全的成长环境是保证幼儿身心健康发展的基础。近年来，由于种种原因，幼儿的安全事故时有发生。因此，我们应该认真分析造成安全事故的原因，制定积极的防范措施，从而预防安全事故的发生。     

做好中小学生运动伤害的预防工作

一、改善了语文学习的环境。 利用信息技术作为语文教学的交流工具,可以完成师生之间情感与信息的交流。教师可根据教学的需要或学生的兴趣开设一些专题或聊天室,并给学生自由开辟专题和聊天室的权利,使他们在课堂讨论时有机会对课程的形式、教师的教学方法、学习中无法解决的问题等进行充分的交流。学生还可借助这些工具与外界交流,主动获取更多更广的知识。利用信息技术可以极大地强化开放的教学氛围,帮助学生克服自卑心理,增强成功感和愉悦感,使他们兴致勃勃地主动参与,打破语文教学的沉闷环境。     

中小学生违法犯罪类型及预防措施初探

一、违法犯罪的类型(一)从手段行为上分为:1.常见型:即采取各种非法手段满足其占有钱财的欲望的违法犯罪。如:偷盗、拦路抢劫等。2.暴力型:即因各种矛盾激化而引起的犯罪,如:杀人、伤害等。3.腐蚀型:即采取一些非法手段满足自己的欲望而产生     

体育教学活动中学生安全事故发生原因及预防

在体育教学活动中要高度重视学生的生命安全,要切实树立健康第一的指导思想,预防和减少学生安全事故的发生,促使学生健康成长,从而达到学校开展体育教学活动的目的。     

试析中小学生违法犯罪的特征及其预防

中小学生违法犯罪,往往会有一些共同的特征。如果我们及时掌握这些特征,就能够适时做好预防工作,将违法犯罪消灭在萌芽状态。针对中小学生违法犯罪的共同特征,采取相应的对策,就能及时阻断违法犯罪的链条,使预防中小学生违法犯罪工作取得事半功倍的效果。