一堂语文课

丁零零……上课铃响了。这节课是张老师上语文课。我老大不情愿地从书包里抽出语文书。开始上课了,今天上新课《秦兵马俑》。张老师在我们读完课文后,让我们扮演兵马俑。教室里立刻活跃了起来。现在我们来扮演将军俑!起立!老师说。我们都努力想扮演     

这节课,因我而精彩

“这节课,因我而精彩!”今天我可以自豪地这么说。这节课是语文公开课,学习《鸟的天堂》。前来听课的老师特别多,教室里早已挤得满满的。上课铃一响,教室里立刻安静下来了。老师满面春风地走进了教室,扫视了一下,     

请到办公室拿粉笔

下午,上课铃刚响过,教室里立刻安静下来。第一节课是语文课,陈老师叫我们听写句子,进行人称变换的训练。陈老师一字一句地读着:“老师对王小明说,冒号,引号……”同学们“沙沙沙”地把这些句子写在练习本上。正在这时,周怡在教室门     

停止批评

今天的第一节课是语文课,我撅着嘴巴,拉着比驴还长的一张脸走进教室.昨天晚上,我又挨妈妈的批评了,到现在还闷闷不乐. 上课了,米老师笑吟吟地走进教室,用比蜜还甜的声音说:“今天我们来学习第十课——《葡萄沟》.     

语文课上蝴蝶飞

“叮铃铃”,上课铃响了,罗老师伴着动听的铃声走进了教室,他的手里拿着他的新助手——一台崭新的笔记本电脑。我猜:这肯定是一堂精彩、有趣的语文课。我们正在学习第五课课文《台湾蝴蝶甲天下》,罗老师给我们介绍:     

停电时如何上好信息技术课

学校停电时,准备好的电脑课无法在机房上了,课前有班干部跑来问我：“老师,今天停电,我们的信息技术课是不是又上数学啊？”看着同学们期盼的眼神,我想了想说：“不,打铃后在教室里等我。”几个同学立刻高兴地跳了起来。上课铃响,我走进教室,同学们整齐地唱着歌,比平时纪律好多了。     

在一刹那……

上课了,这节是语文课,是我们最喜欢上的课。快下课时,老师问:谁来说一说,这篇课文都讲了些什么?教室里安静得出奇,我偷偷地瞟了瞟四周,个个都在伏案沉思。几     

听后就问 学会倾听

教学片断一:老师,他说的什么啊?星期二的第一节课是语文课,我准备和孩子们一起去荷花池边看看那美丽的荷花。《荷花》是一篇写得很美的小课文,我想孩子们一定会十分喜欢它的。上课了,我走进了教室,开始上课。     

课堂上的神秘嘉宾

今天是开学的第二天,语文课准备和学生交流昨晚中央电视台《开学第一课》的收获,下午作文课再写观后感。可刚到办公室,我就听到学生大声喊:"老师,讲台上有四只小猫。"看到孩子们无以言表的喜爱与激动,以及听说要送走时表现的种种不舍,我灵机一动,宣布":下节课我们就来观察它们。"上课了,大家都很兴奋。"同学们,教室里来了四位神秘嘉宾,是谁呢?"     

放手未必不是好事——一堂即兴作文课引发的思考

“叮铃铃——”,清脆的上课铃声响起,我快步向教室走去。快到教室门口时我灵机一动：这节课是习作课,习作的题目为《当老师不在时》,何不给学生一段自由活动的时间,看他们到底会干些什么。于是,我悄悄躲在后门竖起耳朵听教室里的动静。     

向着阳光奔跑

正案例:这学期开学不久,我班男生中玩卡片的现象较为普遍。一下课,教室里、活动区、操场上到处可见小小卡片在学生们的手里拍来拍去。一天,上课铃响后,我走进教室上语文课。教室里乱哄哄的,其中几位男生还在为下课玩卡片的事争得面红耳赤。我咳嗽一声,教室里立刻安静下来,我心想着等下课再处理他们。可没想到的是,正当学生们津津有味地听我讲课时,一位男生放在抽屉里的许多卡片掉在了地上,周围的同学笑眯眯地看     

“朱老师骗人!”

今天要上说话训练课《转告》。我们年级组的几位老师想用情境创设的方法来进行。课间 ,张老师兴冲冲地走到我们班 ,佯装要找我。不知道真相的学生热情地告诉她 ,朱老师不在教室里。于是 ,张老师一本正经地请学生转告我一件事 :“星期六 ,请朱老师到她家旁边的书店替我买一本《中国儿童文学精品选》。”上课了 ,我刚走进教室……全班学生马上七嘴八舌地叫嚷起来 :“朱老师 ,刚才张老师找你……”同学们你一言我一语 ,气氛非常热烈。我心中窃喜 ,兴致盎然地开了课 :“……其实 ,刚才同学们把张老师的话转告给朱老师 ,这就是我们日常生活中经常…     

我的第一笔稿费

<正>铃声响了,同学们都坐在教室里等语文老师来上课。[语文老师平时都会提前候课,今天怎么还没来?正在我犯嘀咕时,老师满面春风地走进教室,平时的严肃消失得无影无踪。][“同学们,猜猜老师此刻心情怎么样?”语文老师快步走上讲台,放下手里的东西,抬起头笑眯眯地问我们。“开心呗!”全班同学异口同声地回答。“那你们能猜出老师今天为什么这么开心吗?”“老师,是不是您今天路上捡到钱了?”语文课代表快人快语。]     

特殊一课

记得上中学的时候,有一次地理老师没来上课,班主任让我们自习。我们乱成一锅粥,没有一个人看书。我们正乱得开心。这时,一个头戴草帽,身穿蓑衣的老头走进教室来。这个老头我们都认识,是在城里犯了错被下放到乡下来的,差不多天天在学校旁边的荒草地上放牛。老头进来后,把头上的草帽摘下,问道:“你们上课为什么不看书?”我们说不想看。老头又问这堂是什么课,我们说是地理课。于是,老头便走到黑板前双手按着讲台,沉思了一会说:“我给你们上一堂地理课吧。”放牛老头会上课?我们半信半疑,大家顿时来了兴趣,教室里立刻安静下来。老头拿起粉笔,三…     

别开生面的一堂课

我们学校的新鲜事层出不穷,其中让我备感新鲜、有趣的是教学的改革———采用了多媒体教学手段。一天,语文老师面带笑容地对我们说:“同学们,今天我们到五楼电化教室上课,请带好必备的学习用具。”同学们听了个个兴高采烈,因为电化教室里有丰富的教材软件,能通过多媒体电脑映在屏幕上展示给我们看,我们还能自己上网去查找资料,找到自己需要的内容。“铃……”上课了,同学们安静地听老师讲《匆匆》这篇课文,只见老师灵活地点动着鼠标,操作着电脑。首先映在屏幕上的是课题《匆匆》,这两个五光十色的字立刻把我们的注意力提高了。伴着优美的音…     

第一堂语文课

上课铃已经响过了,可老师还未来。这是新学年的的第一堂语文课,所以大家都有些兴奋,纷纷在议论:“语文老师是谁呢?是怎样的一个老师呢?”正说着,老师进来了,教室里静了许多。例行公事似的开场白完后,他便说:“大家先不必看书,为了把这堂课上好,我们来玩个游戏吧!”听了他的话。我不禁有些诧异:在我的想象中,高中上课,堂堂课都是争分夺秒地听     

停电时如何上好信息技术课

学校停电时,准备好的电脑课无法在机房上了,课前有班干部跑来问我:"老师,今天停电,我们的信息技术课是不是又上数学啊?"看着同学们期盼的眼神,我想了想说:"不,打铃后在教室里等我."几个同学立刻高兴地跳了起来.上课铃响,我走进教室,同学们整齐地唱着歌,比平时纪律好多了.我笑着对他们说:"同学们,今天虽然停电了,我们不能操作电脑,但老师带你们来好好地认识一下电脑的内部构造,相信一定会更又意思,好吗?""好."同学们兴奋地回答到.     

美术VS语文

美术老师有事,教务处通知我代课。我心里很是发愁,因为美术课已经有一个星期没有上了,孩子们都闹意见。果然,当我出现在教室门口时,孩子们的眼睛立刻就充满了失望与抗拒：“老师,怎么又上语文了？”“美术已经一个星期没有上了!”有些孩子还小声咕嘟：“不喜欢又上语文课,课程表上写的是美术课。”教室里乱哄哄的,我心里也不好受：看来学生要开始“咒骂”我了。     

长大后我就成了你——记我的恩师刘湘玉

<正>认识刘老师是我初二的第一堂语文课。教室里走进来一位中年女教师,她没有打开书本,只是指着课本封面的图案就开始侃侃而谈,妙语连珠,我们深深地陶醉其中。正期待着第二节语文课的到来时,却突然换了老师。后来才知道,她本不教我们,却因走错教室才给我们上了一堂课。我遗憾极了:难道我们的缘分只有一节课吗?山不转水转。再见刘老师,我已是师范     

做个背书队长不容易

开学不久,星期一第一节语文课上,顾老师当场宣布各小队背书队长,出人意料的是我被任命为第八小队背书队长,负责本小队9个同学的抽背任务。听后,我的心怦怦直跳,还有点不相信自己的耳朵,毕竟我从来没做过背书队长。快下课时,顾老师让我们抽本小队同学背诵《老师,您好》。可是刚一下课,那几个成绩不好的同学就像鬼精灵似的,一窝蜂地涌出了教室。教室里就只剩