我家的一个星期天

从小到大,我一直盼望和全家人在一起过一个星期天,但由于爸爸妈妈老是忙,一直没能如愿。上星期六,爸爸突然告诉我,要和我一起过个星期天,我高兴得整夜难眠。     

写我家的一个星期天

训练内容星期天是最快乐、最让人放松的日子了。回忆某个星期天,你和家人是怎样度过的?接待客人、打扫房间、参观博物馆、逛公园……把最难忘的星期天记述出来,语句要通顺,内容要具体,注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。写作指导如何把本次作文写生动呢?来比一比,看一看吧!★内容对大家都不陌生,写作文时要详略得当,把感触最深的部分写具体、详细,其他略写。     

我家的星期天

谈到我家的星期天,那真是其乐无穷!最有特色的是早晨的音乐演奏会。老爸不用上班,难得安心睡懒觉,便以呼噜声奏起了乐章的“低音”;妈妈是个“闲不住”,厨房里的锅、碗、瓢、盆交响曲成为整个乐章的“重音”;而我那大叫“妈妈,我肚子饿了”,则是乐章的“华彩”。时间过得真快,一部“名曲”演奏完,快到中午了。     

我家的星期天

“云,快给我过来!”妈妈像狮子般吼道,正在看《笑傲江湖》的我和爸爸几乎异口同声地说:“知道了!是扫地、是买菜,还是……”没等妈妈回话,爸爸又说:“老婆,别把我们管得这么紧嘛!今天是星期天!”你瞧,爸爸每回都站在我这边。“不行,你们非过来看看不成!”“过来就过来,有什么了     

我家的星期天

妈妈每个星期天都很忙,只要爸爸有空,我就缠着爸爸去逛书店。这个星期天我和爸爸又去书店了。我们早上八点半从家出发,坐102路车到经纬十二道街下车,然后按路标找到了中央大     

我家的星期天

星期天,天气晴朗,阳光透过纱窗照进屋里,闪亮的光点好似一个个跳跃的音符。微风撩动窗帘,安静清爽。爸爸妈妈难得都不上班,我们全家一起享受这安闲的时光。吃过早饭,我心血来潮,把闲了很久的跳棋拿了出来,兴冲冲地邀请爸爸妈妈加入队伍。     

如何写“我家的一个星期天”

六年制语文课本第十册基础训练5的作文是:写一写你的一家人是怎样度过星期天的。(具体要求,详见课本)     

乡村美景入镜来——记我家的一个星期天

这是一个春光明媚的星期天,因为我要参加“小小艺术家”摄影比赛,我们一家子兴冲冲地跑到郊外去拍照片。那里是一片广阔的田野。绿油油的麦苗,黄澄澄的油菜,紫莹莹的胡豆花,红艳艳的桃花,把春天的田野打扮得分外妖娆。清新的空气中飘散着泥土和花的芬芳,让我们心情格外舒畅,我和爸爸妈妈全都有一种飘飘欲仙的感觉。爸爸说:“春天的乡村,满眼是绿,满眼是花,真让人赏心悦目啊!”妈妈也欣喜地说:“本来不想来的,幸好来了,不然等看到影子的照片后一定会后悔的。”我被这美好的景色陶醉了,觉得什么都值得摄入镜头,可又不知道到底拍摄什么为好。爸…     

我是这样设计《我家的一个星期天》作文教学的

不少学生视作文为负担,一提到写作文,便产生“厌烦”心理,究其原因是多方面的,但最根本的两个方面：一是学生不知道写什么,觉得没有内容可写;二是不知道怎么写,不知从何下手。此次作文设计目的在于有效地解决这两个问题。依据学生认知结构,这节作文指导课我是由易...     

我的一个星期天

星期天又到了。怎么过呢?一定要美美地睡上一觉,再下下棋,然后……嗯,就这样。“砰!砰!”敲门声惊醒了我的酣梦。什么?去种土豆?一亩多?才7点!天啊!我能有别的选择吗?——我只有告别那暖烘烘的被窝。吃罢早饭,打点“行头”,带上“家伙”,我们便匆匆出发了。路上,我一边走一边叹     

我的一个星期天

一周紧张的学习和工作结束了,星期天是最让人放松的日子。我们每个家庭,星期天的过法可能都不一样。有的是在家接待客人,有的是一家人打扫卫生,有的是去参观博物馆、科技馆,或者去逛公园、商场……想想你们家的星期天都是怎么过的,从中选择一个你最愿意写的星期天,把它写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。     

我的一个星期天

[思路指点] “我的一个星期天”和“爸爸的星期天”、“邮递员的一天”等属于同一种类型的题目。这类题目,写前应先通过思考,补充记叙要素,明确题旨。“我的一个星期天”应补成:我的一个星期天中发生了怎样的一件或几件事,有什么想法等。补充后的题目,“我”是记叙的对象,记叙的事情是我在星期天中所做的事,应当写成写人记事的文章。     

给我一个星期天

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给妈妈一个星期天

周末,老师留给我们一篇作文,题目是《给妈妈一个星期天》。看到这个题目,我笑了:妈妈每个礼拜都有星期天,又没有学业负担,比我这个中学生舒服多了,倒让我给妈妈一个星期天,真有意思。     

有这样一个星期天

我的妈妈有一张圆圆的脸,浓浓的眉毛下面,有一对大大的眼睛,显得很有精神。妈妈是一个对工作认真负责的人。我很敬佩她。一个星期天的早晨,我还在睡懒觉。妈妈轻轻地唤醒我,笑眯眯地说:“晨晨,咱们今天去小姑家玩,怎么样?”我一听,立刻来了精神:“真的?太棒了!”我高兴得跳了起来,因为我早就想小姑了。我们收拾好刚要出门时,“零……”电话铃响了。妈妈赶快去接:“喂。你好!找谁?”     

一个初三毕业生的星期天

清晨,“铃铃铃……”一阵急促的闹铃声把睡得正香的丁丁吵醒了。“丁丁!快起床,上课要迟到了!”妈妈闻声而来,一阵催促,“星期天还要学习。”他不情愿地起了床。十分钟的穿衣洗漱后,准备出发了。“蜂王桨!”妈妈匆忙奔过来说,     

星期天早晨的一个梦

星期天的早晨。嘀答——嘀答——恍恍惚惚中,我隐约看到了一个身穿白衣留着络腮胡的男子,仔细一瞧,哇!不得了啦!我,我遇到了世界名人——本·拉丹啦!我怔怔地望着他,忽然,眉     

写你家的一个星期天

[训练要求] 你的一家是怎样度过星期天的?是出门游玩、走亲戚,还是上街购物、在家打扫卫生?写篇作文介绍一下你家是怎样过星期天的。写之前,想好要写的内容和叙述顺序。作文题目可以用“我家的一个星期天”,也可以自拟。     

“我家的一个星期天”——六年制小学语文课本第十册基础训练5

作文指导题目精析:题目在以下方面作了限制:时间——星期天,双休日中的星期六也可以;数量——一个,只能写双休日中的某一天,别的时间不能写;人称——我。只能以第一人称写。除了题目中列举的“出门游玩”“走亲戚”等外,其他形式也可以写。重点指导:仔细想一想,你家的星期天一般是怎么过的,然后选择一个给你留下深刻印象的星期天来写。选好材料以后,要合理地谋篇布局。题目要求写“一个星期天”,但不能把这一天发生的事从头到尾地写下来,应该围绕中心,确定详写的重点材料和略写的非重点材料。但这一天必经交代完整,否则就不是“一天”了。     

让孩子有一个丰富多彩的星期天

星期一上午的谈话课上,老师要求孩子讲述怎样过了一个“愉快的星期天”。尽管老师再三启发,但举手的孩子却寥寥无几,即便有孩子发言,也只说些“妈妈买冰淇淋给我吃了”、“爸爸带我到姥姥家去了”等等。课后,老师问小朋友:星期天你们到底做了些什么?爸爸妈妈是怎么和你们一起过星期天的?孩子们七嘴八舌地告诉老师:“我妈妈带着我逛马路,这个店看看,那个店看看,真没意思。我走得累了,吵着要回家,妈妈就买一块雪糕给我吃吃。”“我妈妈只是坐在那儿打毛衣,叫我自己玩。”“我爸爸老是骗我,说了一百次要带栽去坐大船,到现在也没有带我去。”“我要爸爸带我上公园,他总是说下星期下星期的,说话一点也不算数。”“昨天,爸爸妈妈带我到公园去了,我问爸爸,太阳一直是圆的,月亮为什么老是变呢?爸爸说太阳生出来就是圆的,月亮生出来就是会变的,就象我是男孩子,莉莉是女孩子一样。我不信,