家乡的小河

读了《富饶美丽的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是多么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶美丽的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

抓住特写镜头,写出独特风采

第五册积累·运用(6)作文要求:读了《富饶美丽的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是多么优美。其实,对于我们周围的山川、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶美丽的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

写一处你喜欢的景物[三年级作文训练]

●训练要求●读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,你只要仔细观察,就不难发现它们美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

深秋的南湖公园

第五册积累·运用6习作要求:读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

雨中小景

第五册基础训练6(人教社版) 读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川阿流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

Q妹妹收集旅游情报

第五册习作训练6 读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现其美丽迷人之处。去学校周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现     

写一处你喜欢的景物

●训练要求●读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。●习作指导●重点指导:景物,太多了。美丽的校园一角、繁华的城市夜景、奇特的高楼桥梁、潺潺的山间小溪、多变的空中云彩、连绵的绿色山峰、茫茫的白色晨雾、著名的风景名胜……回顾一下,哪一处的景物让你…     

秋天的河边

第五册积累·运用(6)作文要求读了《富饶美丽的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是多么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶美丽的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。秋天,我们在离学校不远的小河边看见了芦苇,它给整条小河带来了许多生机呢!远远望去,河边的芦苇显得格外妩媚动人,它们紧紧依偎在一起,好似一群快乐的伙伴。微风一吹,连绵起伏的芦苇…     

仔细观察 写好景物

[第五册习作训练六] 去学校的周围或郊外走一走,看一看,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。     

抓住景物特写镜头写出独特风采

读了《富饶的西沙群岛》这篇课文,谁都会为西沙群岛的优美风景、丰富物产所心动。其实,在我们身边就有许多美丽的景物,同学们只要掌握好以下几点要领,写出来的文章也未必比西沙群岛逊色多少。怎么样,有信心吗? 一、选择好写什么。闲暇之余到学校或郊外走一走,看一看有没有你喜欢的景物。如     

用心发现美

感受了西沙群岛的美丽独特之后,你是否还意犹未尽,你是否有些叹惜:我的家乡怎么就没有如此美丽迷人的地方呢?哦,那你就错了!其实只要你去学校周围或郊外看一看,用心体会,你就会发现美丽的景物的。走吧,出发了!来到田野里,一望无际,麦田、桑园、菜地……一片片,一块块,镶嵌出怎样的别致?来到小河边,泛黄的芦苇在风中摇曳,奏出多么动听的曲子?来到果园里,一棵棵柿树挂满了红通通的小灯笼,多红火啊!来到小树林里,一片片落叶随风飘落,你想到了什么……这些不都可以写进你的作文里吗?选好一处景物,用心去观察,发现,尽情地发挥你的想象,按一定的顺…     

落叶

四年级第七册积累·运用3习作要求: 一说到秋天的景物,大家马上会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物,可不止这些呀!到校园、公园、农村、田野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想象,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,可以写秋游活动中看到的景物。     

写一处你喜欢的景物

训练要求犦去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,可以用自己学过的描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。犤作文指导犦重点指导:同学们,我们周围的景物很多,如山川、河流、公园、码头、山坡、田野以及风雪雨雾、日月星辰等等。这些景物有的很壮观,有的很小巧,有的很别致。你可以从中选择一处景物来写。无论你写哪一处,都必须是你认为最美的。选好景物后,要认真观察。观察景物首先要按一定的顺序。可按空间顺序:或从远到近,或从上到下,或从左到右等;也可按时间顺序:或从早到…     

信息技术整合语文课堂教学实践——《富饶的西沙群岛》案例分析

一、教材分析 1．教材简析。 《富饶的西沙群岛》是一篇精读课文，通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶。表达了作者对西沙群岛的热爱之情。编者选这篇课文的意图。一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。     

秋天的校园

四年级第七册积累·运用三习作要求：一说到秋天的景物，大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物，可不止这些呀！到校园、公园、农村、山野，去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察，你就一定会有新的发现。请你选择一处景物，仔细观察，展开想象，用手中的笔把秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动，可以写秋游活动中看到的景物。例文一夏天已离去，迎来的是丰收的季节———秋天。若要问我，在这个季节中哪个地方最美丽？那我会毫不犹豫地告诉你：最美丽的地方是秋天的校园。秋…     

写一处你喜欢的景物

习作要求这次习作要求我们“去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来”。详见人教社小学《语文》第五册积累·运用六。习作指导每个小朋友都有一颗爱美的心,不过所爱的美景美物并不完全一样。同样一处风景,有山有水有草有树,有的小朋友可能偏爱险峻的山峰,有     

写一处你喜欢的景物

训练要求一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物.可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想像,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,那么就可以写秋游活动中看到的景物。作文指导重点指导:景物,就是指值得观赏的自然景观,比如日月星辰、春夏秋冬、风雪雨露、田野山林等,或在     

“秋天美景我描绘”习作教学设计

【习作内容】九年义务教育六年制小学语文(人教版)第七册“积累·运用三”中的“习作练习”是这样提示的:一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物,可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。选择一处景物,仔细观察,展开想象,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点……根据提示与要求,我拟定“秋天美景我描绘”为本次习作题目。【设计理念】《语文课程标准》指出:第二学段学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心…     

秋天的郊外

第七册积累·运用三习作要求:一说到秋天的景象,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物,可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走,看一看,听一听,闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想象,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,可以写秋游活动中看到的景物。     

写好秋天的一处景物

<正>一说到秋天的景物,同学们就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物,可不止这些呀！到校园、公园、田野、山林中走一走,看一看,听一听,闻一闻吧。今天我们就来写秋天的一处景物。一、选好景物。人们总认为春天是最美的。其实,只要你用心去观察、感受,秋天的景色并不比春天逊色。你看：校园的“植物角”里,翠柏、观音竹郁郁葱葱,菊花、芙蓉争奇斗艳;公园里,