农村职业学校教师压力问题探析

本文描述了农村职业学校教师在经济待遇、社会地位、工作负荷、岗位作为以及人际关系等方面存在的压力, 并就压力存在的原因,缓解压力的策略从社会、政府、学校和教师本身等方面进行了分析与思考。     

高职教师职业压力及压力源浅析

近年来,高职教师的职业压力日益严重。通过对当前高职院校教师职业压力的状况及特点与教师职业压力、职业满意度、职业承诺等关系的分析,提出了应对高职院校教师的职业压力以及缓解压力的几方面建议。     

高职院校青年女教师职业压力及调试

目前,教师职业压力已经成为一个备受关注的社会问题。作为高职院校的青年女教师,她们的职业压力有其自身的特点,主要表现在多重角色间的冲突、教育改革的挑战以及自身的个性特征等方面。鉴于此,试图从自身的调节与努力以及学校的支持等方面提出调试的路径,以减轻高职院校青年女教师的职业压力。     

医学院校留学生学业压力来源及应对策略浅析

医学院校留学生是来华留学生群体中的特殊群体,他们承担着留学生和医学生双重角色,在许多方面都面临较大的压力。这些压力主要来自人际关系紧张、学习困难、生活环境复杂以及就业前景不明确等方面。学校应从建立社会支持网络、建设第二课堂和网络课堂、构建校外住宿留学生管理体系及积极推动医学学历认证进程等方面着力,缓解医学院校留学生的学业压力。     

浅析《说》中不说的必然性

<说>这部小说主要展现了青少年所面临的各方面的压力以及说明凡事都必有解决途径这个道理,着重从家庭、学校和社会舆论压力等方面揭示了梅琳达不说的必然性及其原因.     

如何对员工进行有效的压力管理

随着社会的不断发展,员工压力对于组织、员工个人以及企业管理之间的影响日趋明显.对于员工压力管理的探索也更加深入.本文从日常工作入手,从压力的来源、压力管理目标、压力的管理原则及有效压力管理的策略等几方面,对压力有效管理的方法进行了研究、分析.     

幼儿适应性压力的成因及应对

造成幼儿适应性压力的原因主要来自父母、教师、同伴以及生活、学习、社会等六个方面.现代养育观念的建立是缓解幼儿适应性压力的根本所在,现代教育手段的实施是缓解幼儿适应性压力的关键措施.     

导游员职业压力成因及对策研究

导游员是一个国家和地区形象的代表,是连接游客与旅行社的纽带,然而目前导游员面临着心理、生理、经济以及舆论等诸多职业压力,必须从加强行业监管、净化市场环境以及完善薪酬制度等方面入手,以减轻他们的压力．促进整个旅游行业的健康发展。     

当代大学本科生功利主义价值观及其对策研究

当前由于大学生评优、就业、考研、留学等各个方面的难度提升,导致大学生学业压力越来越大。由于学校在课程设置、考核方式方面的缺陷,以及对核心价值观教育力度不够,学业、职业规划引导不足等,进一步加深了大学生自身价值观的功利主义倾向。因此,我们应该从加强核心价值观教育、加强专业教育、改革考核方式,以及大学生自我调节等方面入手,优化大学生学业压力应对方式,以期帮助大学生远离功利主义价值观的影响。     

汉维双语学习者维吾尔语学习现状调查与分析

要通过问卷、访谈等方式,从学习时间、压力、目标以及自我评价等方面,对维吾尔语学习者的学习现状进行调查与分析。     

高校青年教师职业压力对策研究

近年来,高校青年教师的职业压力问题越来越引起关注,试从高校青年教师职业压力应对角度进行分析,从政府部门方面、高校方面以及教师个人三方面入手,分析高校青年教师职业压力,以期在应对职业压力方面发挥作用。     

关于教师压力的研究述评

教师职业是高压力职业。教师压力问题也已经成为目前研究的热门话题。本文从教师压力的概念内涵、教师压力的主要来源、教师压力的解决策略以及教师压力研究的不足等四个方面对国内外关于教师压力问题的研究概况进行了较为全面的总结,并且指出:我们应更加关注教师压力问题,加强对这一问题的研究。     

金融危机影响下的职业学校转型升级

面对金融危机,职业学校面临着毕业生就业、校企合作、专业设置等方面的压力和危机,以及企业转型、中央拉动内需等方面的机遇.职业学校应通过提升服务能力来化解危机、转危为机.     

论高校老年教师的职业压力问题及其调适

当前,我国高校老年教师正承受着巨大的压力。本文从社会、教学、科研等方面,分析压力的来源及影响,旨在呼吁社会、学校以及相关部门重视老年教师的心理压力,帮助他们舒缓压力。同时提出了老年教师怎样进行自我心理调适的问题。     

压力的成因及其有效管理

压力在生活中无处不在,如果管理得好,压力就能起到积极的作用,帮助你自觉调动自身能量来解决面临的各种挑战;如果管理不好,不仅妨碍你的工作和学习,还会影响身心健康,甚至威胁生命。本文从压力产生的原因、压力的影响以及压力调试等方面,阐述了如何科学有效的管理压力,变压力为动力。     

当代艺术类大学生的心理压力与应对方式

从当代艺术类大学生生理发育的变化以及学业压力、经济压力、情感压力和就业压力几方面分析了艺术类大学生心理压力产生的原因,分析了他们面对压力的心理反映,提出了从有利方面看待压力,采取积极行动,做有益于事态发展事情的心理应对方式。     

论职业压力与调控

由于缺少理论指导,在当前企业管理实践中,不少管理者对新形势下员工的职业上的压力问题缺乏科学的认识,本文针对"职业压力与调控"这一主题,对职业生涯中的压力、压力源,以及自我调控进行探讨。首先是界定职业压力的内涵,其次是从"人际关系"等五个方面研究职业上的工作压力源系统,最后是对自我调控职业压力提出了"改变不良认知方式"等五点建议。     

关于“新课改”中教师压力的调查研究

新一轮基础教育课程改革要求教师在教育观念和教学实践方面做适当的调整和转变，教师在这一过程中普遍产生较大的压力。研究显示，教师在“新课改”中的压力主要归因于四大方面：“新课改”的支持环境；教师应对“新课改”的个人能力；“新课改”对教师的客观要求以及教师在“新课改”中的顾虑。性别、学历、参与“新课改”的时间以及学校类型等四个因素对于教师在“新课改”中的压力没有显著影响；教师在“新课改”中的压力在教龄、教学科目、班级角色等三个方面存在显著差异。     

地方高师院校学生学习压力的现状分析

该文采用田澜等编制的大学生学习压力问卷及学业成绩测验表,对吉林省4所地方高校的1 170名在校师范专业学生进行测验。测验结果表明：高师生承受着明显的、多样化的学习压力。经进一步统计分析发现：学习压力存在性别、年级、专业以及家庭来源方面的差异。     

高中生应对压力方式与自我效能感的研究——以长沙市长郡中学为例

我国的高中学生面对着来自各方面的压力,包括升学压力、学习压力等。科学地分析高中生的应对压力方式和自我效能感的特点以及两者之间的相互关系,意义重大。结合长沙市长郡中学的实际调查数据开展研究,得出在应对压力方式中,解决问题和退避应对因子对一般自我效能感有一定预测效果。