让学生健康成长

<正>当今一个健康的孩子必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格、积极乐观的人生态度,长大之后才能勇敢地面对这个竞争激烈的社会。儿童时期是人的生理、心理发展的关键时期,在小学阶段,要问孩子们最喜欢的课是什么?他们都会毫不犹豫地说是体育课。所以体育活动对学生思想道德品质,能力,审美以及心理素质的培养都有着最佳的教育功能。那么在体育教学中如何进行有效教育,我想从如下几方面和大家探讨。1、激发学生爱国主义热情     

学校体育教学中心理健康教育的渗透

未来人才不仅要掌握现代的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高,创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展,都要受到心理素质的影响。因此,在学校体育教学中有效地开展心理健康教育是体育工作者的一项新课题。     

浅谈体育教学中如何培养学生的责任感

责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。责任感是学生健全人格的基础,更是成才的基础。体育教育要培养学生强健的体魄、健康的心理、乐观豁达的人生态度,积极向上的进取精神更要培养学生的责任感,那么在体育教学中如何培养学生的责任感呢？     

体育教学中如何渗透心理健康教育

世界卫生组织提出:"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态."由此可见,健康包含着身心两个方面.未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质.因此,在体育教育学中有效地开展心理健康教育,是教育工作者的一项新课题.     

如何在小学体育教学中有效开展心理健康教育

未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都受心理素质的影响。因此,在小学体育教学中有效开展心理健康教育,是体育教育工作者的一项新课题。     

浅析学校体育对培养人才的作用

通过文献资料法、逻辑分析及归纳等方法,分析学校体育对培养人才的作用.学校体育除了具有强健学生体魄外,还具有健全学生人格的作用.学校体育在学生成才过程中的作用是其他教育无可替代的.充分发挥学校体育对培养人才的作用,学校体育教育除了要强健学生体魄外,还要把健全学生人格(修炼道德、坚韧意志、文明精神、陶冶情操)的教育贯穿始终,使学生具有强健的体魄、充沛的精力和健全的人格投入到学习与未来的工作中.     

浅谈中学生存在的主要心理问题

面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质.青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期.中小学肩负着培养21世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想、文化、道德素质,还要关注他们的心理健康.当前,在竞争日趋激烈的形势下,中学生的心理健康教育再一次引起各方面的普遍关注.……     

浅谈中学生存在的主要心理问题

面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质.青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期.中小学肩负着培养21世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想、文化、道德素质,还要关注他们的心理健康.当前,在竞争日趋激烈的形势下,中学生的心理健康教育再一次引起各方面的普遍关注.     

强健体魄独立意识艺术修养--俄罗斯人的家教观

因为在俄罗斯做生意,我接触了很多俄罗斯人。可以说,他们的家庭教育观念和养育孩子过程中的许多具体做法让我感慨良多。给孩子强健的体魄在俄罗斯,人们习惯于让孩子多接触大自然,目的只有一个———让孩子经受风霜雨雪,锻炼出强健的体魄。也难怪,俄罗斯的冬天风雪交加,如果没有一定的耐寒能力,那可就遭罪了。但是我发现,俄罗斯人对孩子一点不娇宠。即使是大雪天,身穿皮大衣、头戴皮帽子的俄罗斯妇女,照样把他们的孩子带出来散步———甚至是只有几个月大的宝宝。他们觉得寒冷不可怕,关键是要让孩子从小适应严寒的考验,拥有健康的身体。到了…     

让你和孩子一起熟悉体育

身体是事业成功的基础,也是人生幸福的第一个保证。古希腊有一句格言:拥有健康的身体,才能拥有健康的思想。事实上,健康的身体也是人的一切感受力的基础,一个健康不佳的人,其感受力往往被病痛所歪曲,因而也很难拥有健全的人格和健康的思想。因此,让你的孩子有一个强健的体魄,对他的一生可谓至关重要。每一位家长都希望自己的孩子能够健康成长,但是对于怎样才能使孩子拥有一个强健的体魄,却存在不少误区。不少家长不惜高价,给孩子买各种滋补食品,以为这样     

让孩子在运动中树立自信

正运动对人的成长有着重大的意义。运动,可以缓解压力;运动,可以增进人与人之间的交流;运动,可以强健体魄……健康的孩子总是充分地享受着运动带给他们的乐趣。瞧,一群活泼可爱的孩子正踩着滑板在小区里自由穿梭。他们灵活自如,有的像骏马般飞奔向前,有的围着下水井盖潇洒地练习转弯……其间最小的一个孩子看起来还     

在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试

在教育信息化飞速发展的背景下,教育领域的一些典型事件震撼人心.归根结底,原因是我们的教育片面追求分数和升学率,忽视学生的心理健康教育.我们的家庭教育也是如此,片面关注孩子成绩,忽视孩子的人格培养和习惯养成.因此,我们就必须加强对中小学生的心理健康教育.除了让他们具备丰富的知识、健康的体魄外,更要让他们具备健全的人格、积极的人生态度,承受各种挫折和适应不同环境的能力.     

体育运动与和谐健康

面对21世纪的激烈竞争,社会的发展,未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。在当前大力推进素质教育的形势下,怎样在体育教学中渗透“健康第一”教学理念,真正促进学生身心两健,是体育教学的一项重要课题。     

体育教学与健康教育

面对21世纪的激烈竞争,社会的发展,未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。在当前大力推进素质教育的形势下,怎样在体育教学中渗透“健康第一”教学理念,真正促进学生身心两健,是体育教学的一项重要课题。     

试论高校体育教学中的健康教育

本文运用文献资料、访谈调查等研究方法,用健康的内涵阐述了高校体育教学不仅要注重学生终身运动能力和自觉锻炼习惯的培养,还要重视学生心理素质和思想品德的教育,为社会培养既拥有强健体魄,又具有心理健康和高尚情操的高素质人才。     

如何在中学体育教学在进行心理健康教育

健康的身体需要健康的心理,健康的心理寓于健康的身体.体育教学的课程改革,关键是教育理念、教学思想的改革.把心理健康教学贯穿于中学生体育教学过程中,可以有效提高教学效果.在中学体育教学过程中,教师在提高中学生的心理素质的同时,要提高学生的身体素质,从而实现中学生的身心健康.中学体育教学不仅要培养人强健的体魄,而且要培养人健康的心理,使学生受益终身.     

注重心理疏导为学生成才导航

我们所培养的学生必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格，积极乐观的人生态度，承受各种挫折和适应不同环境的能力。健康的心理是人一生不断进取、不断探索的基石。注重心理疏导，为学生成才奠定基础。     

试析体育课中培养学生责任感的有效途径

责任感在学生心理发展中具有重要的地位,是学生人格社会性品质的重要组成部分;责任感是学生健全人格的基础,良好个性品质的有机组成,学生能力发展的催化剂;责任感更是成才的基础,科学态度、进取精神、创新能力、都是优秀人才可贵的品质特征,但离开了责任感,这些都将成为无源之水、无本之木。聪明才智,只有根植在强烈的责任感的沃土里,才能开出绚烂的花,结出丰硕的果。体育教育要培养学生强健的体魄、健康的心理、积极向上的进取精神,更要培养学生的责任感。那么在体育教学中如何培养学生的责任感呢？我觉得可以从以下几个方面做起。     

体育教学与学生身心健康发展

未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此,要使学生在校期间,充分了解心理健康的标准,使学生对自己的身体状况、心理水平有一正确的认识,从而能针对标准进行自我评价和调整。     

体育教学与学生身心健康发展

未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全面的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此,要使学生在校期间,充分了解心理健康的标准,使学生对自己的身体状况、心理水平有一正确的认识,从而能针对标准进行自我评价和调整。